小学生评语大全二年级 小学二年级学生手册老师评语大全

 小学二年级学生手册老师大全

  1. 焦欣然:你眼睛里闪烁着智慧的光芒,你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳,文静而又坚强;秀气、文雅的你有较强的领悟力,为人淳朴,品行端正,宽厚仁道,不激进,不与人争锋,同学乐意亲近你。你能合理地安排作息时间,不为各种言行左右,把精力放在上,让师长放心,真的难能可贵。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,你应该向的深度和广度发展,使学习成绩更上一层楼。

  2. 刘佳:中国有句老话:“初生牛犊不怕虎”,从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。课堂上,你经常提出与众不同的假设和见解,虽一次次被否定,你仍是劲头不减。同学们不解地问你,你总是一笑,但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍,成为真正的男子汉。

  3. 刘若彤:你是一个思想纯洁、不断要求进步的女孩,能严格遵守学校纪律,自觉完成老师交给的各项任务,学习上有钻研精神,上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷,但有时候你没能掌握好分寸,学习上还缺乏踏实的作风,没能更好地做到全面发展。“千里之行,始于足下”,只有脚踏实地、埋头苦干,才能结出丰硕之果!

  4. 刘雨薇:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为你的财富。事实上,懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常,只要我们执着地去作一件事,那么从长远看,胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切,并大胆地去开拓进取,你将会发现就该如此阳光灿烂!

  5. 梁子怡:你是老师最得力的助手,你指导老师多喜欢你吗?遵守纪律,责任心强,学习又好,遇事顾全大局。但是,你也有个小缺点,就是课上不爱发言,老师多希望你课上活跃起来呀!你能做到吗?

  6. 2014小学二年级教师评语:刘佳同学:你很聪明,但自制力很差,希望你把握住自己生命的舵盘,勇往直前,永不言弃。 语文 刘艳杰 刘硕彤:你是个机灵、活泼的男孩子,对一切事物都充满好奇心,对一切活动都有浓厚的兴趣。人缘也不错,劳动时不怕脏,不怕累,老师欣赏你。不过,老师想对你提一个小小的要求,以后上课可要遵守纪律啊!我相信你一定能做到。老师拭目以待!

  1. 你是一个活泼可爱的小女孩,不知道什么是忧,什么是愁,就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你在教室里蹦蹦跳跳的身影,欢乐的笑脸,更看到你关心集体时认真的态度,专注的神情。位置的几次迁移,使你更加成熟,听话,珍惜良好的学习环境.最近,老师发现你的学习进步挺大的,如果你能更严格要求自己,老师会更喜欢你,同学们会更乐意与你交朋友。

  2. 你是个比较特别的男孩.有一手好字,却无法按时完成作业,有一个灵活的头脑,却没有优异的成绩,有一位勤奋好学的同桌,却没有认真向别人学习,有一个和睦的家庭,却总做一些让家人操心的事,有一定的耐心,却被游戏机迷住了.总之,一切都是贪玩惹的祸.老师有时发现你画起画来,挺专心,还挺有创意的.挖掘自己的潜力,相信你会成为一个了不起的学生!

  3. 你是班上的"调皮大王",因为你贪玩,爱讲话,笑声也很特别,值日生拿你没有办法,总给安静、严肃的课堂奏上一两支小插曲,所以你被安排了一个"特座".从此以后,你比以前乖多了,老师发现你变得特别可爱:擦起黑板还真有一手,绝了,那股认真劲儿,让老师都有一点感动;写起字来,一笔一划,一横一竖,虽没有笔锋,可让人看了舒服,整洁;做起作业,谁也叫不走你. 老师建议你多读书,提高自身修养!盼你早成熟!!!

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  4. 老师用"四心"来评价你.上进心你总希望自己在各方面能超过别人,争强好胜,所以人乐一直都在拼命地努力,看到别人比你好的地方总是羡慕不已.自尊心特殊的家境锻炼出你特殊的品性,你很乐观,开朗,有时就像一只快乐的鸟儿. 热心乐于帮助别人,是老师得力的小助手.诚 心你诚实,善良,真诚地对待每一个人.无论学习,还是生活,存乎一心,要有心,要用心!!!

  5. 老师欣赏你的勇气和自信;喜欢你诚实、活泼的个性。你是一个非常聪明的男孩,学习勤奋,要求上进,在无敌冲锋组里表现出色.但成绩的取得单凭聪明那是远远不够的,所以老师想送给你一个公式:天才=1%(天赋)+99%(汗水).如果你能领会这句话的含义,并能做到的话,那你才能算是一个真正的天才。

  6. 老师眼中的你是个性格开朗的学生,当别人遇到困难的时候,你总会伸出援助之手.讲文明,懂礼貌,热爱班集体,能主动为班级做一些力所能及的事.身为学校运动员,能做到学习,训练两不误,这一点老师最欣赏!希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵!

  7. 学习认真,上课积极发言,对许多问题有独到见解。工作主动、热情,办事利索,能出色完成工作任务。在学校足球队刻苦训练,赢得教练的好评功.你热爱劳动,尊敬师长,团结同学。老师希望你今后能把学习搞上去!争取足球成绩双丰收!!!

  8. 随着岁月的流逝,你已成为一个英俊少年。活泼可爱是你天生的优点,诙谐幽默显示了你的聪明与才智,优秀的学习成绩为你争光添彩。是班上的一位名副其实的小数学迷!虽然这些都在闪光,老师还是有一点遗憾,你若能把自己与大家融合在一起,带动班上的人和你一起刻苦学习!乐于钻研!那将使你的色彩更加鲜艳!与时俱进!加倍努力!!飞跃翔宇!!!

