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2015高考:语文满分作文开头妙招总结
一、摘引材料
写新材料作文或者有材料引导的话题作文，如果你担心评卷老师误判你的作文“不符合题意”，在开头巧妙地引述材料，不失为一种稳妥的做法。
巧引材料有三种方法：一是摘引材料关键句，二是精练概括材料本质，三是从材料涉及的一个角度切入。切忌照搬材料，否则，便显烦冗拙笨。
例如：年轻的徒弟根据师傅周密的设计方案，敏捷果断地解决了切割宝石的难题。他的成功向我昭示了一个道理--做事需要有经验，更需要有勇气。(2013年高考河南一考生《勇气助你行天下》)
2013年高考全国新课标卷Ⅰ作文材料200多字，这位考生只用一句话(31个字)，便概括了事件，并顺势提出全文中心--“做事需要有经验，更需要有勇气”，可谓言简意赅。
二、开门见山
如果你在高考作文中选择写议论文，不妨“开门见山”直接切入话题，亮明观点，给急于知道你的文章是否符合题意的评卷老师吃一粒定心丸。
例如：人生，是一段有着优美风景的旅程，每个人都在开辟一条属于自己的路，有的路绿荫浓浓，有的路落叶纷纷，有的路表面阴云密布但转角却柳暗花明。而那条适合自己的路才是最美好的路。(2013年高考重庆一考生《走适合自己的路》)
考生在准确把握“大豆磨成豆腐实现价值升华”材料的内涵之后，从“人生道路选择”的角度立意，采用“开门见山”之法，明确提出“那条适合自己的路才是最美好的路”的观点，为全篇亮出一面鲜亮的旗帜。
三、景物传情
如果你选择写记叙文，又想给文章增加点文学色彩，可在开头打造意境，借景传情，做到“一切景语皆情语”。这既为下文饱含感情的叙写做好了铺垫，又能牢牢吸引评卷老师的眼睛。
例如：榆树开满了洁白的花，一刹那，时间好像停止了，只有微风拂过，吹起的朵朵小白花在空中旋转着飘落在草地上，还有那个人的身上。那是我第二次见到她，突然觉得，与第一次见到她时相比，她好像换了一个人似的，无比的美丽，让我的身心都不禁颤动起来。(2013年高考重庆一考生《蜕变》)
这一段当中，既写景，又写人。景是自然的景，却又是人物心中的景，你看那洁白的小花，伴着微风灿然绽放着，衬托出她的美丽可爱，让“我”“身心都不禁颤动起来”，景中有情，以景衬人，以情感人。
四、名言发端
如果你想以丰厚的文化底蕴取胜，可以在开头引用古今中外名家的箴言睿语或诗人的丽词名句作为全文的总领。这样的开头，常使文章有一种神完气足的味道，一种理直气壮的劲头，能增强文章的说服力。
例如：荀子在《劝学》中说：“积善成德，而神明自得，圣心备焉。”意思是说，积累善行，养成良好的品德，就能达到很高的精神境界，智慧就能得到发展，圣人的思想也就具备了。我们也许不能成为一个圣人，但完全可以成为一个有道德的人。(2013年高考广西一考生《积善成德》)
开头引用荀子的名言，先声夺人，巧加解释并引出观点，兼呼应标题，一石三鸟，可谓精妙。
五、抒写情感
如果你想使文章饱含深情、淋漓酣畅，可以在开头借助精妙的景物描写或者比喻、排比等修辞手法抒发内心的情感。
例如：风度，它就像一树唐朝的花，一座宋朝的楼，一坛珍藏千年的杜康酒——有着永远的美丽与芳香。我们本不该将它遗落在历史的某个角落，而该像莫言，像那些曾经拥有或正在拥有的人们那样，将其作为一种态度，作为一种信仰去追求!(2013年高考山东一考生《笑看十日九风雨》)
开篇借助三个比喻句，极力赞扬风度的美丽与芳香，情感浓郁而真切，紧接着发出热切的呼唤，号召人们如莫言一样，把风度作为一种信仰去追求，为全篇标目。
六、疑问设悬
如果你想引发评卷老师阅读的兴趣，可以在文章开头，以富有力度的语言设疑：一是设问，一问一答;二是反问，寓答于问;三是设疑，留下悬念。这种开头能引人遐想，启人深思。
例如：是什么让阿姆斯特朗成功迈出登月第一步?是什么让南丁格尔成了护士的代名词?是什么让罗阳成为了中国航空工业英模?很多人说是经验、技术让他们脱颖而出，而我却要说，更是勇气使他们拥抱成功!(2013年高考陕西一考生《勇气，助成功一臂之力》)
开头引出阿姆斯特朗、南丁格尔、罗阳三位典型人物，并用设问方式出之，引发读者对成功关键因素的思考，然后推出“勇气使他们拥抱成功”的观点，行文简明而有力。
七、讲究文采
文章开头，先引入比喻、排比、拟人等修辞手法造句，追求语言的文采美，内容的丰富性，能取得先声夺人之效。
例如：挥袖飞舞的一瞬，方领略彩蝶的美丽;展翅高翔的一跃，才懂得雄鹰的矫健;疾奔似飞的一景，才见证猎豹的敏捷。想要得到别人的认同，就要努力跳出平凡。(2013年高考辽宁一考生《跳出平凡，拥抱未来》)
考生用“彩蝶”“雄鹰”“猎豹”三种形象化事物，构成强势排比句，并将自己的思想、看法蕴涵其中，接着点明中心“想要得到别人的认同，就要努力跳出平凡”。开头有思想，有气势，有文采。
八、假设情景
如果你想化抽象为具体，追求形象感与深刻性的统一，可以假设情景，调动联想、想象能力，引入自然界的花、鸟、虫、鱼，以自然象征世事，以形象包容意蕴。
例如：我站在窗前，手捧书卷，紧握一片凄凉的梧桐叶，仿佛是要抓住一个深秋的记忆，那些回不来、找不到、已经消逝的过去，和一个离开的你。(2013年高考新疆一考生《深秋的记忆》)
考生于叙事之前，先以“一片凄凉的梧桐叶”为道具，设置一个富有诗意美的画面，由此展开联想，打开叙述的开关，同时“凄凉”二字，也奠定了全文的情感基调。
高考作文不管用哪种方法开头，都要特别注意两点：一是语言简洁，切勿烦琐冗长，拖泥带水;二是快速入题，观点清晰，切勿含糊其辞，故弄玄虚。
