如何训练逻辑思维能力 训练逻辑能力的题目

逻辑思维可以帮助我们更快更好地思考与分析问题,但这种能力是需要培养的,下面小编就为大家整理了一些训练逻辑能力的题目,欢迎大家参考和学习。

1.为什么呢?

曾经有座山,山上有座庙,只有一条路可以从山上走到山下。每周一早上8点,有一个聪明的小和尚去山下化缘,周二早上8点从山脚回山上的庙里。注意:小和尚的上下山的速度是任意的,但是在每个往返中,他总是能在周一和周二的同一钟点到达山路上的同一点。例如,有一次他发现星期一的9点和星期二的9点他都到了山路靠山脚的地方。

请问:这是为什么?

2.会遇到几艘来自纽约的船

问题内容:一般在每天中午的时间,从法国塞纳河畔的勒阿佛有一艘轮船驶往美国纽约,在同一时刻纽约也有一艘轮船驶往勒阿佛。我们已经知道的是,每次横渡一次的时间是7天7夜,以这样的时间匀速行驶,可清楚的遇到对方的轮船。

问题是:今天从法国开出的轮船能遇到几艘来自美国的轮船。

3.如何找出不标准的球?

有80个外观一致的小球,其中一个和其它的重量不同,(不知道更轻还是更重)。现在给你一个天平,允许你称四次,把重量不同的球找出来,怎么称?

4.老师的生日是哪一天?

小刘和小红都是张老师的学生,张老师的生日是M月N日,2人都知道张老师的生日是下列10组中的一天,张老师把M值告诉了小刘,把N值告诉了小红,然后问他们老师的生日到底时哪一天?

3月4日、3月5日、3月8日、6月4日、6月7日、9月1日、9月5日、12月1日、12月2日、12月8日。

小刘说:如果我不知道的话,小红肯定也不知道。

小红说:刚才我不知道,听小红一说我知道了。

小刘说:哦,那我也知道了。

如何训练逻辑思维能力 训练逻辑能力的题目

请根据以上对话推断出张老师的生日是哪一天

5.哪位小姐养蛇?

一道著名的逻辑分析题,有信心的朋友们可以试着分析一下,看你的智商有多高?有五位小姐排成一列,这五位小姐的姓氏不同,衣服的颜色、喝的饮料、喜欢的宠物、吃的水果都不相同。

1.钱小姐穿红色衣服

2.翁小姐养了一条狗

3.陈小姐喜欢喝茶

4.穿白色衣服的在穿绿色衣服的右边

5.穿绿色衣服的小姐在喝咖啡

6.吃西瓜的小姐养了一只鸟

7.穿黄色衣服的小姐在吃梨

8.在中间站着的小姐和牛奶

9.在最左边站着的是赵小姐

10.吃桔子的小姐站在养猫小姐的旁边

11.吃梨小姐的旁边站在养鱼小姐的旁边

12.吃苹果的小姐在喝香槟

13.江小姐在吃香蕉

14.蓝色衣服小姐的旁边站的是赵小姐

15.吃桔子的小姐的旁边站在喝开水小姐

问题出来了,请问:养蛇的是哪位小姐?

训练逻辑能力的题目答案:

1.分析:如果是一天早上8点,有"两个"和尚分别从山上的庙和山脚同时出发,并且只有一条路可走,你想他们是不是一定会相遇。换一种说法,就是小和尚在同一钟点到达山路上的同一地点。

回到问题,星期一和星期二都是8点出发,又是相向的走同一条路,如果能跨越时间思维的局限,星期一和星期二都的8点出发看成是小和尚有分身之术同一天的8点分别从山上的庙和山脚出发"今天的小和尚必然和昨天的自己"相遇就不难理解了。这样,就能证明小和尚能在同一钟点达到同一地点了。

