如何反驳对方偷换概念 对比反驳,让对方相形见绌

辩论是指把对人进行考查后所作的鉴定加以认真分析。彼此用一定理由来说明自己对事物或问题的见解,今天小编给大家分享一下辩论中对比反驳,让对方相形见绌的小技巧,希望对大家有所帮助。

对比反驳,让对方相形见绌

案例一:

魏惠王与齐威王一起在郊外打猎。魏惠王问齐威王:“你们齐国有奇珍异宝吗?”齐威王如实回答:“没有。”

魏惠王略带夸耀地说:“我们魏国虽不算大,尚有十枚直径为一寸的宝珠。这些宝珠晶莹剔透,到了晚上,四射的光芒能把前后十二辆车子照得通亮,真是不可多得的稀世珍宝。贵国这样一个堂堂大国,怎么连件像样的国宝都没有呢?遗憾啊!”

齐威王微微一笑:“我们的国宝与你们看重的国宝迥然不同:我有一个叫檀子的大臣镇守南城,他恪尽职守、夜不卸甲,使得楚国人不敢骚扰我国的南部边境;另一个叫盼子的大臣驻防高唐,他办事精细、防范严密,使得赵国人不敢在我国的河流里撒网捕鱼;第三个叫黔夫的大臣治理徐州,他文武并用、恩威兼施,使得燕国、赵国的七千余户百姓自愿归附;第四个叫种首的大臣负责维护治安、缉拿盗贼,他向各地发布告示,晓以利害,让老百姓群起监督,结果歹徒绝迹、盗贼自首,形成了路不拾遗、夜不闭户的太平局面……以上四位出类拔萃的贤才,就是我们的国宝。他们所放射的光辉,连千里之外的地方都能照耀到,哪里是那些仅仅可以照亮十二辆车子的宝珠所能相比的呢?”

如何反驳对方偷换概念 对比反驳,让对方相形见绌

魏惠王满脸通红,连连向齐威王拱手说:“听君一句话,胜读十年书。我回去以后,一定要改变重宝物、轻人才的错误观念。”

魏惠王口吐狂言,蔑视齐国堂堂大国连件像样的国宝都没有。齐威王没有直言驳斥,而是向魏惠王“展示”了齐国的“国宝”—— 檀子、盼子、黔夫、种首四位治国安邦的人才,与魏惠王的“国宝”——十枚宝珠进行对比:魏惠王的“国宝”只能照亮前后十二辆车子,而齐宣王的“国宝”却可以照耀到千里之外,使得天下太平。两国“国宝”的反差鲜明,孰优孰劣,不言而喻。在进行反驳的过程中,齐宣王巧作对比,绵里藏针,让魏惠王相形见绌,不得不乖乖低头,承认错误,让人拍手称快。

案例二:

李琦一脸憧憬:“要是有钱就好了,不用上学这么辛苦,也不用参加高考了。有了票子,房子、车子都会有的。俗话说‘有钱能使鬼推磨’,有了钱,连鬼都能帮你推磨,还有什么事是金钱办不到的呢?”

马亮再次反驳:“有了金钱就什么东西都能买到、什么事都能办到吗?金钱可以买到房子,但买不到家;可以买到车子,但买不到安全,”马亮顿了一下,接着说,“可以买到狐朋狗友的虚情假意,但买不到知己挚友的真心实意;可以买到浮华虚名,但买不到真才实学……金钱买不到那么多东西,你能说金钱万能吗?”

听了马亮的精彩论述,旁边的同学齐声喝彩。李琦不好意思了:“你说得也对啊。”他朝马亮吐了吐舌头,扮了个鬼脸,一头扎进了“书山题海”之中。

李琦崇尚“金钱万能”,马亮对此提出了质疑。可李琦却不屑一顾,还搬出“有钱能使鬼推磨”的俗语来支持自己的观点,聪明的马亮再次以巧妙的反驳推翻了李琦的谬论。第一次对比是对李琦先前话语的回应,第二次则是给李琦敲响人生的警钟。两次对比,层层递进,有理有力,最终让李琦的“金钱万能论”在对比中相形见绌,并让他以实际行动——投身学习来改正自己的错误。

小编有话说:在论辩中,同学们可以巧妙地通过事物间的鲜明对比,显现优劣,使自己正确的观点更加鲜明、对方错误的观点更显荒谬,从而轻松攻克对方的论辩阵地,取得出奇制胜的论辩“战果”。

  

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