写生活的启示 五年级写生活中的启示

 五年级写生活中的启示

  篇1

  有人说:“生活是一本书。”是的,生活是一本书,我们每天都在读它,这本书没有作者,但处处都是学问。

  星期六,我写完了作业,妈妈让我到楼下玩一会儿,休息一下眼睛,我就去找我的好朋友玩。在路上,我看到了垃圾箱旁边堆着一堆垃圾,我心里想:这肯定是那些不爱护环境的人随手一扔,把垃圾扔到了垃圾箱外边,我找我的好朋友和她一起把这些垃圾打扫起来。“好,就这么干。”

  我赶紧跑到她家,把这个主意告诉了她,她拍拍我说:“想不到你还挺聪明的吗?”我们一起找来一把扫帚,她又拿了一支笔和一张纸,我们走到那里,开始打扫起来。我打扫完了以后,走到她身边,原来她正在写“文明只差一步”的标语,然后把标语贴在了垃圾箱上面。我高兴地对她说:“干得好!”她也点了点头。

  我高兴地跑回家,把这件事情告诉了妈妈,妈妈摸着我的头说:“你真是个爱护环境的好孩子!”

  这件事情给我的启示是:我们在生活中要爱护环境,爱护环境要从小事做起,从身边做起,做一个爱护环境的小公民。

  篇2

写生活的启示 五年级写生活中的启示

  生活中处处有启示。

  有一次,我在地上看到了一块砖,脑子里便冒出了一个问号:砖是怎样做成的呢?回到家,我立刻打开电脑,刨起了根究起了底:原来砖是由泥土做成的。泥土变成砖要经历六个阶段:先挑选合适做砖的泥土,再把它们放在模子里塑形,取掉模子后,还要把成形的泥砖放到太阳底下晾晒,晒好后再放到炉子里烧制,最后再次晾晒,才得到一块结实的砖。弄清砖的制作过程后,我不禁感慨万分:这么一块普普通通的砖头,竟然也要这么多道工序,经历这么多的考验。

  仔细想一想,在砖给我们的生活带来方便的同时,不是也给了我们一些人生的启示吗?无形的泥土因为模子的规范,才变成了有形的泥砖。泥砖虽然有形了,但它还是脆弱的,不堪重负的。于是它又走进了熊熊大火的炉子里来锤炼自己。经历了烈火的考验,它最终成为一块身负重压也丝毫不动摇的砖。其实,我们每个人的成长过程,就好比泥土成砖的过程,也是要经过各种各样的考验和磨砺的。我们只有像砖头一样,在模子中改变自己,在烈火中锤炼自己,我们才有可能成为生活中的强者。

  篇3

  在生活中,我们会遇到许多小事,也许你认为它们是小事。其实,在这些小事背后有着大大的启示。

  记得四年级上学期的一天我正在教室里做值日,突然,发现妈妈来了,我很纳闷,就问妈妈:“妈妈,你来干什么?”妈妈对我说:“我刚给你的老师请过假,明天和后天咱们去上海。”我小小的心里顿时充满了欢乐。

  我知道,我们一定是去上海看世博会,可是第一天去看世博会,第二天干什么呢?原来第二天我们要去上海科技馆和中国的第二高塔——环球国际。

  到了第二天下午,我们坐地铁前往环球国际。一出地铁站我就看到这里的建筑物都很高大,再往前走,我大声叫道:“我知道!我知道!这是东方明珠;这是金茂大厦;这是……”“这是什么?”我问,爸爸说:“这就是环球国际了。”我觉得更像一大瓶“洗面奶”。

  走近了,我发现它真的很高。我们马上进去。要想到环球国际的最顶端需要买票坐电梯,在售票口,我发现我只要蹲一下就可以买半票,可我并没有蹲,而是笔直地站着,售票员说:“三张全票。”

  在塔顶,妈妈对我说:“你真棒,知道人要做有道德的人。在面临道德抉择的时候,许多人往往都会与道德反着干,你却不同,选择了遵守道德。要是想让孩子学会遵守道德,必须从小培养。”

  这件事使我懂得了:人要做有道德的人,在面临道德抉择时选择正确的人。这个学期我们学了一篇课文名叫《钓鱼的启示》,讲的是一个小男孩在面临道德抉择时做出了正确的选择。我希望大家都能变成遵守道德的人。

  

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