消防安全知识培训教案 消防安全知识课教案(2)

  四、知识大比拼

  师:比赛为抢答题,全班分为四小队,每小队基本分为100分,以先举手者回答,答对了给该小组加10分,答错了扣10分。

  1、生活中( )会引起火灾

  2、一旦发生火灾,要迅速拨打( )

  3、着火后,应( )向前行进

  4、进入公共场所,一定要注意观察(   )

  5、消防车和消火栓的颜色是(   )

  6、公安消防队救火时,我们应该(    )

  7、楼内失火应(   )

  8、身上着火怎么办?(   )

  9、到床底、阁楼找东西时,应用(   )照明。

  10、学生外出郊游应注意:(   )

  11、下列物品在家庭中储存时,(   )火灾危险性最小。

  12、在校园内不准随意焚烧树叶、垃圾。对不对?( )

  五、快板《报警歌谣》

  报警早,损失小,“119”电话要记牢。

  社会主义制度好,救火分文都不要。

  报清门牌和号码,说明火势大和小。

  跑到路口等车来,救火时间能提早。

  六、班会总结

  师:同学们,今天这次班会,我们学会了许多消防知识。希望每位同学珍惜自己,珍惜身边的人,珍惜美好的生活和环境。时刻提醒自己注意消防安全,做个大家敬佩的“安全小卫士”。我们更要把学到的这些知识传给身边每个人,传到千家万户,让更多的人加入我们的行列中来,让安全记心间,让灾难站一边,让幸福永在身边!

  消防安全知识课教案(三)

  教学目标:

  1、让学生掌握基本消防安全知识,防止火灾伤害事故的发生。

  2、教会学生一旦遇到火灾自救的常识。

  教学重点:树立火灾自护自救的观念,增强安全意识

  教学过程:

  一、讲授新知

  1、火灾事故发生的原因有哪些?(学生讨论)

  火灾事故发生的原因主要有:放火、用火不慎、玩火、吸烟、电器违章操作、自燃、雷击以及其他因素如地震等引起。

  2、认识消防标志

  【议一议]】哪些地方见过这些标志?

  3、火灾的处理办法

  如:家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施:如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不可用水扑救。

  房间内起火时,不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾。

  纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。

  4、自护自救的办法

  坚持“三要”、 “三救” 、“三不”原则

  (1)“三要”

  ①“要”熟悉自己住所的环境、

  ②“要”遇事保持沉着冷静、

  ③“要”警惕烟毒的侵害

  (2)“三救”

  ① 选择逃生通道“自救”、

  ② 结绳下滑“自救 ”、

  ③ 向外界求“救”

  (3)“三不”

  ①“不”乘普通电梯、

  ②“不”轻易跳楼、

  ③“不”贪恋财物

  学生分组模拟,熟悉方法。

  二、巩固习题

  1、以下对报警电话描述不正确的是( C )。

  A.119报警电话是免费的

  B.发生火灾时任何人都可以无偿拨打119

  C.为了演练,平时可以拨打119

  2、使用然气灶具时,( B )。

  A.应先开气阀后点火,即"气等火" B.应先点火后再开气,即"火等气"

  C先点火还是先开气阀都无所谓,二者都是正确的

  3、发生火灾时,不得组织( B )扑救火灾。

  A.女青年 B.未成年人 C.军人

  4、身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的( C )。

  A.就地打滚 B.用厚重衣物覆盖压灭火苗 C.迎风快跑

  5、发现液化石油气灶上的导气管有裂纹,应( C )。

  A.用燃着的打火机查找漏气地方

  B.用着的火柴查找漏气地方

  C.把肥皂水涂在裂纹处,起泡处就是漏气的

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