爱华网1. 鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
2. 有潜力和提升空间的考生。一些考生在高一高二年级学习不够耐劳、态度不端正，等到了高三才忽然觉悟晓得当真学习，然而因为时光太短没能在高考中提高太多分数。这样的考生具备提升空间和学习潜力，有优良的老师进行点拨，再加上自己的努力，复读一年，会有较大进步。
3. 走在高三这条有点颠簸的道路上，每个人的心中都应怀揣一棵树的种子。不管风雨浸湿眼眸或是寒风刮破皮肤，都应昂着头坚毅地迎接属于高处的荆棘。于是，慢慢树的躯干，挺拔而矫健。看得出粗糙的臂膀上有些许伤疤，但却被倾注着艳羡的目光。
4. 并长像俞敏洪所说的参天大树，但，只要怀揣这颗梦想的树种，就能够等到那一天--阳光明媚，照在的绿叶上，闪着鲜艳的绿光。
5. 刘墉说：超越的意义在于你在超越别人之前，先得超越;在超越时，无谓的追求是虚假的超越，有意义的超越才能每天累加，变成大的飞跃。
6. 人的生活有两种，第是像草一样活着：再成长，你长不大，人们可以踩过你，不会产生痛苦，人们本身就看到你，，每人都应该像树一样成长。即使现在都，只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分。你也许两年三年长不大，十年八年二十年你能长成参天大树。树，活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才。活着死了都有用。"
7. 勤学，勤思，勤问，苦钻。
8. 比昨天好比昨天多懂，多稳定，也多收获。多去实践那些，而等待一股脑地迅速拔节。当小步的超越习惯，你会，你离天开始学会超越，一飞冲天"了很长一段距离。
9. 强烈的复读愿望应当是考生发自心坎的，不能只是父母的愿望。复读欲望强烈的考生轻易在学习中表示出较强的自制力，本身学习立场端正，心理蒙受力较强，可能施展主观能动性，在成绩上会有一些晋升空间。假如考生不乐意，在父母的压力下委曲复读，后果会很差。
10. 不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。
11. 心者，栖神之舍;神者，知识之本;思者，神识之妙用也。
12. 总是把进步、超越诸如此类的词汇和的挂上钩，总想一口吃个大胖子，就像刚刚提到的那位同学。其实'跨越'词本身很朴素，它只要求每天进步一点点就行。
13. 勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄;懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑!
14. 高考不是人生的全部，但它是人生的转折点。
15. 复读就不甘命运的安排，复读就是要用自己的实际行动来改变生活的方式。
16. 高三我们叛逆，我们张扬个性，我们不放弃，我们这困苦飘摇中坚持。
17. 复读我们不悲观，我们隐忍，我们迎着狂风暴雨奋勇拼搏，追求我们成长中的快乐。
18. 抱怨就是让自己偷懒，偷懒就是放下自己的坚持。不坚持那你怎么是复读生的梦想。
19. 告诉自己：刘翔和我很像。但惟一不像的是，他生活中遇到的困苦、障碍是件很可怕的事，而用跨腾跳跃的姿态来面对;而我呢，却唯唯诺诺。从现在起，我要变得和刘翔一样，冲破障碍，努力前进。
20. 学会从后退中寻找重新进步的勇气。犹如赛道上的障碍栏，后退一步应该铆足劲，找到那些让逆行的障碍，清除之后，奋力跨跃，前方一条更华丽的道路。
21. 有明白复读目的的考生。挑选复读的考生应该明白来年要考哪个档次的哪些院校和专业，还要清楚自己的实力距这个目标有多大间隔，是否可以实现。目标冀望值过高，跟本人实力差距较大的考生复读一年的效果不会很好。
22. 我努力，我坚持，我一定能成功!
23. 非学无以广才，非志无以成学。
24. 要知道，那是我人生中次把考试当成高考来考，把所排名和希望都潜移默化转化成通往大学的通行证。
25. 理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
26. 你想是怎样的人，你就是怎样的人;你想成为怎样的人，你离这个目标就不会太远。
27. 为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋?
28. 摒弃侥幸之念，必取百炼成钢;厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
29. 辛苦一年，收益一生。
30. 不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。
31. 挂在脸上的笑是最惊人的自信表现。
32. 复读不是走老路，而是认真思考后开辟出来的新人生路。
33. 孔子曰：学而时习之。学任何都需要复习加强巩固。
34. 复读的目的是考上自己理想的大学，具体表现就是加强巩固学习过程中被遗漏的知识点。
35. 懦夫是经不起复读的考验的，复读生你是真正的勇士。
36. 笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
37. 有意义的超越才是真正的超越。那些微小的进步积累多了就成了大进步，当惊艳地驾到时，这就说明了的问题。其实不懂得努力，不懂得超越，而是付出的有误，回报才会迟迟不来。"
38. 高考测验成就不幻想的考生中将有一局部取舍复读，为心目中理想的高校持续尽力一年。
39. 有强烈复读愿望的考生。为了寻求更好的发展远景，一些考生不满现状,励志名言大全，不满意当初的学习层次，不满足院校、专业，乐意通过复读进一步转变自己的人生。
40. 在高三一年，没有控制适合的温习办法、学习不打算、系统，导致挥霍时间、不出成绩的考生。这类考生没有充足应用好高三这一年，能够复读一年，通过改变学习方式找到成绩提升的空间。
41. 惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋?
42. 天道酬勤勤能补拙拼搏一年天高地阔
43. 行者常至，为者常成。
44. 进更理想大学，铸更辉煌人生。——须更刻苦的奋斗。