2.答案:一共有15搜船。

分析:首先我们先想一下,从美国纽约开往勒阿佛的海航线上总会有7艘轮船,只有每天中午时,只有6艘轮船,每两艘轮船相距一天路程。今天中午从勒阿佛开出的船每半天(12小时)会遇到一艘从纽约来的船横渡一次的时间是7天7夜,本应是会遇到14艘,可是从勒阿佛开出的船是中午开出。因此最后一艘是在美国纽约遇到的,第一艘是在法国勒阿佛遇到的,所以正确答案是:路途中遇到13艘从纽约来的船。然后,还要加上在勒阿佛遇到的刚刚到达的从纽约来的一艘船,还要加上在美国遇到的准备出发的一艘船。

3.分析:

第1次称量:天平左端放27个球。右端也放27个球。有2种可能性:A平衡、B不平衡。如果平衡了,那么下一次就以余留的80-27-27=26个球作为研究对象。如果不平衡,那面选择轻的一端的27各球作为第二次称量的物品。

第2次称量:天平左右两边都放9个球。研究对象中还有8~9个球没有放入天平中。有2种可能性:A平衡B不平衡。如果平衡了,那么下一次就以余留的8~9个球作为研究对象。如果不平衡,那么就选择轻的一端的9各球作为下次称量的物品。

第3次称量:左右两边个放3各球。研究对象中还有23个球没有放入天平中。有2种可能性:A平衡B不平衡。如果平衡了,那么下一次就以余留的2~3个球作为研究对象。如果不平衡,那么就选择轻的一端的3个球作为下一次称量的物品。

第4次称量:天平的左右两边各放1个球。研究对象中还有0~1个球没有放入天平中。有2种可能性:A平衡B不平衡。如果平衡了,那么余留的另一个球就是要找的球。如果不平衡,那么轻的一端就是你要找的球。

4.答案:9月1号。

分析:首先,我们来分析一下这10组日期,经观察不难发现,只有6月7日和12月2日这两组日期的日数是唯一的。由此可以看出,假如小红知道的N是7或者2,那么她肯定知道老师的生日时哪一天。

再次,我们来分析一下小刘说的话,小刘说:"如果我不知道的话,小红肯定也不知道",而该10组日期的月数分别为3,6,9,12,而且相应月的日期都有两组以上,所以小刘得知M后是不可能知道老师生日的。

进一步分析,小刘说:"如果我不知道的话,小红肯定也不知道",通过结论2我们可知小红得知N后也绝不可能知道。

然后,结合1和3的分析,可以推断:所有6月和12月的日期都不是老师的生日,因为如果小刘得知的M是6,而若小红的N=7,则小红就知道了老师的生日。

同样的道理,如果小刘的M=12,若小红的N=2,则小红同样可以知道老师的生日。即:M不等于6和9。现在只剩下"3月4日、3月5日、3月8日、9月1日、9月5日"五组日期。而小红知道了,所以N不等于5(有3月5日和9月5日),此时,小红的N∈(1,4,8)注:此时N虽然有三种可能,但对于小红只要知道其中的一种,就得出结论。所以有"小红说:本来我也不知道,但是现在我知道了",通过这样的推理,最后就剩下"3月4日、3月8日、9月1日"三个生日。

分析"小刘说:哦,那我也知道了",说明M=9,N=1,(N=5已经被排除,3月份的有两组)。因此正确答案应该是9月1日。

5.答案:江小姐养蛇。

分析:左、左二、中、右二、右

赵、陈、钱、江、翁

黄、蓝、红、绿、白

开水、茶、牛奶、咖啡、香槟

梨、桔子、西瓜、香蕉、苹果

猫、鱼、鸟、蛇、狗

用表格来表示为:

物品9.赵3.陈1.钱13.江2.翁

衣7.黄14.蓝1.红4.绿4.白

饮料15.开水3.茶8.牛奶5.咖啡12.香槟

宠物10.猫11.鱼6.鸟2.狗

水果7.梨10.桔子6.西瓜13.香蕉12.苹果

  

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