高一英语高效学习方法指导

进入高中后,不少同学发现很难完全适应高中英语学习,导致英语成绩不理想,形成心理落差,从而丧失英语学习的信心。那么高一学生应该怎样学好英语?下面是由小编整理的高一英语高效学习方法指导,希望对您有用。

高一英语高效学习方法指导篇一

1、要点滴积累,不要急于求成。

记住:ROME IS NOT BUILT IN A DAY!

急于求成就可能会造成消化不良,或者一事无成的结果。急于求成往往表现为对自己提出过高的要求。这样做往往会给自己很大压力,进而对自己逐渐失去信心,失去兴趣。

记住:TEN MINUTES EVERY DAY IS BETTER THANTEN HOURS IN ONE DAY!

尊重记忆规律,反复是关键。

记住:ALWAYS KEEP AN ENGLISH BOOK AT HAND!

利用点滴时间:与其他学科穿插进行。早晨是学习英语的大好时光。

2.要树立信心,不要妄自菲薄。

“即使是天才,他出生时的第一声啼哭也不是动听的音乐。”听别人说的好,就急,自卑,否定自己。要知道别人也是练出来的。任何时候起步都不晚。要知道树立信心的过程就是不断犯错的过程。要勇于犯错,才能提高。

3.要做到博闻强识,不要只认课本

语言能力的强弱与掌握语言材料的多寡成正比。语言材料输入量越大,语言能力提高越快,其中背诵是一种强化语言材料输入的好方法,是不可缺少的语言学习环节。这有助于不要脱离上下文记单词,记好句型。

注意生活中一闪而过的东西,如电影中,电视转播中,新闻中,报纸上,网络上出现的新的有趣的东西。

4.要主动出击,不要坐等人教;要持之以恒,不要三天打鱼两天晒网。

5.要学会总结。学习中要揣摩规律,善于模仿,了解背景知识,分辨语言应用环境。

6.积极参加各种有关英语学习的课外活动。

高一英语高效学习方法指导篇二

高中英语与初中英语的课程特点变化

1.听力理解由浅层的信息获取转向深层的信息加工处理的听说活动

2.词汇由常用生活词汇扩展到大量核心词汇及认知词汇

词汇学习在高中英语学习中是一个重要部分,它渗透在英语学习的各个环节,包括听力,阅读,完形,翻译及作文等。并且对词汇的理解与运用要求提高,不是只停留在记忆层面上,更要求学生提高对词汇的悟性及灵活运用。

3.语法由零碎语法转向系统语法

高中语法对初中语法的跨越是很大的。许多初中死记硬背的零星语法都可以在高中语法学习中得以解释。高中英语语法的难点主要体现在定语从句,名词性从句,倒装句及非谓语动词。对重要语法的系统掌握和灵活运用能帮助学生更好地分析,理解语言材料,使知识条理化,网络化。

4.阅读取材由纯语言材料转向高层次,多方位材料

高一英语高效学习方法指导

高中英语语言综合能力的培养主要是通过大量阅读来实现的。阅读材料来自各个领域的知识,包括边缘学科知识及跨学科知识,同时又能体现时代性。

5.写作由独立的单句转向简洁的英语短文

高中英语短文在结构上要求完整;在语言表达上要求准确,语句流畅;在内容上要求有自己的思想或观点;在体裁上要求掌握多种体裁的写法,尤其是应用文作文。

高一英语高效学习方法指导篇三

1.择一本合适的英汉词典

最好选一种英汉双解词典做自己的良师益友。遇有词汇方面的疑问不等待或仅依靠教师解答,自己找字典求得答案。经常使用字典,越用越熟练,查找迅速,而且能学会根据上下文找到恰当的释义。

2.备一本高中英语词汇手册

随身携带,不断复习。在上课或课外阅读中不断吸收单词的词组,记入手册,有意识地扩大英语词汇量。除了学习单词,还特别注意习惯用语和固定搭配,注意它们在课文中的用法。把那些与汉语差异大的、较难理解的短语记入手册,典型的例句也最好记住,经常用以进行口、笔头自由表达。

3.择适合自己的听力材料

坚持每天听英语10分钟,可以适当做些听力练习。经过一段时间训练后,调整听力材料难度。

4.大英语的课外阅读面

选择适合自己水平和爱好的读物。每本书的篇幅不必过长,可以迅速读完,使自己经常有成功感,保持阅读的兴趣。精泛结合,动脑思索,猜测词义,必要时使用字典,摘记警句和重要词语。高中学生以读英语杂志,英语报纸(Teens)或简易读物为主。

Practice makes perfect(熟能生巧)。英语要靠我们不断地重复、模仿,才会熟练,只有熟练了,才会形成一种不假思索的技能。在这个熟练的过程中,我们要不怕困难,坚持不懈。

  

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