五年级下册健康教案 五年级下册健康教案_五年级下册健康教育教案

  教案编写没有针对学生的主体地位,教案中对学生情感、态度、价值观的培养不足等几个方面。下面是小编为你精心整理的五年级下册健康教案,希望对你有帮助!

  五年级下册健康教案篇1

  教学目标:

  1、让学生懂得保护皮肤的方法。

  2、了解有关皮肤的知识。

  教学重点:懂得基本的保护皮肤方法

  教学难点:懂得基本的保护皮肤方法

  教具(课前准备)广播、录像、幻灯、多媒体

  教学内容及过程

  一、皮肤的组成表皮层、真皮层、皮下组织。

  二、皮肤的作用。

  1是机体阻挡微生物和有还事物的第一道防线。

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  2通过辐射、对流、传导 形式或散发或吸收些热量、调节温度、排出废物。

  3感觉器官。

  三、 学会保护的方法。

  四、 总结。

  五年级下册健康教案篇2

  教学目标:

  1、了解人体健康的定义。

  教学重点:健康的定义

  教学难点:为什么说心理健康是身体健康的保证

  教具(课前准备)多媒体演示

  教学内容及过程

  1、导入:健康是什么?大家动脑筋想一下(先不要看书)

  2、健康包含的几个方面(讲述):

  (1)生理(身体)健康:这是健康的基础,指人体结构完整,生理功能正常,是其他各项健康标准的基本条件

  (2)心理健康:具有同情心与爱心,情绪稳定,具有责任心和自信心,热爱生活,和睦相处,善于交往,有较强的社会适应能力,知足常乐;心理健康是身体健康的保证。

  (3)道德健康:最高标准是无私奉献,最低标准是不损害他人。不健康标准是损人利己或损人不利己;是身体健康和心理健康的发展,高于它们。

  (4) 社会适应健康:是指不同时间内在不同岗位上时各种角色的适应情况。适应良好是指能胜任各种角色,适应不良是指缺乏角色意识(如在单位是好工作人员,在家不一定是好父亲或好母亲)。能促进身体,心理,道德健康发展

  3、阅读课文,观察图示,了解一下健康包含的这几个方面知识。

  4、重点讲述一下青少年的心理健康的表现,对比不健康的表现,指引学生改变不良习惯,培养健康的意识与行为。促进学生德,智,体全面发展

  5、指出青少年学生经常存在的一些问题,分组讨论:

  (1)如何处理与同学之间的关系,特别是差生

  (2)如何对待残疾人

  (3)怎么处理和父母之间的关系

  (4)关于自己的健康

  五年级下册健康教案篇3

  教学目标:

  1、教育学生认识什么是 肺结核

  2、了解肺结核的传染途径及预防方法。

  教学重点:认识肺结核的危害及传染途径

  教学难点:始终不渝地预防肺结核

  教具(课前准备)有关肺结核的挂图

  教学内容及过程

  一、导入新课

  1.上节课我们学习了什么?

  2.揭示课题:预防 肺结核

  二、新授

  1、交流课前收集的有关肺结核的资料,让学生初步了解肺结核的危害。

  2、谈谈肺结核是怎样传播的。

  3、教师总结:一种是空气中结核杆菌,通过人的呼吸进入人人的肺部,在那里繁殖、生长,人就会被传染肺结核。另一种是血液传播。

  4、说说患肺结核的病人,有哪些症状?

  5、大家一起朗读“预防的措施有”下面一段。

  板书

  1、预防肺结核?2、什么是肺结核?

  3、结核病的传播途径?

  4、肺结核病的主要症状?

  5、肺结核病的预防措施?

  
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