在职人员入党申请书 教育人员入党申请书

入党是一件神圣而又光荣的事情,所以我们在写入党申请书的时候必须要抱着严谨认真的态度,那么怎么写好一份入党申请书呢?下面是小编为大家收集整理的教育人员入党申请书,欢迎大家阅读。

教育人员入党申请书一

尊敬的党组织:

您好!

我郑重地提出申请,要求加入中国共-产-党。

加入中国共-产-党是我在中学时代就向往的,现在有机会步入昆明陆军学院深造,可以说与党组织的联系越来越密切了,从入校这一段时间以来,我始终严格要求自己,起模范带头作用。我是湖北人,亲身感受到了抗洪救灾中人民解放军所表现出来的不怕死,敢与洪水斗争到底的精神,决心向抗洪英雄高建成,李向群等烈士学习,同时向党表明心愿,可在这庄严的时刻,总觉得与党的要求相差甚远,但我决心自上交入党申请书之日起,从各方面以一名合格党员的要求严格要求自己。

这几年来,经过党的教育、英雄模范人物的激励,我经过了思想磨练,更加坚定了把自己的前途、命运与党的事业结合起来,为共-产主义远大理想而奋斗终身的信念。

中国共-产-党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目的是实现共-产主义社会制度,中国共-产-党是伟大、光荣、正确的党,曾带领中国人民战胜了各种艰难险阻。从一九二一年建党以来,取得了一个又一个胜利,没有共-产-党就没有新中国,没有共-产-党就没有我们当今的建设成就。无数事实证明:党能够靠本身的力量克服困难、改正错误,更加生气勃勃的前进。

我深深认识到,我们只有团结在党的周围在党的各项方针政策指导下,进行社会主义现代化建设,才能使我们国家早日进入世界先进国家的行列。我们个人的命运与党的命运息息相关,没有党的领导,建设社会主义将是一句空话,更何况个人的前途、命运。

近几年来,通过自己的努力,我于20XX年以高考总分549的优异成绩考入XX美术学院,思想方面也有了较快进步,这些都与党对我的教育、关怀分不开。我的身上还存在缺点,还有待于不断学习、不断磨练,我衷心希望得到党组织的帮助和培养。虽然我现在还不是一名共-产-党员,但我决心积极向组织靠拢,在组织的教育和帮助下,发扬成绩,克服缺点,不断进步,争取早日从思想上入党。

当前,党和国家的各项事业正在蓬勃发展。能够在此时向党递交申请,我感到光荣和自豪,不论组织何时发展我入党,我都将为党的事业而不懈努力。

今天,我向党组织递交了入党申请书, 并愿意接受党组织的考验。

此致

敬礼!

申请人:xxx

xxxx年xx月xx日

教育人员入党申请书二

敬爱的党组织:

您好!

我是一名普通的年轻教师,虽然在平凡的工作岗位,但是我一直追求着平凡却不平庸的人生理想。在我心中,中国共产党是光荣的、正确的、伟大的组织。我始终认为共产党是为人民谋幸福,是全心全意为人民服务的。自1921年建党至今,党已走过了将近90年的光荣道路。XX间,中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟,不断发展壮大,书写了一副无比辉煌的历史画卷。中国共产党为人民服务的宗旨,以及她作为全国人民利益忠实代表和中国社会主义事业领导核心的性质,从根本上解释了她光荣的历史和繁荣的现在,也预言了其必然的灿烂未来。因此,我忠诚地信奉和热爱着中国共产党。

从师范起,我就梦想着成为一名光荣的中国共产党,加入到全心全意为人民服务的队伍中去。可是我觉得我离一名党员的距离还很远,我没有勇气递交我的入党申请。师范毕业,我踏上了三尺讲台,圆了自己小时候的教书梦。三尺讲坛里,我踏实工作,辛勤耕耘,取得了一定的成绩。当我觉得我有些许资格成为一名共产党员时,我激情澎湃地递交了我的第一份入党申请书,我也做好了继续接受党的考验的准备。

当我看到作风与工作并不比我优秀的同志顺利地加入了党组织,而我却被拒之门外。我感到不服,我开始怀疑共产党组织的纪律和作风:入党是某个人说了算吗?入党也要托关系吗?我是否还要继续向党靠拢?一系列的疑问,及一些政府官员的腐败现象让我的入党热情急剧降温。我深切地热爱着全心全意为人民服务的中国共产党,可是想到入党后和某些所谓的“共产党员”结成集体,我就想到了“物以类聚,人以群分。”“近朱者赤,近墨者黑。”因此,我一直徘徊在党组织周围,犹豫着是否再次递上申请书。随着年龄和阅历的增长,我逐渐明白我的想法错了。

我们的祖国在共产党的领导下,人们生活水平蒸蒸日上。我们圆满举办奥运会、世博会;我们从容应对自然灾害,汶川地震的善后工作,让世界称叹;刚刚结束的“两会”,激动人心的“十二五”计划……这一切无不显示共产党的强大有力,智慧英明,共产党的地位越发显得重要起来。而我所见到的只是共产党队伍中少许的腐败现象。几年来,目睹和经历着这一切,我意识到了自己的肤浅、小气、无知、一叶障目、自命清高……我无法言语自己的后悔之情。

