爱华网高考应该是我们学习生涯中最重要的一件事情了，高考离不开奋斗，离不开励志。下面就是小编给大家整理的与高考奋斗有关的文章，希望大家喜欢。
与高考奋斗有关的文章一：只需去战斗
即使在无尽的黑暗中，我也敢微笑着独自前行。谨以此文献给那些在艰苦环境中仍不颓其志者。——题记
呓语
米兰·昆德拉在《生命不能承受之轻》开篇曾反复论述轻与重，我很喜欢这段辩证。那么就让我“东施效颦”一番，思考一个简单命题：
公平与不公。世界自开辟就有天与地之分，我们从出生就有穷与富之别，有贵与贱的分别，有聪明与愚笨的分别，有出生在高考录取率极高与极低地区的差别。对于这种差别，太多人在怨恨，怨恨自己的父母贫穷，怨恨自己的相貌不出众，怨恨别人的聪明，可这些怨恨并没有改变我们的处境。
那么出生富贵者，惊艳倾城者，聪明绝顶者，对他们就一定是公平的吗?没有了贫穷就缺少了奋斗动力，没有了普通就陷入了过多的诱惑，有了聪明可能让你过于浮躁而一事无成。总有人更聪明，有人更漂亮，还有人既聪明又漂亮，那又有什么，我们需要的不是选择对自己是否公平的环境，而是在已有的环境里创造最大的成绩。
这个观念伴随我至今，生活(包括高考)是一场个人的战斗。更现实地讲，贫寒之家总是占大多数，认为自己处于艰难环境者也为数众多。在环境无法改变的情况下，结局只与个人有关。
那好吧，就让我讲述一个从贫寒之地、从高考录取率低得可怕的省份走出来的人的故事。
蒙太奇
十年前的家乡，贫穷就像空气一样侵入每个角落，任何一点资源都会引起激烈的竞争与幕后的操作。教育也是如此，我初中升高中时，升学比例是1:7，如果抛开各种人为因素，靠分数来升学的比例应该低于1:10，那些没有进入高中的孩子就只得去打工。
通过1:10的选拔，我来到了高中。这又是一个什么样的环境呢?近千人的学校，却长宽不过一百米;所有教学都在学校唯一的两层小楼上进行，冬天教室冷得让人发抖;几十人共一间宿舍，睡觉时拥挤得以至翻身都困难;每个月会吃半个月咸菜，另半个月吃食堂里没有一滴油的菜(为了让正在长身体的我们吃得下去，食堂在菜里放大量的辣椒，以致我们都上火严重);没有浴室，一年四季里洗澡都在露天进行。
然而我从未埋怨，即使今天我坐在北京繁华的写字楼里，仍然视这样的生活为一种公平。
在《荆轲刺秦王》里，小小的嬴政必须走过一座高达十丈的独木桥，才能吃上饭。嬴政说：“那刺骨的寒风啊，冻得我几乎走不稳路。但每天都有一个小女孩对我说，过来，你过来，不过来就没饭吃。”对于我而言，知识与上学就是通往外面世界的独木桥梁，我必须每天都提醒自己要走过去。
狙击
2001年，16岁，我坐在窗边，告诉自己：高三来了。
我从山村里走出，已经很艰难地冲杀出中招这道坎。我不能中途倒下。所以我很早就进入高考状态。买不起参考资料，我在高二一直在不停地看课本甚至背诵。到高三的时候，我喜欢的化学书中任何一个数字我都能说出。高三时候学校会免费发放试卷，那些成堆的卷子对于我而言不仅不是负担，反而让我欣喜：终于可以在这么多试题中大显身手了。于是我每天都规定自己起码做完两套试卷，一年时间几乎未间断。虽然很多人都反对题海战术，但是我想这也因人而异，起码对于我，题海战术很奏效，尤其对我的英语而言。我高二时英语一直稳定地保持在可怜的六十分左右(满分150分)。到了高三，我通过大量的试题练习，然后进行归纳总结，错误修正等，短短半年已跃居班级前十并保持到高考。现在每当看到QQ上的昔日同窗，我就想起那时候的我：每天早上我会六点准时到教室，十点半准时离开，中间除了吃饭你会发现我一直都在那个排满了桌子、堆满了书籍的教室内。我会一天不和任何人说活，即使吃饭也等大家都吃完了我再进食堂，这样我就不用排队，省下了学习时间。我的休息时间甚至也是以文言文和诗歌自娱。
