描写景色的作文四年级 描写校园景色小学四年级作文5篇

描写校园景色小学四年级作文一

我的学校是个鸟语花香、干净整洁的学校。其中,我最喜欢校园南面的那一道风景。

校园的南面有一棵高大的榕树,听老师说已经有几十年历史了,大榕树的树干真粗啊!粗得比大象的腿还大几十倍;大榕树的叶子真绿呀!绿得像翠绿的丝带,远远望去,它就像撑开的一把绿色的大伞。那儿是我们的乐园,每当下课铃响起来时,我们便涌到大榕树下玩耍,瞧,有的同学在踢毽子,有的同学在跳绳,有的同学在捉迷藏,有的同学在丢沙包……我们玩累了,便靠着树根坐下休息,就在这一片刻之间就能感到浑身清凉舒畅,刚才那种热意,早已消失得无影无踪。

大榕树的旁边就是一座五层楼高的教学楼。教学楼的第一层是一个大礼堂。,每当有什么重大节日时,学校都会组织同学相聚在这里举行活动。教学楼的二。三。四层都是教室,教室宽敞明亮,每间都摆放着整齐的课桌椅,教室正前方还镶嵌着“好好学习,天天向上”这八个大字,时刻提醒着我们要努力学习。教学楼的第五层有音乐室、美术室、舞蹈室、电脑室等,为我们的学习提供了良好的条件。

我爱这如诗如画的校园,更爱这茂盛的大榕树和教学楼。让我们在这美好的环境中快乐成长。

描写校园景色小学四年级作文二

秋天来了,天高云淡,秋高气爽,果实累累。我们校园的中心路更是别有一番风味。

描写景色的作文四年级 描写校园景色小学四年级作文5篇

我们学校的结构是四合院式的,四面都有教学大楼,一条南北向的中心大道从中间教学楼穿过。中心路宽阔又平坦,路的两旁密植了茂密的女桢树,那两排女桢树像卫兵一样日夜守护着中心路,女桢树的旁边均匀地分布了几棵粗壮、高大、茂盛的法桐树,法桐树的树干和树枝不是棕色的,而是银灰色的,树皮还可以剥离,更加奇特的是,它的叶子像张开的手掌,又绿又密的叶子间挂满了像荔枝一样的小刺球,又像一个个小铃铛,在风中奏响自己美妙的音乐;树叶也在风中跳起了优美的舞蹈,奔向大地。

下课了,同学们在树间尽情地游乐,自由地活动。看似很平常的中心路,却成了我们心中的乐园。

描写校园景色小学四年级作文三

走进校园首先映入眼帘的是宽阔而美丽的操场,操场里有一条朱红色的美丽的塑胶跑道,还有很多高大的篮球架,接下来就介绍我们的生物园了,生物园在我们校园的西面,来到生物园就看见乐几棵根已经粗壮的大榕树,随着风的吹动,那几棵大榕树像是好客的人像在招手欢迎我们的到来。

进入生物园就看见了很多不知名的花草树木,我们走出生物园,往前走,就到了我们的教学楼了,教学楼就像披上了绿色的大衣,在旁边已经听见了读书声,教学楼旁边就是我们上体育课的体育器材了,那有单双杠,塑胶跑道,还有几棵榕树,那几棵榕树就像几个卫兵一样,守卫着我们的体育器材,离开我们上体育课的体育器材就到了综合楼。综合楼是高年级的哥哥姐姐读的教室,还有参加合唱队的大鼓、小鼓手的同学都在那训练,我的学校就是这样的。

我爱我的学校,更爱他的美我爱它。

描写校园景色小学四年级作文四

我们的校园坐落在苍源河北边,你还没进校园,就看见了几个金光闪闪的大字:临沭县街道二小。

我们的校园不算大,走进校园,首先映入眼帘的是几棵白杨树,中间的一条水泥路吧软绵绵的沙滩隔开了。左边的沙滩有几个运动器材,那几棵白杨高大的身躯就像一位位将军。既守护着我们的校园又守护着它们的“国家”。这些白杨树后面有一堵墙,墙前面是放自行车的地方,这些自行车犹如一个个士兵在站岗。

右边的沙滩是一、二年级小朋友的“游乐场”,它也是一个国家,有好几十棵白杨树成了士兵,后面的那堵墙提拔为元帅后,就开始统领士兵杀向左边的沙滩。

接着是塔松,这棵塔松长得高大茂盛,站在整个校园中间,好像在观战。我们春天在塔松下玩耍、夏天乘凉、冬天嬉戏、冬天堆雪人。

最后是大操场,有两名威武的将军——教学楼。上面不时传来学生们和老师的读书教学声。还有国旗,每个星期一我们都在操场上升旗、敬礼,那个最小的沙滩上有四个乒乓球桌,还有四个篮球架。

学校真美丽,我长大一定要把校园建设得更漂亮!

描写校园景色小学四年级作文五

我们的学校座落在黄骅市中心,它是一个美丽的校园。

来到校门口,首先映入眼帘的是一个宽大的黑漆大门,大门上写着五个醒目的大字“渤海路小学”。进入大门,右侧是一个值班室,值班的爷爷每天在这里登记出入的人员,确保校园的安全。左侧是一个宣传栏,里面张贴着小朋友们出色的绘画作品。

从大门,往右拐是个大花坛。四周用红色的栅栏围着。花坛里面长着茂盛的石榴树,翠绿的叶子映衬着一个个饱满的小石榴,远远望着像挂满了小红灯笼似的。树下长着翠绿的小草,顽强的竖着枪尖般的脑袋,像一个个坚守岗位的战士。

花坛的前面是一个宽阔的操场。它周长有400米,用平整的砖石砌成。这是我们尽情玩耍的地方。响亮的下课铃一响起,我们就快速的跑到操场上玩耍,有的跑步;有的跳绳;还有的玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏,一片热闹非凡的情景。

操场的后面就是我们学习的地方,那是一座三层的教学楼。楼道墙上悬挂着每个班的“宣传牌”,每个班的风采都是在这里展示,比如:每个班的“故事大王”“学习标兵“”劳动之星“。除了这之外,还有名人名言,给了同学们知识的熏陶和启迪。每当上课时,琅琅的读书声从这里传出,荡漾在宽广又美丽的校园中。

这就是我们的校园,一个美丽而又温馨的校园。我爱我们的校园!

  

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