爱华网地震紧急疏散演练方案
一、 演练目的
通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度的保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生一切行动听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容：(1)、应急避震演练 (2)、紧急疏散演练 2、对象：全体师生
3、时间：2014年5月12日宣布预案实施的步骤，5月12日2：20开始演练。
三、演练准备
1、全体教师明确此次地震应急逃生演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任做好宣传动员工作，让学生熟悉应急避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护的知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。严禁把演练当儿戏。
3、按规定路线疏散，不得串线。
4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。 五、组织机构 1、领导小组
总 指 挥：代伟锋
副总指挥：宋民起 侯文善 张丽艳 成 员：各班主任
2、教室内指导组 成员：各班主任
职责：(1)、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
(2)、“地震警报”解除后，带领学生迅速有序疏散到指定的“安全地带”。
(3)、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 3、后勤组：姜民礼
职责：负责地震信号的发出，负责学生集结地秩序维护及撤离时的场地指挥。
六、演练程序
(一)、启动程序：
总指挥通过学校广播宣布：老师们，同学们，杜家小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
(二)、教室内应急避震演练 1、信号员发出“地震警报”信号。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。
4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、信号员发出“紧急疏散”信号。
2、每班靠门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥学生有序逃离教室，到达安全集结地点。
3、学生在老师带领下有序逃离教室，并按照预定的疏散路线，迅速到达事先指定的地点整队。
4、集结地点：一、二、三年级集结到教室前空旷地中间;四、
五、六年级集结到各自教室前空旷地中间。所有学生都要远离前后排教室，保证安全。
5、到达集结点后，各班级集中排队，各班班长协助老师清点本班人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场指挥员。
6、疏散演练时，各班任课老师要在主要路口指挥学生有序逃离。
附：地震时避震和疏散注意事项
1.要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。写作模板
2.在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以保护身体不被砸，尽量不要靠近窗口。
3.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4.卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5.在厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。
6.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
7、老师要正确指导学生，发现有采取不正当措施的，及时纠正。
8、安全应急预案演练时各位教师切记提醒学生不要慌张，安全第一，防止学生意外伤害事故的发生。
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