规则游戏几则中班 中班规则游戏

活动目标：

1.能蒙上眼听铃声找敲铃人，发展听力。

2.能遵守游戏规则，愉快地参与活动。

3.能大胆地在集体面前表演。

活动准备：

⒈小铃铛一个。

⒉蒙眼布一块。

指导要点：

一、介绍游戏玩法与规则

玩法：请一名幼儿蒙上眼睛找敲铃人。游戏开始，老师请一个小朋友蒙上眼睛，在教室里听一下，哪边有敲铃人，走到敲铃人的地方，把他找出来。如果找到敲铃人，敲铃人就表演一个节目，换小朋友游戏。如果三次没有找到的，就换一名幼儿，游戏继续。

规则：

1.蒙眼幼儿在找敲铃人时，其他小朋友都不能动。

2.蒙眼幼儿在找敲铃人时，其他幼儿不能暗示。

二、幼儿游戏

1.敲铃时，提醒蒙面幼儿仔细倾听敲铃声，其他幼儿保持安静。

2.蒙眼幼儿找敲铃人时，提醒其他幼儿不能暗示。

活动目标：

1.能听小猫叫的声音分辨，发展幼儿听觉。

2.能遵守游戏规则，不偷看，不暗示。

活动准备：

蒙眼布一块。

指导要点：

一、介绍游戏玩法和规则

玩法：全体幼儿围坐成一个圆圈，请一个孩子站在圆圈的中间，蒙上眼睛。一幼儿发出小猫叫声，然后与其他幼儿交换位置。蒙眼幼儿沿着圆圈走，摸到一个孩子的头问：“你是谁？”这时被摸到得幼儿说：“喵喵。”蒙眼的幼儿根据他的声音分辨是不是小猫。找到小猫就换一个幼儿做游戏。

规则：

⑴蒙眼幼儿不能偷看。

⑵蒙眼幼儿在猜时，其他幼儿不能暗示。

二、幼儿游戏

活动目标：发展嗅觉和触摸觉。

活动准备：

⒈桔子若干散放在教室里。

⒉蒙眼布一块。

指导要点：

一、介绍游戏玩法与规则

玩法：请一名幼儿蒙上眼睛找桔子。游戏开始，老师请一个小朋友蒙上眼睛，在教室里闻一下，哪边有桔子，走到有桔子的地方，用手摸，把桔子找出来。如果找到桔子就把桔子奖励给他，换小朋友游戏。如果三次没有找到的，就换一名幼儿，游戏继续。

规则：

⑴蒙眼幼儿不能透过蒙眼布偷看。

⑵蒙眼幼儿在找桔子时，其他幼儿不能暗示。

二、幼儿游戏

活动目标：

1.能安静倾听老师或同伴的说话，并尝试大胆模仿讲述。

2.发展幼儿的听力和记忆力。

活动准备：

玩具录音机一台

指导要点：

一、介绍游戏玩法与规则

玩法：教师扮讲话的人，幼儿扮录音机。游戏开始，老师说一句话，然后放录音，做录音机的小朋友就重复老师说的这句话。

规则：

1.教师或老师扮讲话人在说话时，其他幼儿必须安静倾听

2.幼儿须看清楚教师的信号开始放音

二、幼儿游戏

1.老师说话的内容可围绕叶子展开，可以逐步增加话的长度。

2.可采取集体、分组、个别录音等多种方式提高孩子游戏的积极性。

3.游戏熟练后，可请语言表达能力较强的幼儿扮讲话的人。

活动目标：

1．练习在圆圈线和直径线上走动、抓鱼及在圆内走动躲闪的能力。

2．能遵守游戏规则，动作做到灵敏而果断，不挤撞。

活动准备：场地、圆圈2个，上画一条直径

指导要点

一、介绍游戏玩法和规则

玩法：选一幼儿当“小猫”，其它幼儿进入圆圈内当“鱼”。“小猫”在圆圈上和直径线上走动，伸手抓池中的“鱼”。“鱼”在圆圈里前后左右躲闪。

规则：

1.“小猫”只能在圆圈线上和直径线上走动，不得进入圆内。

2.“鱼儿”只能在圆内走动躲闪，不得跨出圆圈外。

3.当“鱼儿”剩下一条时，由两只“小猫”一起上场捕捉。

二、幼儿游戏

1.集体游戏

2.分组游戏

活动目标：

1.练习幼儿双脚夹物跳及传递与接物的能力。

2.能与同伴合作游戏

活动准备：

1．每队一个小体操球，共四个；

2．每队一张椅子，共四个。

指导要点：

一、介绍游戏玩法与规则

玩法：把小猴子（幼儿）分成四队，每队一个西瓜（小体操球），然后第一只小猴子把西瓜夹在两腿之间，双脚跳到椅子那里，就用手拿着西瓜跑回起点，把球传给下一只小猴子。

规则：在运西瓜的过程中西瓜不能掉在地上，如掉在地上，需捡起重来，否则就当输。最快把西瓜运完的一队为胜方。

二、幼儿游戏

要求幼儿保持队伍的整齐

活动目标：

1.能通过用手触摸的方法感知卡片上圆片的数量。

2.发展触摸觉。

活动准备：卡片若干张，每张卡片上面贴上1—6个小圆片。

指导要点：

一、介绍游戏玩法与规则

玩法：幼儿围坐成圆圈，手放在背后，教师将卡片发给幼儿（可按顺序，也可不按顺序）。幼儿听鼓声在背后传卡片（或击小铃），鼓停之后，幼儿迅速摸数小圆点，说出小圆点的数量。

规则：幼儿只能在背后摸数钮扣。

二、幼儿游戏

活动目标：

1.练习双脚在直线两侧行进跳。

2.能与同伴合作游戏，互相不拥挤。

活动准备：

1.小兔头饰若干（与幼儿人数相等）

2.场地布置如图

指导要点：

一、介绍游戏玩法与规则

玩法：把幼儿分成人数相等的两队，分别站在起跑线的后面。老师喊：“预备——开始”的口令后，各队第一人开始用双脚一次跳入圆圈，前一任跳出，一直跳到河的对岸。先完成且“落水”次数少的队为胜。

规则：跳圈时，互相不碰撞。

二、幼儿游戏

1.提醒幼儿前一任跳出第二个圈后，后一人马上开始跳

2.跳圈时，互相不碰撞。

活动目标：

1.练习手脚着地四散爬，互相不碰撞。

2.能听信号拣玉米并把拣到的玉米放进竹筐。

活动准备：长条积木若干（超出幼儿人数数倍），竹筐两个。场地布置如图。

指导要点：

一、介绍游戏玩法与规则

玩法：场地一端散放着许多条积木（作玉米）。游戏开始，幼儿做熊在场地上四散爬。教师说：“小熊拣玉米！”每只小熊爬到玉米地里拣回一个玉米跑到竹筐处，把玉米放进竹筐中，再爬回去拣，跑回来放，直至把玉米拣完。游戏结束，看哪只小熊拣的最多。

规则：幼儿必须爬过去拣玉米。

二、幼儿游戏

l提醒幼儿听信号爬过去拣玉米，不能走或跑。

l提醒幼儿四散爬时互相不碰撞。