爱华网时间过得真快，好像一个学期刚开始，转眼又到了期末复习的时间了，所以大家要认真对待，接下来是小编为大家带来的初一英语期末知识点总结，供大家参考。
初一英语期末知识点总结：be动词 VS do动词
在第一和第二单元的语法中，这里大家首先要知道be动词和do动词的区别：be动词是强调状态身份的动词，没有行为动作意义，一般翻译成“在，是”这种意思。而do动词有实际的行为动作意义，有及物和不及物之分，及物动词后面要接名词或代词做宾语，如：I like apples. He runs fast.
一般现在时
阐述一般的客观事实;目前存在的事实;经常的习惯性的动作。这里大家重点要注意动词的三单形式的变化规则，以及否定句和疑问句的转化方法。
代词
同学们要把能把基本的人称代词主格和宾格对应写得出来，这个小学就学过应该没有问题，但是在实际的题目中，大家要知道什么时候用主格和宾格，
(1)主格一般在句中作主语。
如：I am a teacher. You are a student.
(2)宾格在句中作及物动词或介词的宾语。
如：He is giving us his books.
另外，我们学到现在，大家关于代词应该掌握的更加全面，如形容词性物主代词和名词性主代词的区别，简单举个例子：This is her bag. = This bag is hers.
时间介词以及频率副词
时间状语往往由于介词短语构成，不同的时间所使用的介词也不相同。
(1)at多用于某一点的时间，具体的时刻。
如：at seven o'clock，at that time，at the weekends，at noon，at night
(2)on多用于表示具体日期的时间前。
on June 1，on Monday，on the morning of October31st
(3)in与表示一段的时间状语连用。
in the morning 指的是上午的一段时间
in 2004 指在2004的一段时间里
in February，in Spring
关于频率副词，我们要了解
(1)频率副词按照其发生频率由高到低排列如下：
always usually often sometimes seldom never
(2)频率副词位置：频率副词用于行为动词之前，be动词之后。
在第5-8单元中，我们着重学习了：特殊疑问词，可数名词和不可数名词，some和any，there be句型，以及现在进行时。
特殊疑问词
大家要知道每个特殊疑问词的意思以及要会用以wh-开头的疑问词进行提问：
(1)what的汉语句字是“什么”，用于对“事物和活动”进行提问，另外它还用来对“哪一个或哪一些”提高，相当于which。
(2) who汉语名字是“谁”，对人提问。
(3) whose的意思是“谁的”，用来问东西的所属。
(4) which要求从二者成一群，加以选择意思是“哪一个，哪一些”，用来对人或物提问。
(5) when对时间提问，表示“什么时候”。
(6) where的职责是用来对“地点”进行提问，表示“哪儿，哪里”。
(7) why用来对“原因”进行提问，表示“为什么”。
(8) how
“如何，怎样”，用来询问事情，状况如何。
“怎样”用来提问方式或方法等。例如：
—How do you go to school? —I go to school by bike.
名词
名词分为可数名词和不可数名词，对于一个名词可不可数，这个概念应该不难理解，但是大家要记住可数名词单数变复数的规则，以及一些特殊，如以o结尾的名词，有时要加es,有时要加s，一般来说，我们有这样一个规则：有生命的名词加es， 如：potatoes，tomatoes;无生命的加s， 如pianos
可数名词：a table/an apple/two tables/two stories/two watches/photos/tomatoes/knives等
不可数名词：bread, water, hair, air, money, rain, tea, chicken, rice, fruit, cheese, milk, salt, sugar, soup, vinegar.等
There be
There be句型的用法，大家需要注意的是there be句型的be动词要与离它近的名词保持一致，如：there is an apple and two oranges.
现在进行时
最后一单元中，我们学到了现在进行时，现在进行时大家要牢记，be+doing中的be动词千万不要省略，在做题过程中要注意时间词或提示词，如now，listen，look等。