长期的劳累让身体付出了代价，那个高三的冬天就如同梦魇一样，我脆弱的身体已经无法抵挡教室的寒冷，于是我开始严重咳嗽，整天身体都在低烧，头昏昏沉沉的(现在看来应该是严重的支气管炎)，这样的症状持续了一个冬天。父母在外，我也不懂照顾自己，竟然在没去医院的情况下，我就像一只打不死的小强一样挺过去了。
在这一年里，我就像一个狙击手一样，瞄准着高考，分分秒秒都紧扣扳机;我又像穷19年光阴在监狱挖出逃跑隧道的安迪(参见《肖申克的救赎》)一样，时刻都铭记自己的目的。我并不聪明，但是我愿意去努力。不管这个努力别人是否会耻笑，我愿意为我自己的目标付出每一滴汗水。这年高考，我在全县一千多人的考生中位居第八，梦想离手边咫尺。
惊变
这个世界上总是有无穷的惊奇在等待着你，它们有的让你欢乐无穷，有的让你跌入黑暗，我们常常把它们称为命运，这点在雨果的《悲惨世界》里体现得淋漓尽致。当然，16岁的我虽然同情冉阿让，但也碰到了痛苦的命运。在我还为高考分数满意时，第一志愿落榜的消息却悄然而至，碰到诡异的分数线，七分之差，足以把我打入另一个深渊。转辗反侧，整夜失眠，邻居们羡慕的眼光渐趋复杂，一切都已成定局。我只能接受现实，选择了第二志愿——另外一所重点大学。
在那所古城里，我享受着古王朝气息渲染出来的味道，宽大的护城河边恍惚还有战士冲杀的呐喊，高高的城墙上依稀有将军远眺的身影，故宫里还有宫女的胭脂气息在回荡，街边的酒旗已随风飘荡了千年。在这一年里，我经常骑着自行车游荡在城里，贪婪地看着那些优雅的遗迹。也多亏了这一年，高中几年一直在透支的身体得到了很好的休息，再次生龙活虎。
再战
在这所大学的近一年里，我越来越清楚，所在的师范专业与我志向过于不符，如果继续下去，除了浪费学校的培养费用与优惠政策，我不会做出任何成绩，而我占用的资源也许能让另一人成长起来。并且我内心伤口仍未愈合，我不能忍受这么多年的追求就这样毁灭，我不甘，不甘。在还有两个多月新一轮高考就要开始的时候，权衡各方原因，我决定重新参加高考。但是这不仅要瞒着家人(他们肯定会激烈地反对)，而且要做好再次失败的打算。这样置之死地而后生的决心，对于一个十七岁的少年何其艰难。
我记忆犹新的是，在办理退学手续时，学校很不理解，也对我万分质疑和反对，从而造成了办手续的过程极其复杂。但十七岁的我决心已定，不理会任何讥讽。两周的时间里我为此坐了七趟火车(每次7小时，临时出行，都是站着)。在火车上，那种对未来的恐惧浸透了十七岁的血液，以至于现在我还时常从这种恐惧的梦境中惊醒，大汗淋漓。
再回到原来的高中，看着熟悉的景物，我知道自己只有两个月的时间了。这两个月时间我不仅要重新捡起尘封近一年的课本，而且要面对新的考纲，很艰难，但我最终还是在最后一次模拟考中拿到了第一名。
