校园的早晨作文350字 校园的早晨文章350字_校园的早晨作文350字

校园的早晨是美丽的。金色的阳光照耀着大地,万紫千红的花儿散发着诱人的芳香,鸟儿唱着婉转动听的歌,真下面是小编为你带来的校园的早晨文章350字,如果你喜欢的话,记得分享给更多好友哦!

校园的早晨文章350字篇1

秋风一曲菊花开,校园早晨紫气来。面包油条扁粉菜,唯有作业布尘埃。

校园的早晨作文350字 校园的早晨文章350字_校园的早晨作文350字

粉红的朝霞渐渐弥漫天空,金黄的太阳徐徐升上山头,一种别样的朝气矗立在我早起的心中。日光娇羞的露出点头,时隐时现,仿佛在与蓝天白云诉说着昨日的忧愁,寒风一吹,好似想要她露出一点更美的肌肤。枯黄的小草像是被她所唤醒,活动活动筋骨,甩出昨日的汗水,显示着他的意气风发。欢快的小鸟携着一日的朝起,在树梢上一展歌喉。

整个校园便活了起来。

成十成百早起的学生冲出宿舍,鱼贯而入的进入食堂,片刻后,吃饱了,总该活动活动了吧,几十个人又分成了两拨,一拨冲向静谧的教室,一拨飞入喧闹的操场。朗朗的读书声混合着操场上你追我打的嬉戏声便冲破苍穹,犹如自然 的交响乐在校园里回荡,传响.

校园的早晨文章350字篇2

早晨,静静的校园里又响起了欢快而又优美的晨曲。

坐在教室里,同学们在认真地读书,校园里盛开着各种各样的鲜花,绿莹莹的草地上,小草那毛茸茸的嫩叶摇摆着,仿佛在向你招手微笑.清新的空气中,散发着诱人的、淡淡的花香和青草的气息.一切看上去是那么美好。可晨读的同学们似乎并没有注意这一切,他们仍然在全神贯注地看书,累了,就稍稍休息一儿:遇到难处,则紧皱眉头认真思考;答案想出来时,他们会发出会心的微笑。

不远处,同学在专心致志地弹琵琶。她的姿势,是那么优雅,每个音符,是那么动听,悠扬的琵琶声在校园上空回荡着。操场上,一群同学在跑步。你看,他们跑的多快,“一二三四……”的号声是多么整齐洪亮!

这就是我们校园的早晨。它令我们每一位同学深深的淘醉。王怡萱说:“一天之计在于晨”。我们就是要抓紧时间去做自己应该做的事情,使这美好的校园的早晨更充满生机和活力。

校园的早晨文章350字篇3

我们的学校是蒲东实验小学,位于长城小区的北面。

我们的校园空气清新,环境优美,我爱我的校园,尤其是校园的早晨。

校园的早晨是悠闲的。校园随着东方露出鱼肚白时,渐渐的醒来了。小树抖抖身上的露珠,睁开了眼睛,享受着清新的空气。小花也悄悄的吐出了花蕾,羞涩的望来望去。小鸟在树枝上更是尽情的玩耍、歌唱……

校园的早晨又是活泼的。7点半,学校的大门打开了,同学们像潮水似的拥进校园,安静的校园立刻变得沸腾起来了!同学们像小鸟一样叽叽喳喳的讨论问题,有的讨论昨天的作业,有的讨论今天上什么课,还有的在讨论昨天的动画片,看样子那么开心,听声音那么激动……

校园的早晨更是紧张的。“叮……”预备铃响了!同学们赶紧回到教室,准备下一节课用的书本,并拿出昨天的作业让老师检查,老师们一边检查一边准备上课的工具,那么紧张,却又那么有序……

我爱我们的学校,我更爱校园的早晨!

校园的早晨文章350字篇4

我的校园是灵宝的一所小学。早晨,同学们朗朗的读书声,把正在沉睡不醒的校园唤醒了。

校园的早晨是安静的。操场前面的教学楼里空无一人,校园里整体也很安静,静得可以听到虫鸣声。宽阔的校园里一片宁静。同学们认真地写着作业。偶尔有一两只可爱的小鸟轻轻地飞过,还有老师走来走去的声音。

校园的早晨又是热闹的。少部分的同学们陆陆续续来到了学校之后,有的同学抖空竹,也有的同学在跑步……校园里同时也热闹了起来!等到所有的同学都进了校之后,大家一起做早操,做完早操,同学们一一地走进教室,同学们刚进到教室,就赶紧地交作业,交完作业之后,,同学们一个个地捧起书本,嘴巴张得大大的,很有感情的朗读课文。

校园的早晨更是忙碌的。值日生们刚进到学校,就紧张的扫起地来。校园的执勤老师和同学也在执行任务,有的老师一到办公室,就急着批改作业。

校园在变化,校园每年都在接纳不同的学生们!

校园的早晨文章350字篇5

每当东方露出鱼肚白时,小鸟的歌声把校园唤醒,我刚来到学校,就看到了这五彩缤纷的校园的早晨。

校园的早晨是美丽的。金色的阳光照耀着大地,万紫千红的花儿散发着诱人的芳香,鸟儿唱着婉转动听的歌,真是太迷人了!风儿一吹,好像把小草吹醒了,它正在和太阳公公诉说着昨夜的美梦呢。

校园的早晨是热闹的。校园里,操场上空回荡着爸爸妈妈们的自行车铃声和亲切的嘱咐声,老师们在随着美妙的音乐做早操。同学们都忙着打扫卫生,干净的校园来自我们一双双勤劳的手啊!

校园的早晨更是五彩缤纷的。一到这时,同学们的朗朗书声就会传进你的耳朵,因为同学们知道''一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴’呀。有的老师在聚精会神的备课,还有的老师在一丝不苟的批改作业,还有的老师在上早读。

啊!多美的校园的早晨!

  

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