教育子女的心得体会 教育子女心得分享

如何教育子女便成为摆在每位父母面前的一道难题,你知道别人是怎么教育孩子的吗?下面小编整理了教育子女心得分享,希望对你有帮助。

教育子女心得分享篇一

大家知道,在现在和未来的社会,孩子是家庭的希望,望子成龙,望女成凤乃人之常情,然而由于种种原因,结果往往事与愿违。于是如何教育子女便成为摆在每位父母面前的一道难题。我作为一名家长,同样感到孩子的教育太难了,现在社会为上打着为了关注孩子的成长,出现了这样或那样的培训学校,家长培训班,这样那样的教子方法,教学软件等等,然而这些都适合自已的孩子吗?我认为未见得,有的家长下了重本为孩子请家教,或是买昂贵的学习用品以及教学软件,然而效果并不理想,于是乎家长感到迷茫了,我的孩子在上初一了,学习成绩以及日常行为习惯也一直存在起起落落,我也曾一度地感到烦恼,作为父母,得想办法找教育适合自己孩子的方法呀!

下面我且介绍一下,我教孩子的心得以及孩子成长的过程,因为现在孩子毕竟也还小,我的方法也可能性存许多不当的地方,望在教子方面有更好心得的家长们,老师们不惜指点,不胜感激。

我孩子一岁多的时候,就由他外婆带着在深圳这里和我们一起生活,两岁多我就开始教他识字,唱字母歌,小家伙从小就很喜欢写字,并且写得很有力,很工整在三岁时能够开关电脑,按程序开头,会用电脑的超级解霸播放他的儿歌碟,在这个年龄阶段,孩子的模仿能力特别强,看着大人做事,他也会向模向样的跟着做,三岁半时我就直接送他上了学前班(小班),在四岁半时就上了学前班(大班),上完大班,几乎就学完了小学一年级的全部课程。于是我想到,既然孩子能接受的了这些知识,就让他早一点读书吧!于是我们夫妻俩商量,怎样能让儿子五岁半能读到一年级,孩子他妈妈就想到了有一个叔叔在岳阳市东方红小学当校长,于是他妈妈就带孩子回到岳阳,那位当校长的叔叔对孩子进引了测试后,发现孩子的字写得不错,一年级的唐诗生字词,数学都有会了,就欣然答应了孩子读书的事,由于当时户口本没有带上,孩子已经上了半个学期的课了 , 才给孩子注册,学校发现孩子的年龄不到入学年龄,但是孩子的成绩却能在有七千多学生的东方红小学全年级名列前茅,破格录取了,于是我们就在岳阳买了一套房子,由他妈妈和孩子的外婆带着孩子在岳阳陪读,我有时间就回岳阳去看望他们,孩子放假后,他们就来深圳。由于孩子的妈妈身体状况欠佳,要我留在深圳还是回岳阳定居做出取舍时,我由于考虑到多方面的原因,我选择了留在深圳了,孩子在岳阳读书的时间两年很快就过去了,我将孩子从岳阳转入到了弘雅小学.

孩子在弘雅的入学考试语文、数学都不错,就英语稍差,在三年级开始,由于要给孩子加强英语补习,我与孩子商议是否要请家教,孩子说暂时不用,让他自己加强补习,于是我们规定他每天坚持听读1小时以上,规定每周只有周五、周六晚才可以看电视,这个规定一直沿用至今,所以我们家到现在都未请家教。

在孩子三年级到上初中的几年里,我也有因孩子获得好成绩或荣誉而无比的高兴,也有因孩子的成绩下降或是带回一些不良习惯而烦恼,我总结出下面几点.

教育孩子学知识的同时,我认为首先要教他做人的道理,在小学阶段,我认为养良好的课堂纪律及行为习惯是主要的,这一点,孩子在岳阳读书时养成得很好,因此得到弘雅小学老师们的好评,被评为三好学生和优秀班干部。教孩子做一个大写的人,我认为首先我们父母的言行对孩子的影响很大的,要以身作则,做好孩子的榜样,同时多用心去观察孩子日常生活的一些细微的变化。本来我们家离学校很近,如果时间允许的话,我们都会坚持去接接孩子,去接孩子的路上,你会发现有多少学生在抽烟;有多少的男女学生肩并着肩,手拉着手,出双入对;有的可能跟一些社会青年

教育子女心得分享篇二

我的女儿是一个聪明、活泼又有些任性的孩子。今年九月,她告别了幼儿园,成为一名小学生,环境变了,有很多在幼儿园的生活、学习习惯都必须改变。如何使她及时适应新的学习生活,早日融入新的学习环境,作为家长,我们积极配合老师,做出了很大努力。自从孩子入学以来,每天看着孩子在学校的培养和关怀下健康活泼地成长,并取得了一定的成绩,在这里我由衷地感谢老师悉心的教育和帮助。现在就将一些心得体会说出来,与各位老师、家长共同交流。

一、做好上小学的准备,让孩子提前做好角色转换。幼儿园快毕业时,老师曾组织孩子们到小学参观,让他们提前感受小学的环境和学习生活,使孩子对小学生活有了初步的感性认识。我们就趁热打铁,鼓励孩子:上小学标志着你又长大了,在小学你将学到更多的知识,交到更多的朋友,受到更多老师的教诲。接着又给她描绘小学的精彩生活,使她对上小学充满了期待。其次,是让孩子认识到小学与幼儿园是两种不同的生活。幼儿园是以玩为主,主要开发动手、动脑的能力;小学是以学为主,主要培养良好的生活习惯、学习习惯,学习更多的文化知识。小学的的作息时间、纪律要求都与幼儿园不同,这些都需要提前让孩子认识到,才不会导致上小学时手足无措。