而考验还没有结束。这次高考，背负太多的我异常紧张。想不到的事情出现了，我前面的考生边做题边低声哼歌(几次提醒都无效)，给我带来极大的困扰。第一天的考试非常糟糕，尤其平时很少低于140分的数学，在紧张与扰动中半小时没有做出一题，最后两道大题没有做(最终分数只有110分)。考完回去，我躺在宿舍，一直试图稳定自己的心神，直到睡着。第二天考试我迅速调整自己的心态，将精力集中于试题，发挥正常;这一天的英语与大综合以三门来算的话，平均分近140分。最终结果未过于失常。这得益于我的一个性格特点，即使出现了最坏的情况，也不会轻易放弃，而是努力将损失降低到最小。正是在这关键的临门一击，我接受住了考验，努力才没有付诸流水。
填报志愿时我非常谨慎，估出的分数和实际分数只相差两分。在拿到哈工大通知书后，我去河边坐了一下午。
回首
2273名/35万。前者是2002年我高考全省总名次，后者是当年河南省考生人数。
832名/50万。前者是2003年我高考全省总名次，后者是当年河南省考生人数。
网上查到2008年河南高考的录取数据：90.5万考生，本科录取率为20%。
老家听来的消息：本县十年以来近两万高考学生，至今未有一人能考入清华、北大。
好吧，就让我们回到开始，这一切都让我，我们，去明白什么是公平。对于公平与否只有一个恰当的答案：面对现实。真的强者，对于不管如何残酷的现实从来都不会低头，残酷只是挑战，而不是深渊。我两年高考的成绩都未能挤入前160名(清华北大在河南当年招生人数总和)。虽然我未能取得一个辉煌的成绩，但我还是想讲述一个永不低头的故事，一个咬着牙奋斗的故事。曾经的坎坷与痛苦，都已经随风而去，留给我的，却是永远值得庆幸的磨砺。
那些英雄
克劳塞维茨在《战争论》中写道，“要在茫茫的黑暗中，发出生命的微光，带领着队伍走向胜利”。我们生活的这个世界，只需用差异来区分，而无所谓公平与否。所以我很少羡慕别人的生存，只愿完善自己的生存。即使如同王小波笔下那个“特立独行的猪”，我也愿意随着自己心中的梦想而活。只要有梦想，艰辛自是挑战，痛苦也成磨练，挺过了那些黑暗，你反而会收获更多。
没有任何一种观点与经历是普适的。我只希望在讲述我的故事时，那些愿意去奋斗的人，那些正在某种沉重而艰苦环境中生存的同学，那些即使在最黑暗的时刻也用自身行动来证明心中梦想的人，让他们看到他们并不孤独，他们有这样一个同行者，他以十七岁的单薄之躯独自走过了曲折的高三，他用自身的经历说出：战斗，战斗，战斗到最后一刻。
总有这样的一些人，他们从最艰难的黑暗中走出。如果你正在黑暗之中，共勉之：吾之所向，一往无前;愈挫愈奋，再接再厉。
与高考奋斗有关的文章二：只要高考没有结束你就有希望
近来，我不断耳闻目睹着今年的一些高考生有意无意自我放弃的例子，说实话，我很伤感也很痛心，不为别的，就因为这些孩子“聪明十几年，糊涂几十天”。
今天距高考仅剩64天。64天长吗?不长，一眨眼就没了——如果你目标明确奋勇拼搏更觉得时间过得太快了。短吗?也不短。试想，高考四大门类试卷合起来不就是考100多道题(含英语的那些小题)吗?如果你每天每个学科能扎扎实实弄清楚一个问题，64天不可以弄清楚64*6=384个问题吗?加上本已弄清了的一些问题应付高考，何难?再说，如果你放弃，那日子虽然不多可也许你会倍感度日如年啊。
也许你会哀叹，我分数越考越少，跟别人相比我越来越差，我还有什么希望呢?可你肯定忘了，老师、家长早就告诉过你啊：孩子，坚持住，谁能坚持到最后谁就是最终的胜利者;孩子，成功就如走路，只有往前不断地走才会不断地接近目标……忘了吗?你曾不断地用“学如逆水行舟，不进则退”来自勉，为什么遇上一两次挫折就打了退堂鼓呢?