  9. 陈会:勤勤恳恳、脚踏实地,使你的学习成绩永居前列,可老师和同学却很少听到你的见解或话语。孩子,大胆一些吧,把你的才华全部都展现出来。你的思想很有新意,是个敢想敢做的小男生,这是创造性思维的表现,老师鼓励你这种创造。 肯动脑筋,会使你更加聪明。保持你的好奇心,这将是你创造的源泉。 把你的聪颖与睿智用于创造,你将前程无量!

  10. 你讲文明,懂礼貌,尊敬老师,关心集体,是一个性格古怪的女孩.其实你很能干:字写得漂亮,爱读课外书,善于思考,乐于交流.但你缺少一种持之以恒的精神.胜利的果实,永远挂在树梢上,你可要努力往上跳,才能摘到啊!不要等待,让我们把握今天!走向明天!努力开创!才能拥有一个真正属于自己的、美好的明天!

  11. 威风凛凛,嘻嘻哈哈,风风火火,叽叽喳喳,性格开朗课上一席讲演,未来豪杰锋芒初露;台上一行猫步,尽显时代真我风采.严于律已稍逊,常挨老师批;宽以待人渐佳,时被同学夸.爱抒鸿鹄志,梦想考翔宇;乐读课外书,最喜《水浒传》;脑子转得快,人称"速记王".有副热心肠,有张厉害嘴;是个急性子,是位马大哈.善良应保持,胸襟需拓宽.几番努力,成绩有所进步;来日方长,学习更应一丝不苟 .取得荣誉之时,须诵非淡泊无以明志,遇到挫折之际,犹记非宁静无以致远.老老实实,真真实实,踏踏实实,朴朴实实!

  12. 男孩叫王飞,可爱小弟弟.天性属纯真,机灵又调皮.性格颇活泼,淘气不违纪.对人很温和,有副犟脾气.关心组上事,热爱班集体.头脑比较好,态度还可以.喜欢动脑筋,爱钻牛角尖.语文有点弱,羞于提.作业较草率,发言还积极.近来有进步,千万别泄气.可怜瘦弱貌,弱不禁风体.若无健壮身,状元又怎的?愿你早成熟,盼你有出息!

  13. 如果选一首歌形容你,那么我会选《聪明的一休》,因为在你忽闪忽闪的眼睛里,写满了聪颖和智慧,也流露出天真与顽皮.上课发言积极,爱读科幻书,反应灵敏,办事效率高.可"玩"却占用了你许多时间,爱玩不是缺点,但贪玩却会影响你的进步!真希望迷途的你随着年龄的增长告别过去,让聪明的大脑为你创造奇迹!

  14. 常见你笑眯眯的样子,浅浅的酒窝里装着无尽的喜悦,藏着善良的心灵.脾气特好,性格乖巧.真所谓心灵手巧,你能画出一幅幅绚丽多彩的图案,写一手清秀俊雅的钢笔字,做一些精美的小手工,还能创出一篇篇优秀的小文章.总之,你是一个很能干的小女孩,但你不算完美,因为你做事有点急,你应该学习骆驼身上的优点:沉得住气,有耐心,稳重!

  15. 黄星一个帅小伙,一位多面手,众多男生中的偶像.学习兴趣极浓,钻研精神极强,喜欢独立思考,上进心极强,且有一定的号召力.课外阅读面广,对科技特感兴趣,与孟昕堪称班上的双星.老师特别欣赏你的表演、创作才能,这次课本剧表演竞赛给你提供了一个展示才华的舞台,为班级立下了汗马功劳有个性,有思想,有主见,这些都是你极可贵的优良品质.不过,做事不够踏实,成绩不够稳定,,成了你成功的绊脚石.得好好下一番功夫,磨砺自我.

  16. 一块好身极,一脚好足球,一根"直肠子,"一副犟气,运动场上,双脚生风,能过五关斩六将,无人敢敌,其实及很聪明,但你很顽皮,课外生龙活虎,课堂上却如老鼠,东瞅瞅,西望望,结果收获听剩天几,很费了课上的宝贵时光.刀不磨会生锈,人不学不知道,但愿你能领悟其中的道理,静下心来,打开思维,开启智慧的火门,迎接更灿烂的明天。

  17. 你没有少挨我的批评,但我真的不认为你是一位"坏"同学,而且,你被我批评的缺点,大多是你优点的"变形":你很热情,活泼.一"变形"就成了课堂上的爱说小活;你待人真诚,喜好交朋友,可难免分散了不少学习上的精力,你很热爱班集体,可为了维护"班级荣誉"竞争不参加集体活动;你有较强的自尊心,可经常不戴红领巾,还经常与值日生发生争执........你没有"变形"的优点是显而易见的;心地善良,乐于帮助同学,竞为集体出力,听从老师的教导,如果你在纪律上课进步在学习上努力,前途无可限量啊!

  18. 在我的印象中,你只有两种表情;忧郁和快乐,忧郁什么呢?无非就是学习,其实,每个同学的学习基础和学习起点,并不完全一样,因此,简单地用一把分数的尺子来衡量所有同学 显然并不十分么正.你的学习态度还是比较端正的,只要自己尽了力,而且有进步,就应感到欣慰.课外你能够和同学玩耍,表现出很质朴的天真海滩,,你一定也感到了生活并不仅是分数,而还有有更多的乐趣,是吧?

 

  

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