初二思想品德知识框架 八年级上册政治第一单元知识点

初二思想品德知识框架 八年级上册政治第一单元知识点

不思,故有惑;不求,故无得;不问,故不知。学习八年级政治知识不懂就要问,为大家整理了八年级上册政治第一单元知识点,欢迎大家阅读!

八年级上册政治第一单元知识点第一课爱在屋檐下

1. 家庭的含义?

家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

2.家的特点:家里有亲人,家中有亲情。

3.家庭关系的建立分几种情况?

⑴依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭—小两口结婚成了家;⑵因生育导致的血缘关系结合成家庭—宝宝降生使家庭喜添新成员。⑶依照法定条件和法定程序收养而组成家庭—养子女与养父母成为一家人;⑷随父(母)再婚组建新的家庭—继子女与继父母也是一家人。

4.家庭的结构类型?

⑴核心家庭和⑵主干家庭。a 核心家庭,是由父母与未婚子女两代人组成的家庭;b 主干家庭 是指由祖父母(或外祖父母)、父母及第三代组成的家庭。C 单亲家庭(父母中的一方与子女一起生活;)d联合家庭(父母与多对子女组成的家庭)。

5.观 家庭作为社会的细胞,承担着多样的功能。如:情感栖息 经济来源 身体保健娱乐天地 天然的学校 发展的大本营。

6.子女与父母的关系不可选择

⑴在家庭关系中,最主要的是与父母的关系。父母子女关系的确立绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的,这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情,是天然生成的自然的一种亲情。⑵不管出生在什么家庭,我们与父母的血缘亲情是无法改变的。

7.观认识自己的家,特别是了解自己的父母。要了解、继承家庭的良好传统,学习家人的优秀品质,立志为家庭做出自己的贡献。

8.家庭的认识(我们与家庭的关系)?

家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的人,也是我们的第一任老师。父母视我们为掌上明珠,无微不至地关心爱护我们,使我们尽享家庭的亲情和温暖。家,是我们的情感栖息地,是我们的物质生活后盾、安全健康保障,还是我们的娱乐天地、天然的学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖,我们热爱自己的家。

家是什么?

家,是我们的情感栖息地,是我们的物质生活后盾、安全健康保障,还是我们的娱乐天地、天然的学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖,我们热爱自己的家。

9.为什么说至深至纯的爱是母爱和父爱?

这种爱是无私的爱、永恒的爱,是无微不至的爱、不求回报的爱。母爱如水,往往温柔细腻;父爱如山,往往深沉严格。

10.观 学会感受爱、奉献爱,是一切美德的生长点。

11.父母要承担抚养教育子女的义务?

父母对子女的抚养教育,是亲情的自然流露,是传统美德的彰显和发扬,又是当今道德和法律的要求。

12.观 他们应当得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。

13.我们为什么要孝敬父母?

我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长得优良传统。

14.怎样孝敬父母?

孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。这是子女对父母养育之恩的回报,是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,不仅要受到舆论的谴责,还要受到法律的惩罚。孝敬父母,不能停留在口头上,而要体现在日常生活中一件件小事上。孝敬父母,要从小事做起,要正确区分孝敬在不同场合的具体要求,并按这些要求去做。孝敬父母表现在各个方面。孝敬父母需要付出,孝敬父母收获的是甜蜜。我们对父母的孝敬,不是古代的愚孝,也不是盲目的顺从,而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉,是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。我们不仅要孝敬自己的父母,还要孝敬父母的长辈。

15.孝敬父母的表现?

孝敬父母,不能停留在口头上,而要体现在日常生活中一件件小事上。孝敬父母,要从小事做起,要正确区分孝敬在不同场合的具体要求,并按这些要求去做。孝敬父母表现在各个方面(具体举例) 孝敬父母需要付出 收获的是甜蜜。

16.观 孝敬父母需要付出收获的是甜蜜。

17.在孝问题上的是非界限?

我们对父母的孝敬,不是古代的愚孝,也不是盲目的顺从,而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉,是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。

18.观 我们不仅要孝敬自己的父母,还要孝敬父母的长辈。

八年级上册政治第一单元知识点第二课我与父母交朋友

1. 产生代沟和烦恼的原因?(造成两代人的隔阂的原因)

进入青春期后,我们有了自己的思想,开始独立行事,渴望从家长那里拿到“解放证书”,渴望父母对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威。

我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同,对社会规范的熟悉程度也不同,在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。

我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求。

2.【观】父母对我们的高期待、严要求,反映出父母对于我们的爱。

3.逆反心理的具体表现?

要我这样,我偏要那样;你说这个好,我非说那个好;让我相信这个,我非相信那个。

4.如何正确看待逆反心理?(辩证)

对于逆反心理和逆反行为,要具体分析,不能一概说是错的,有的反抗不无道理。我们父母不是圣人,他们的观念有时滞后;在家庭教育方面,他们也难免有误区。与父母平等交往,有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区,也有助于我们作出正确的行为选择。

逆反心理危害的具体表现形式:

与父母发生冲突,如果以强硬的态度顶撞,以粗暴的举止反抗,或者对他们不理不睬、冷淡相对,或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感,甚至采用极端的办法来处理,都是错误的,会造成极大的危害。

5.逆反心理的危害?

在多数情况下,逆反心理导致的对父母的反抗,其结果都是惩罚了自己-不是拿自己的错误惩罚自己,就是拿父母的错误惩罚自己。

这种结果也是对父母的一种伤害,导致亲情隔阂与误会,得不偿失--不是拿自己的错误伤害父母,就是拿父母的错误伤害父母。

如何克服逆反心理,克制自己冲动的情绪

为了不伤害自己和自己最亲近的人,就要努力克服消极的逆反心理,在情绪冲动是,要努力克制自己。

6.如何学会与父母沟通?

答:在家中,父母与我们之间容易产生矛盾和冲突,积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。子女要走近父母,亲近父母,努力化解矛盾,与父母携手同行。首先要冷静下来,心平气和地与家长商量。商量就是沟通的过程。通过商量,弄清分歧所在,找到双方都能接受的办法。有效沟通要掌握基本要领。其中,彼此了解是前提,尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果要求同存异。

7.与父母沟通的程序?

首先要冷静下来,心情气和地与家长商量。商量就是沟通的过程。通过商量,弄清分歧所在,找到双方都能接受的办法。

8.与父母沟通的基本要领?

有效沟通要掌握基本要领。其中,彼此了解是前提,尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果要求同存异。

9.怎样与父母交往?

⑴赞赏父母,赞赏中增进亲情。⑵认真聆听,聆听中获得教益。⑶帮助父母,用行动感动亲人。⑷在家庭交往中,与父母不必太计较。

八年级上册政治知识点

老师伴我成长

1.教师工作特点:教书育人

2.师生关系对学生健康成长的影响 P43第一段

3、为什么老师对我们成长起到不可替代的作用?

4、为什么要尊敬老师?P43正文

5. 传统师生关系:“权威-遵从”的不对等的师生关系引发了师生交往的重重障碍。

6、新型的师生关系的内涵:P48 第二段、第三段

7、怎样建立和谐的师生关系?(或在与老师进行沟通时,应该注意什么?)

(1)主动沟通是一切交往的前提。沟通产生理解,理解产生信任。

(2)掌握沟通的有效方法

A 从老师的角度看问题,设身处地的为老师着想,就能理解老师的想法,从而顺利地化解师生之间的冲突。

B 正确对待老师的表扬和批评。

C 原谅老师的错误。

(3)交往礼仪

礼貌待师;注意场合;勿失分寸。

  

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