原来，时间长短不是问题，基础好坏也不是问题，是毅力是信心是认识出了大问题。古人云：“哀莫大于心死。”心者，思想认识也。之所以哲人说人最大的敌人是自己，奥妙也正在于此。
说个实例吧。昨天上课我请了四位同学上台演板，要求每人写出六个成语的解释。成语共有十二个，均分成两组，两人一组比较进行。这两组成语分别是：妙手回春，天伦之乐，绘声绘色，闻过则喜，长歌当哭，防患未然;容膝之安，铤而走险，薪尽火传，不足为训，翻云覆雨，无所不知。成语本不难，而且前一节课逐一都讲解过了，我还提醒同学们接下来我要通过演板检查。可结果呢?做得最好的同学对了5.5个，其余分别对了2.5，1，0.5个，这里说明的问题到底是什么呢?此无他，唯态度不端、认识不高而已矣。
怎么办?无药可救吗?不，谁都还有机会，因为离高考还有64天。恰逢清明假期，虔心虔诚拜祭祖宗的同时，希望每一位高考生给自己的心灵好好放个假，必要的话自我注射一支镇静剂，重新找回昔日的豪气和锐气;建议每一位高考生和自己的父母进行一次真诚的深谈，就期望值、奋斗措施等达成共识，重新鼓起奋斗的风帆，义无反顾地驶向高考的彼岸。补充一句，可能有人早早打算来年再复读，这不也太糊涂了吗?农村有句俗语：“人还没死先将脚伸好准备着。”有必要吗?与其说拿几十天时间去混日子没学着知识还搞坏了习惯，还不如抱着学一点算一点的坚持精神更好。
须知，只要高考还没有结束，谁都会有希望!须知，无论高考路上还是未来的人生路上，我们都不可避免地要成为那个推着巨石上山的西西弗斯。
与高考奋斗有关的文章三：没有一个冬天不可逾越
这是怎样的一个季节?千里冰封，万里雪飘，狂风暴雪，冰冷阴霾，高三的冬季来得如此静悄悄。然而，它并没有传说中如此寒冷难耐，没有想象中那般沉寂萧条。要坚信，寒冬过后必是春天。即使我们身处在百花凋零的冬季，心中也能诗意联翩、温暖如春。只要梦无止境，青春总会奉献出它独特而实在的温暖。白雪皑皑时，莫叹，定是春暖花开日，就像下面故事所要告诉你们的：没有一个冬天不可逾越。
孤寂之冬——你永远不会独行
冬天，繁华了整夏的叶子落尽，驻留的候鸟迁徙，就连热闹的虫子与蛇也开始冬眠，世界陷入最孤寂的一季。对于每个追梦人来说，“高三之冬”无疑也是最为孤寂的一季。生活仿佛在一夜之间变得简单而规整，所有与学习无关的生活枝节都被裁剪掉。没有了玩闹的伙伴，没有了青春的张扬，甚至连年少的遐想都失去颜色。我们仿佛被置于无尽的雪地，四顾无人，却不得不迎风向前。但就是在这样一个白雪覆盖下的世界，我们的心却可以听见青春拍打梦想蠢蠢欲动的声响，生生的，清晰而纯净。
高三的冬天来得如此匆忙。教室后面的高考倒计时牌竖起时，十月的阳光刚刚敛去光芒。然而就在倒计时牌竖起的一瞬，每个人的心里都明白，“高三之冬”已经来临了。看着同学们一张张无比坚毅的脸庞，我的脑中突然就闪现过那些老革命电影中的黑白片段，还有呼啦啦“同志们，冲啊，冲啊!”的呼喊声。
没有一个冬季像今年这般刻骨铭心，所有属于它的特征都在适当的时候得以最淋漓尽致的表现。这个冬季也是我们人生意义上的冬季，它冻结了我们的青春，雪藏了我们的生活，我们只有一双在冻土之上拓荒的手。许多原本自然平常的事情在这里成为了奢侈。喧闹的操场被疯狂蔓延的“荒草”占领，我们只能眼睁睁看着它一点一点擦除我们曾在这里留下的青春印记;面部的肌肉越来越僵硬，面对着如滔滔江水般永不止息的试题、模考，我们已经忘记了怎样去微笑。偶尔在睡觉之前哼唱几句熟悉又陌生的歌曲，竟会突然感动到想要哭泣。
一模考试之前，语文老师承诺，“考试成绩取得全校第一，我带领大家去郊游。”然而这句话还没有说完，他便倒在了讲台上，那么地清晰，却又那么地不真实，就像是一部滥情电视剧里蹩脚的情节一样，来得太过突然，让人不敢相信。班主任从医院回来的时候，目光陷入前所未有的倦怠，“语文老师为了给大家准备测试题，累倒了!”所有人沉默着，整个教室像是在突然之间变成了一个残旧的舞台，里面正有一场哑剧在上演，而我们，就是那些不知所措的演员。而直到此时，我们才记起这个干瘦的、喜欢吼人的并被我们视为最讨厌“老头”的腰身，早已被我们压成了一张弯弓。
