人教版七年级 上册语文文言文复习资料

七年级的同学刚从学校阶段过度过来,对于初中的教学模式以及学习内容都还在适应阶段,特别是文言文,应该怎么复习呢?下面是由小编整理的人教版七年级上册语文文言文复习资料,同学们不妨参考一下。

人教版七年级 上册语文文言文复习资料:咏雪

一、《咏雪》

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

文学常识

《咏雪》、《陈太丘与友期》选自余嘉锡《世说新语笺疏》。作者是南朝宋(朝代)刘义庆,《世说新语》是由他组织一批文人编写的。

词语解释:

1、内集:家庭聚会

2、讲论文义:讲解诗文

3、俄而:不久、一会儿

4、骤:急速

5、欣然:高兴的样子

6、何:什么

7、似:像

8、差:大致、差不多

9、拟:相比

10、未若:不如、比不上

11、即:就是

12、因:凭借

13、儿女 古义:子侄辈,指家中年轻一代人 今义: 专指子女(儿子、女儿)

理解性默写 :

1、交代咏雪背景的句子:谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。

2、咏雪的直接原因:俄儿雪骤。

3、两个比喻句:撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起。

4、谢道韫对雪的描述是:未若柳絮因风起。

5、补充点明谢道韫身份的句子(暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏):即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

重点句子翻译:

1、谢太傅寒雪日內集,与儿女讲论文义。

译:一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟子侄辈的人谈诗论文。

2、俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”

译:忽然间,雪下得紧了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”

3、兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”

译:他哥哥的长子胡儿说:“跟把盐撒在空中差不多。”

4、兄女说:“未若柳絮因风起。”

译:他哥哥的女儿道韫说:“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”

5、公大笑乐。

译:太傅高兴得笑了起来。

6、即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

译:道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。

重要问题:

人教版七年级 上册语文文言文复习资料

1、“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?

答:和睦、融洽、欢快、轻松的家庭气氛。

2、对于谢太傅的出题,兄子和兄女分别给出什么答案?

答:兄子:撒盐空中差可拟,跟把盐撒在空中差不多。兄女:未若柳絮因风起。不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。

3、两个咏雪句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”,哪一个更好?请从文中找出根据,并谈谈你的看法。

答:“未若柳絮因风起”更好。作者也没有表态,却在最后补充交代了道韫的身份,这是一个有力的暗示,表明他赞赏道韫的才气。

4、谢太傅为什么跟儿女们谈论诗文时,出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目?

答:主讲人出题考听众时,天气发生了变化:早先也有雪,但不大,而此刻变成了纷纷扬扬的大雪。这使主讲人感到很高兴,就出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目。

5、“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句,妙在何处?

答:因为柳絮团状,与雪花相似,漫天飞舞給人以想象和美感,比喻十分传神,而且还给人以春天即将到来的温暖的感觉,有深刻的意蕴。

6、你学过的古诗词中咏雪佳句?请写出一两句来。

答:忽如一夜春风来,千树万数梨花开。(比喻)白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。(比喻)燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。(夸张)

7、你认为谢太傅究竟满意谁的答案?为什么?

答:对兄女的答案满意。因为文章最后一句“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。”表明了谢道韫的身份,暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏。

8、文章最后一句有什么作用?

答:补充点明了谢道韫的身份,暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏。

人教版七年级 上册语文文言文复习资料:陈太丘与友期

二、《陈太丘与友期》

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不(fǒu)?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

字词翻译:

1、期日中:约定的时间是中午。日中,正午时分。2、 乃至:(友人)才到。乃,才。

3、 尊君在不(fǒu):你父亲在吗?尊君,对别人父亲的一种尊称。不,通“否”,句末语气词。表询问,可翻译为“吗”。

古今异义词:

1、去 古义:离开 ;今义:往、到。

2、委 古义:丢下、舍弃 ; 今义:委屈、委托。

3、顾 古义:回头看 ;今义:照顾

4、引 古义:拉;今义 :引导,带领。

5、期 古义:约定;今义 :期望。

重要问题:

1、这则故事写了陈太丘、友人和陈元方三个人的活动,重点写的是哪两个人的活动?这两个人各有什么特点?

答:陈元方、友人;陈元方:不卑不亢、倔强任性;友人:误时无礼、错而能改。

2、请按要求写出这则故事下述一些内容。

答:故事的起因:陈太丘与友期行;故事的发展:友人日中不至乃去;故事的高潮:元方据理驳斥友人;故事的结局:友人惭而致歉。

3、陈元方的言行有对有错,请谈谈你的看法。

答:对:①耐心说明;②据理反驳;错:入门不顾。

4、故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧,可是陈元方仍然“入门不顾”,假如是你,你会怎么做?

(言之有理即可)

  

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