在党的XX华诞之际,我怀着万分后悔和惭愧的心情,诚挚地写下了我这第二份入党申请书。做为一名年轻的地理老师,我深深地知道,自己还有很多的路要走,我决心在工作上不仅要成为一名合格的教师;还要向优秀教师看齐,做一名总在进步的教师;一名有着坚韧性格的教师,智慧博学的教师。递交申请书仅仅是我向党组织靠拢迈出的第一步,以后还需要多学习。

我希望党组织严格考验我,我将用党员的标准严格要求自己,自觉地接受党员和群众的帮助与监督,努力克服自己的缺点,弥补不足。不管遇到任何挫折,这次我一定不折不扣,谦虚勤奋,争取早日在思想上进步,早日加入中国共产党。

请党组织考验我!

此致

敬礼!

申请人:xxx

xxxx年xx月xx日

教育人员入党申请书三

尊敬的校党支部:

我叫XXX,是一名幼儿园教师,参加工作几年以来,在工作中多次取得优异的成绩。这是我奋斗的起点,我要向更高目标追求。我虽然不是一个党员,但是,我时时处处都用党员的准则来要求自己。

随着工作时间的推移,我越来越深刻地认识到:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓*理论和"三个代表"重要思想作为自己的行动指南。

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在毛泽东思想的指引下,中国共产党领导全国各族人民,经过长期的反帝反封建斗争,取得了新民主主义革命的胜利,建立了人民民主专政的中华人民共和国,确立了社会主义基本制度,发展了社会主义的经济、政治和文化。

以邓小平同志为主要代表的中国共产党人,总结经验、解放思想、实事求是,实现全党工作中心向经济建设的转移,引导我国社会主义现代化事业不断前进。

"三个代表"的重要思想,是加强和改进党的建设,是党必须长期坚持的指导思想。始终做到"三个代表",是我党的立党之本、执政之基、力量之源。

我是这样想的,也是这样做的。教育教学工作:在党的教育方针的指导下,以学生为本,勤勤恳恳、踏踏实实地搞好自己的本职工作,每次乡统测都获得优异的成绩。德育工作:利用晨会、国旗下的讲话对学生进行教育,开展丰富多彩的少先队活动,经过不懈地努力,少先队真正成为学校的窗口,校风校貌上了一个大台阶。

在校园,有人破坏学校的公共财物,我会全身心的挽救。比如,有一天深夜,四名小偷闯入校园正撬办公室的门,在这危险时刻,我挺身而出,最后,学校财产得到保护。

我在生产、工作、学习和社会生活中常常起先锋模范作用。坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做奉献,自觉地遵守党的纪律,对党忠诚老实,言行一致,坚决反对一切派别组织和小集团活动,坚持同消极腐败现象作斗争。自己决不做违纪的事。我要用高标准来要求自己,让自己做一个合格的公民。

我常常学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小理论和"三个代表"重要思想;学习党的基本知识;学习科学文化知识及业务知识。因为我知道:只有不断地学习,才能赶得上时代的步伐。国运兴衰、系于教育,我们作为一位教育工作者,更需要用全新的知识来武装自己,给自己充电。才能提高质量、提高水平,才能培养出合格的社会主义建设者和接班人。要与时俱进、求实创新、开拓进取。

作为一名幼儿园教师,是中国共产党把我从一个不懂事的孩子培养成为一名具有大学文化程度的教育工作者,二十多年来我也见证了改革开放所带来的巨大变化。我对党的认识,是逐步加深的。少年时代,在父母亲的言传和老师的指导下,幼小的心灵萌发了对中国共产党的敬慕和向往;中学时代,是我人生观初步形成时期,开始接受了马列主义、毛泽东思想;上大学后,我向党组织递交了入党申请书,参加了党校的理论学习,并以优异的成绩结业,在党组织的培养教育下,我逐步树立共产主义的世界观、价值观和人生观;参加工作以来,我更是坚持在业余时间学习有关党的理论知识,认真学习和领会*泽民同志"三个代表"重要思想、党的十六届全会会议精神,通过学习加深对"三个代表"精神实质的理解,在理解中改造自己的人生观、价值观和世界观,思想上有了极大进步。

在进入教师队伍后,我踏实肯干,认真完成本职工作。在工作中,我任劳任怨,起到了模范带头作用。同时,在生活中,我接触到了许多优秀的党员同志,他们时刻以党员的标准严格要求自己,吃苦在前,享受在后,勤勤恳恳工作,从不叫苦叫累,我从他们的身上看到了党的优良传统和作风,进一步激发了我加入党组织的决心和信心。为此,我郑重的再次向党组织提交我的入党申请。

虽然,我有了较深刻的认识,并付诸于行动,但我觉得这样是不够的,更需要在党组织里学习、锻炼,请党组织考验我!如果我得到入党,我将按《中国共产党章程》要求自己,并一定做到。如果我不能走进党组织的大门,决不气馁。我再加努力,以实际行动争取早日加入党组织。

此致

敬礼!

申请人:xxx

xxxx年xx月xx日

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