地理备课组工作总结 初一地理备课组工作总结

人类进行了很久的探索,最早由麦哲伦实现环球航行证实了地球是个球体。下面是由小编整理的初一地理备课组工作总结,希望对大家有所帮助。

初一地理备课组工作总结(一)

一.完成教学计划

本学期初一地理以新课程理念进行教学,初中教学中从传授知识为重点,转变从能力的培养中获取知识,做到能力和知识并重,同时还要重视学生情感目标的评价。完成初一年上册共有五章。

注重导学案的应用和系列练习的编写,导学案注意培养学生的自学能力,强调学生学习过程的情感体验;系列练习以新课程标准为指导,做到不遗漏重点,不全面铺开,做到少而精。教学中加强了地图知识的讲解和地图的应用。全面完成本学期的教学计划。

二.备课组常规活动

加强集体备课,每一周举行一次集体备课,根据教材和教法确定教学目标,特别注重能力目标和情感目标的确定,以达到完成知识目标。根据教学目标共同探讨教学中的重点和难点,分析加强重点的学习和突破难点的教法和学法,应用何种教学手段激活课堂。

在学校公开课周认真听初中地理课和其他学科的课,了解各个教师上课的特点和吸收其优点,了解各学科之间的相互关系和知识渗透。

听其他学校的课,比较其他学校的地理课教学进度和教学方法,学习众教师各种优良的教学方法为我们所用,衡量自己在淄川区地理教师中的水平地位,树立信心,超越他人和超越自己。

三.备课组的教研活动

继续进行初一、初二地理中进行网络教学的研究,完善情境教学的课题研究,分析初中教学中重点和难点如何用情境教学的方法进行强化和突破,分析教材中的那些内容可以应用情境教学激活课堂,为今后建立情境教学资源库提供理论基础和方向

参加初中科技创新活动,指导学生撰写创新论文,成绩不理想。

四.参加学校地理教研组的一切活动

全校地理教研组一盘棋,初中地理备课组是学校地理教研组团队的一部份,参加本学期学校地理教研组的全部教学教研活动,共同完成学校领导给地理教研组的任务。

初一地理备课组工作总结(二)

安丰初级中学地理备课组,在各位领导的悉心指导和帮助下,使初中地理教学工作在原有基础上有了更大的进步。特将一学期的心得和经验做个总结。

一、本学期所做的工作

1.支持学校工作,积极完成任务。

刚刚过去的一学期,地理组圆满地完成了学校和年级组分配、布置的各项任务。全组老师积极支持学校和组的工作,群策群力制定教学计划;认真按时按质进行备课,上课;积极落实教务处组织的教学观摩和教学研究活动。

2、坚持集体备课,不断钻研教学。

本组老师齐心协力将初一,初二地理上册全部课件整理并修改好,以能充分发挥学校多媒体,电子白板等先进的教学设备。更好的组织教学。

3、发扬团体合作精神,注重相互交流探讨。

本组的老师无论是谁在网上收集到的或在别处得到的教学资料,都努力做到资源共享,共同提高备课效率。为了深入推动课堂教学改革,组员坚持相互听课,当面或利用集体备课时间实事求是的有针对性的交流意见,提出改进教学的建议,共同探索更好的教学方法和路子,形成教学的互动,实现教学相长。

4、注重养成教育,培养学生能力。

学生养成课前预习、自学教材、明确目标、联系实际、针对会考、适当训练的学习习惯,提高学生动脑动手的能力和发现问题、解决问题的能力。

5、教学形式灵活多样,目标明确,稳打稳扎。

本组成员都能根据本学科特点和学生的学情实际,正确、灵活地确立自己的教学方法和教学形式,并不断改革教学的观念和模式。初二地理教学要面对会考,我组全体成员统一认识,将提高学生会考过关率及优秀率有机地结合,把会考练习贯穿到地理教学的全过程,把学习的使用权交给“学生”。

二、存在问题

1、不同班普遍存在两极分化的现象,或者是整体学习积极性不够的情况。

下学期要努力利用各种方法和手段,积极调动学生的积极性,让学生不仅能认识到学习地理的重要性,还能有兴致的学习地理,并学有所用。

2、学生做题量少,识图能力有待提高。综合性,开放性题目学生的解答能力欠缺。

三、未来努力的方向

1.更好更严格地抓好备课组建设,要让全体成员不满足于现状,做到精益求精。同时,要认真研究如何进一步利用编制配套的多媒体改进地理课堂教学。

2.强化对课程改革的有关方针和政策以及有关资料的学习,掌握更多的信息,为今后的教学工作奠定良好的基础。

3.通过“每人一课”,进行互听互评,讨论、交流,使组内的、讨论气氛进一步浓厚起来,使备课组成员的知识、理论水平得到进一步的提高。

4.适应会考的要求,努力研究自已的教学重点,使学生的会考更轻松。

4.加强同事之间的团结互助、互相关心,为全面提高学生素质再作不懈的努力。

总之,本学期我们地理组的老师都在竭心尽力地做好自己的本职工作,且大胆推陈出新,在各个方面都有了很大的发展。

地理备课组工作总结 初一地理备课组工作总结
初一地理备课组工作总结(三)

一.完成教学计划

本学期初二年级地理以新课程理念进行教学,初中教学主要从传授知识为重点,转变为能力的培养中获取知识,做到能力和知识并重,同时还要重视学生情感目标的评价。这是绵阳中考一直都很重视的。

二.备课组常规活动

加强集体备课,每一周举行一次集体备课,根据教材和教法确定教学目标,特别注重能力目标和情感目标的确定,以达到完成知识目标。根据教学目标共同探讨教学中的重点和难点,分析加强重点的学习和突破难点的教法和学法,应用何种教学手段激活课堂。

本期按计划进行公开课,认真听初中地理课和其他学科的课,了解各个教师上课的特点和吸收其优点,了解各学科之间的相互关系和知识渗透。

平时有机会也在听高中地理课,分析高中课程如何应用初中的地理知识,如何用高中的理论分析初中的地理现象,在教学中才能如何为学生在今后的高中地理学习打好基础知识,尽量为学生未来的学习培养学习能力。

适时了解其他学校的地理课,比较其他学校的地理课教学进度和教学方法,学习众教师各种优良的教学方法为我们所用,衡量自己在绵阳市地理教师中的水平地位,树立信心,超越他人和超越自己。 本学期多人次参加全国地理教师优质课堂展示活动,收获颇多,也参加了绵阳市地理课堂教学研究,听了多节实习老师的地理课,从他们身上学习新的东西,也让自己检查教学中容易饭的错误。

三.备课组的教研活动

继续进行初一地理中进行地图教学的研究,初中三个年级的复习课和评讲课的研究。本期还筹备了青年教师的优质课堂展示。

总之,本期以来,全组老师默契配合,任劳任怨,不断开拓进取,表现出良好的精神风貌,我们力争再接再厉,为双语学校的辉煌添砖加瓦!

  

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