二、培养孩子良好的生活、学习习惯。上小学之后,增加了写作业等幼儿园没有的事情。孩子玩耍、游戏的时间少了,但玩是孩子的天性,为此,我们从一开始就严格要求孩子,学校的作业在班里边完成,不能带到家里;家庭作业放学后要首先按时完成,不能带到学校。作业完不成,不能看动画片、出去玩耍。我们要求孩子,上课一定要认真听讲,勇敢地回答问题,有问题大胆地向老师请教。教育孩子首先要教会孩子做人,在日常生活中,要注重培养孩子助人为乐、热爱劳动、尊老爱幼的良好品德。

教育子女的心得体会 教育子女心得分享

三、营造良好的生活、学习环境。父母是孩子的第一任老师,他们的一言一行都对孩子起着榜样作用。因此,在孩子面前,做父母的都应该树立良好的形象,夫妻之间要和睦,在孩子面前不要争吵,创造一个温馨、和睦的家庭氛围。家庭环境不一定豪华,但一定要整洁。孩子学习的场所一定要固定、安静。孩子做作业时,父母不能看电视、高声说笑,更不能聚众打牌、喝酒。

四、家长要做孩子的良师益友。在生活中,孩子在人格上与父母是平等的,我们应尊重他们的人格,要用平等的心态与她交流。要爱孩子,多与孩子沟通、交流,要与孩子交朋友。要多鼓励孩子,多表扬孩子,树立孩子的自信心。另外,家长还要指导孩子如何做好课前预习、如何认真听讲、如何快速准确地完成作业、如何复习功课、如何备考等知识。

五、多与老师沟通,共同把孩子教育成品学兼优的好学生。作为家庭教育必须与学校教育的思路主动融合在一起,形成培养孩子的共同合力,这样的教育效果更加事半功倍。家长要经常向老师了解孩子在学校的表现,并及时向老师通报孩子在家庭的学习、生活情况,交流教育孩子的做法、经验,双方相辅相成,共同把孩子培养成德智体全面发展的优秀学生。

就像世界上没有一模一样的花朵一样,孩子也是各不相同的。我们对每一个孩子的教育更应注重针对性,我们希望通过家庭和学校的共同合作,能使我们的孩子们--这些祖国的花朵开放得更加鲜艳,散发出更加动人的芬芳。

教育子女心得分享篇三

人的一生中要接受三方面教育,即家庭教育,学校教育和社会教育。家庭教育作为人生接受教育最早,影响时间最长的一种基本形式,在年轻一代的成长过程中起着十分重要的作用,是学校教育不可替代的。

随着知识经济时代的到来,科学技术的裂变效应和市场经济的竞争,知识更新的速度不断加快,我们的家庭教育面临着巨大的挑战。绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育没有直接的联系,对子女的教育多是凭感情、凭经验,在教育子女问题上方法不当,子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象,这种状况怎么解决呢?笔者认为要让子女健康快乐地成长,应采取以下方法:

一、消除家长对子女造成的恐惧

初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段,由于种种原因,学习成绩有所下降,家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪,这时的家长应先冷静下来,学会耐心等待子女的成长。有专家说道:“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。为了防止最小的可能的失败,宁愿降低努力的水平。”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一。希望家长不要一看到成绩考差了,就来一顿“审讯”,甚至痛笞,以免孩子失去信心、家长应对孩子的学习从过程去要求,这样比从结果去要求更科学,效果更理想。

二、为子女建立自信心

发明家爱迪生,幼年求知欲很强,喜欢追根寻源。他向老师提出“2+2为什么等于4”的问题,因此闯下大祸。刚进校3个月的他,被勒令退学。他的母亲十分悲愤,下决心亲自教育儿子成长,为儿子建立自信心,给他讲文学、物理和化学,培养他爱学习,爱科学的习惯。爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来。“天才”的萌芽在不知不觉中成长,最终成为举世闻明的发明家。可见成功源于自信,自信心的树立,来自于周围的人们的常识。做父亲的都不赏识自己的孩子,孩子的自信从何而来?爱迪生的母亲不赏识自己的儿子,就没有今天的发明家爱迪生,对目前发展比较差的孩子,家长要用放大镜找他们的闪光点,帮助子女树立克服困难的信心。当子女需要帮助时,家长的帮助要掌握一个度,绝不可越佾越疱,要留有余地。如:孩子问某字怎么写,有的家长会随口报出来,这样做最省力,但十分要不得。碰到孩子问某字怎么写,倒不如鼓励孩子“你不是会查字典吗?先查查看,再来告诉爸爸(妈妈)。”(这样的引导,孩子会欣然去查字典)。这样不仅省却了家长的许多时间,更重要的培养了孩子的自已动手攫取知识的。而这种能力在人的一生中是非常重要的。只有让孩子们跳一跳,通过自己的努力取得成功,孩子才能体会到成功的喜悦,从而建立起自信心。

三、与子女一起成长,做子女的知心朋友

随着社会的进步和科学技术的迅猛发展,人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长,应随时体现出求知上进的精神,给子女作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习,在进步啊!”使子女明白学习新知,不断进步是伴随人终生的。其次要经与子女沟通,努力缩短与子女心灵的距离,原意听子女淡知心话,真实地了解自己的子女,教育子女健康成长。

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