其实，被我们压成弯弓的何止老师。高三了，好像一觉醒来我们变成了全世界的焦点。亲戚朋友常打来电话问候一声学习的进展情况，父亲会熬夜到很晚来学习辅导高三学生的心理课程，母亲则会打理好一切生活事务。所有的爱都积蓄在了弓柄上，努力地弯下，再弯下，哪怕只是一厘一毫，我们都会觉得，自己能飞得更远。
冬日的暖阳照进房间，时间好像在这一刻静止，暖和醉人地想要睡去。语文老师从床头摸出一个笔记本，“这是我给大家总结的复习要点，你们回去传抄一下，高考结束我带你们去郊游。”用红笔写满了复习要点的本子在大家手中传递着，每个人的眼中虽噙着泪水，但心里早已温暖如春。在这样一个时刻，他还惦记着这群“不听话”的孩子，还想着他们可能还有没有复习到的知识点。老师依旧用温和的笑容和殷切的眼神对我们说：“你们这帮孩子，到现在还要替你们操心。呵呵，努力点哦，记住咱们的承诺。”原来，在高三的奋斗过程中，我们从来就不是一个人。
时间似乎过得很快，此时的我们早已没有心思去抱怨为什么青春如此苦涩，为什么要这样义无反顾地坚持。我们只是不停地在复习资料中摸索;只是不断地在狂风中大吼疯狂英语;只是拿着笔不停地演算着参考书上的习题，抄着优美隽永的语句;只是在吃饭时才会看到熟悉却又陌生的面庞，在摘下耳机的一瞬间听到凛冽寒风的呼声。但耳畔也总回响着语文老师的话语，偶尔不经意地抬头望向窗外，不禁想象在风的那头，一定是万物复苏的暖春。
谁说“青春，是忧伤”?当高三成为往事，所有关于我们孤独的、怅惘的、执着的、勇敢的影像都将被收录起来，装帧成一本纪念册，用来祭奠我们曾经的青春。孤寂之冬，明天还将继续，而我们，却不会独行!
倔强之冬——面朝心海，冬暖花开
如果说倔强是冬天的性格，你一定会睁大疑惑的眼睛。但，如同你认定幼草的坚韧顽强一般，冬天也在倔强生长。从“墙角数枝梅，凌寒独自开”的傲梅，到“大雪压青松，青松挺且直”的冷松，它们无不在用自己高傲的风骨以及“遇霜雪，更奋斗”的精神塑造着冬之倔强。愈挫折，愈顽强。身处冬季的高三人，同样会遭遇“凌寒”“雪压”“霜打”的困境。但是，只要你能够勇敢地直面流霜飞雪，那么，“待到雪化时”，你看天空，也会暗香涌动。
化学老师不止一次在课堂上这样对我们说到：高考就像一个化学方程式，任何一种“反应物”的缺失或不足，都将直接影响“生成物”的能量守恒。可当分数零落的化学试卷又一次摆在我面前时，我知道，在我的高考化学方程式中，缺少了一门名叫化学的高考反应物，一片狼藉之后，我似乎已经看到我的高考“生成物”凌乱的模样。
一个人漫无目的在回家路上行走着，就在我以为这个冬天注定要被压缩在这样一个消瘦和寂寥的剪影中时，转过街角，一簇倔强的浓绿刺痛了我的眼睛。“大雪压青松，青松挺且直”，在漫天萧索之中，那棵青松就像是信使一般，向世人传递着生的消息。只要心存追寻春天的梦想，倔强的生命就永远不会消失。如青松、如寒柏，如这个世界所有正在经受严冬考验的人们，如我自己。迈开倔强而坚毅的步伐，我知道，新一轮冲锋的集结号已经吹响了。
经过彻夜思考，我决定改变之前那种视化学为洪水猛兽，并时刻念着要将其征服的“粗暴思想”，转而使用一种更温和、更可亲的复习策略。我试着和门捷列夫以及他的“弟子们”交朋友，深入了解它们的习性、特点，看它们之间是如何“沟通联系”的。我也不再畏惧缺少了反应物的化学反应，而是积极寻求多种方法破解它。吃饭前我会先和正负电子打个招呼;走路时我会跟烃的衍生物进行一番畅聊;就连睡觉前，我也不忘邀请有机物家族的朋友们同往梦境……在这个高三的冬季，我更真切地感受到，倔强着为梦想奋斗的力量是多么强大。
晚上，躺在床上，我会静静聆听汪峰的《飞得更高》，他开阔的声线不断抛出高音，恍若在原野上拼命向前奔跑，回旋往复的歌词将激情点点推进、兴奋节节攀升，每每会感觉自己每一寸肌肤下的每一脉血管，有了想要飞翔的欲望。在某个时刻某个空间，只要思维是流动着的，那种一击即中的感觉决不会是陌生的。华丽地重复着简单的内容，简单地透露出华丽的梦想。我在心底对自己说：只要不放弃，总会看见希望!
某日去老师办公室拿资料，化学老师突然把我叫住，笑着说：“小女子最近开窍了啊，本想找你好好聊聊，想不到最近表现不错，看来老师小
