爱华网孟子曰：：“贤者以其昭昭使人昭昭，今以其昏昏使人昭昭。”
孟子的话的意思是真正的贤人都是先让自己明白，然后才去帮助别人明白；今天的人则是自己都还没有搞明白，却想去帮助别人明白。
想起这几句就想起了当今绝大部分的家长，不免莞尔一笑。
大部分的父母在教育孩子这件事情上真的是“以其昏昏使人昭昭”啊。
昨天博客《家庭要上升到教孩子做人的高度》上有位家长留言：“结果呢？该咋做？一头雾水呀。^_^。没解决的办法就别提问题。”多年来，家长们最爱学的就是“方法”，我常常和家长们说：“想学方法的家长都不是好家长！”，其实这句话完全表达出来的意思是：“当家长观念没有改变的时候，学习方法不仅起不到任何作用，而且会让孩子更加不信任”。用孟子的话就是“家长以其昏昏却努力让孩子昭昭！”。如果家长不以其昏昏说不定孩子还能昭昭呢！
请问家长们：
教育孩子的正确观念你有吗？
教育孩子的正确原则你有吗？
你是个好家长吗？怎么样才能做个好家长？
你的孩子是个好孩子吗？请问什么样的孩子才是好孩子？
什么是爱？怎么去爱？
什么是家？怎么经营家？
什么是幸福？怎么去追求幸福？
什么是教育？怎么才能教育好孩子？
什么是认真？怎么才能认真？
什么是作业？怎么才能写好作业？
什么是学习？怎么才能学习好？
参加我们家长训练班的家长们基本上来学习都是想学方法的，等真正到学习后，会发现，“方法学不来”，我们真正交给家长们的是以上这些问题，当家长掌握了以上问题，孩子竟然就变了，好了。参加学习的家长已经体会到了其中的奥妙“好家长以其昭昭使孩子昭昭”。这也就是我们说的：“做一个懂教育负责任的家长”。
然而，绝大部分的家长“不懂教育，特负责任”，最后孩子有了毛病出了问题还反过来怪罪孩子，可怜孩子没有选择投胎的权利啊！
上周末，北京著名初中的一个孩子的父亲在家长俱乐部里掉下了眼泪，一个事业成功的大汉，当着这么多人的面无法控制自己的情绪，为什么？他的孩子，是校长、班主任还有语文老师眼中的问题孩子，孩子逃学，不上课，不写作业，全班倒数几名，几个月前我在校长办公室见到校长和老师们的时候，看到的是成人们对孩子的不满和失望。短短的三个月时间，现在这个孩子就像变了一个人一样，每天按时完成作业，常常学习到晚上一点都不睡觉。生活习惯和学习习惯都有了长足的进步。今年开学几次测验，成绩都在17名左右，他们的班是这个著名中学的实验班，也就是最好的班。
爸爸难以控制情绪是因为孩子变化这么大，更是因为深深的自责，因为他说了一句话：“其实我并没有太大的改变，孩子竟然变化这么大，以前的我真的错了”。
当家长观念变了，就能使孩子昭昭了。
真的很希望家长们能抽出时间系统学习，但真正静下心来来学习的家长太少了，绝大部分家长们就是想找到一剂灵丹妙药，让孩子优秀。这是急功近利。
这一剂灵丹妙药在家长手里，不是西药，是中药。潜移默化，润物无声。
