爱华网
一、构成音节中心的音叫做成节音，语言中一般以元音为成节音，但英语中的/l/、/m/、/n/往往也能起这种作用。这在孩子学习英语发音规则中至关重要。
在一个单词的结尾音节中，如果无元音字母或有元音字母也不读音，而由其前面的l、m、n的读音/l/ /m/ /n/来充当元音，那么/l/ /m/ /n/就叫成节音。由/l/、/m/、/n/加一个辅音构成的音节就叫成音节。如：seven/sevn/，其结尾的音节是由字母ven三个字母构成的，而e不发音，由n的读音/n/和v的读音/v/构成/vn/音节，这个音节就是成音节。
1. /m/在词尾且在/s/ /z/之后，常为成节音。如：prism ['prizm] ， timperialism /[ im'piarializm].
但blossom这个词.如读成/' blasam/，则此处的/m/不是成节音，只有在元音/a/因发音弱化而脱落读成/' blosm/时，/m/才能算成节音.在读这类词时，元音可以弱化脱落，因此字母里标音时以斜体字标出。
2. /n/在词尾且在八/!d/ /s! /z/ /f/ /v! /f/ /3/之后，常为成节音，如:sudden ['sndn], eaten ['i:tn]. listen ['lisn], reason ['ri:zn] /loften /':fn/. oven /'nvn/.nation /['neifn] ，loccasion /a'kei3n/在其他清音之后，/n/有时可作为成节音，有时则否，如：happen /'hapn/ (/n/为成节音)，而/' hrepan/ (/n/不是成节音)。
3.在词尾只是在较快速的言语中，在/k/ /g/之后可为成节音，如：bacon/'beik叹，dragon," draegq/.但在正常语速中，以上词仍读成/' bei kan/和/'draegan八这样%n/就不是成节音了.
4./l/为词尾时通常为成节音，如: people/'pi:pl//able/'eib//pencil/'pensl/, total/'taut//bushel!'buseI/，uncle!'ngkl/.cradle/'kreidl/,devil/'devl/等。
二、辅音连缀和成节音表达形式
1. 辅音连缀
[bl-], [kl-], [fl-], [ gl-], [pl-],
[sl-], [br-], [kr-], [sk-], [sm-],
[sp-], [st-], [tw-], [sw-]
2. 成节音
[-bl], [-pl], [-dl], [-tl], [-sl],
[-sn], [-zn], [-fn], [-vn]
记忆成音节和成节音的歌诀:
词尾有时无元音
/l/ /m/和/n/当元音
他们构成成音节
/l/ /m/ /n/叫成节音
例词：以英式英语（第一个注音）和以国际音标注音为准的英语（第二个注音）为例
table/tbl(英式),teibl/ n.桌子
people/pi:pl,pi:pl/ n.人；人民
pencil/penslpensl/ n.铅笔
lesson/lesn,lesn/ n.课
listen/lsn,lisn/ v.听
pupil/pju:pl,pju:pl/ n.学生；(尤指)小学生
注：美式英语在上述单词结尾的音节中，在/l/ /n/前都加了//,即/b/,/pl/,/sn/,/sn/,/pl/，故成音节之说更适应英式英语。
