新初一致家长的一封信 初一致家长的一封信2封

但由于信息时代的来临,书信的格式变得多种多样,不在拘泥于原有经典格式。以下是关于写初一致家长的信,欢迎参阅!

初一致家长的一封信篇一

尊敬的家长朋友们:

您好!

孩子的成长、成才、成功是您的迫切愿望,也是学校持之以恒的奋斗目标。众所周知,好习惯使人终生受益,坏习惯贻误终身。为给学生将来的发展和成功奠定坚定的基础,我校在扎扎实实抓好“学生习惯养成”的基础上,将“国防教育”纳入学校德育体系,采用集训和学校日常训练相结合的方式,融合部队作风实施学生的养成教育,已取得丰硕的成果,为使我们的工作再上新的台阶,学校决定在新初一年级举行校内为期3天的军事体验活动,促进学生学会学习、学会生活、学会做人,迎接人生更大挑战。现将有关事项通知如下:

1、参训目的:

(1)加强组织性与纪律性; (2)培养吃苦耐劳和艰苦朴素的作风; (3)培养自立自强、积极进取、不甘落后的精神;(4)培养群体互助、集体主义观念。

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2、参训时间:3天,具体时间:2014年9月1日到9月3日。

3、组织形式:学校以班为单位按照预定方案进行培训。

4、参训学员注意事项:

(1)在培训期间注意补充水分;(为培养学生吃苦耐劳,艰苦朴素的品质以及环保意识,要求学生从家里自带饮水,水杯,坚决避免各种饮料和碳酸饮料等。)

(2)适合于户外活动的白色帆布鞋;禁止携带手机等贵重物品。(每班在在班主任允许下,可带一部相机,)

(3)在活动中,身体如有不适,请及时向本队教官和班主任及时通报。

5、本次军训按要求不收取任何费用,

6、本次军训凡身体健康的学生,必须参加。

7.凡学生身体有任何不应参加户外运动的疾病,绝对不允许参加军训活动,必须向班主任说明情况,提供相关证明或情况说明书。

初一致家长的一封信篇二

亲爱的孩子们:

请允许我这样称呼你们。我说过我们的班级就像一个大家庭,我就是这个“家”的家长,你们都是我的孩子。试问有哪个家长没有“望子成龙,望女成凤”之心。老师也是如此,我希望我所教过的学生都能够成才。下面,我给同学们介绍我教过的两个学生的事迹:

我要介绍的第一个学生,他是我教过的学生中最优秀的一个,现在正就读于上海一所名牌大学。他在我心中是一个近似完美的学生,所有的优点都集中于一身:聪明、勤奋、善谈、稳重、乐于助人。他不但学习成绩优异,而且在音乐、体育方面也非常优秀。他在初中期间,获得过很多奖项,如:奥林匹克竞赛奖(化学国家级一等奖、生物二等奖、英语三等奖等)、全市十佳小孝星、优秀学生干部等。他是校乐队的骨干,代表学校参加过很多比赛。初四中考的体育达标,他三项满分,成绩突出。他成绩的取得源于他有良好的学习习惯。课堂上我非常喜欢看他思考问题的样子,每次他都会给我一个惊喜。

思路清晰,概括全面,就连我这个做老师的都自叹不如。有人认为学习这样优秀的学生一般都是书呆子,但他不是。他有时也会疯狂地玩上一把,与同学嬉闹,有时也和我这个班主任开开玩笑。如果他决定要学习的时候,任何人都不可以打扰他,否则他会不高兴。但他可不是个自私的人,只要有同学向他求教,他会有求必应。快毕业时,他觉得自己的作文 水平不及班上的有些同学,于是每天到语文老师那里“讨要”一个作文 题目,晚上回家写一篇作文,第二天再交给语文老师批阅。这一举动,着实令我佩服!作为学生最头疼的事可能莫过于写作文了,可他却能坚持每天晚上写一篇,这样有毅力的孩子,将来必定能成大事!今年过年的时候,他给我打了个电话,告诉我他正在争取被保送到清华大学读研究生。这个学生不是我教过的学生中最聪明的一个,但他却是最优秀的一个。同学们,请牢记:你可以不是最聪明的那一个,但一定要做最努力的一个。

我给大家介绍的第二个学生:他在老师心目中是一个非常聪明的孩子,但他从不写作业。于是,我跟他打了一个赌,赌注是:如果他在期中、期末考试能考班级前两名,我就免除他的一切作业,结果他做到了。升入初一的第一次期中考试,他就考了班级第二名,我输得心服口服,我开始有点钦佩他了。

在以后的几次考试中,他都稳稳地保住了第二名,我后悔当时的赌注不是第一名。从此他就顺理成章成为班上第一个也是唯一一个不用写作业的学生。开始,我还很欣慰,他一直都能保住这个第二名。但随着时间的推移,到了初三、初四,他不再那么优秀,成绩逐渐下滑,这个时候再让他写作业,已经不可能了,因为他的这个习惯已经养成了,很难改变。后来听说他没能考上大学,现在正在外打工。我分析了一下:他失败的原因主要是因为他没有良好的习惯。一个好的习惯可以影响人的一生。

通过上面两个同学的事例,我们不难看出良好的习惯对于同学们来说是多么重要。不要嫌老师啰嗦,也不要嫌老师严厉,这都是爱你的表现。希望在不久的将来,我们这批同学中能涌现出更优秀的人才。相信自己,你可以的!

  

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