爱华网上期二年级
地方课程教学计划
一、学情分析
二(1)班学生大多由于年纪小对生活的体会少,对身边事物的观察理解也有限。
二、本册教材内容
本册内容主要有各地风俗习惯,环境状况,名人名事,浙江风貌,小心安全隐患等等。
三、本册教学要求
1.创设学生主动参与,积极参与的活动氛围。
2.突出学生在学习活动中的主体性和自主性。
3.突出活动形式的多样性。
四、教学进度
第1周：在生活中有很多传统的风俗习惯.让学生搜集有关的图片,传说故事等资料。
第2周：课余时间和同学可以玩什么游戏?让学生认识一些小游戏。
第3周：引导学生思考怎么让我们的生活环境变得更美好?让学生知道如何美化生活环境。
第4周：让学生讨论呼吸新鲜空气身体的感觉,呼吸受污染的空气的感觉,让学生知道保护环境的重要。
第5周：让学生思考下我们生活周围有那些噪音.噪音的危害以及如何减少噪音。
第6周：让学生知道动物和我们的生活密不可分,我们可以为它们做什么?如何保护它们?
第7周：介绍王羲之和王献之,收集有关他们的故事,让学生知道勤学勤练的重要性。
第8周：给学生介绍元代的画家王冕,欣赏他的画与诗,让学生读一读背一背。
第9周：给学生介绍明代的文学家徐文长,同时了解他还是中国古代十大画家之一,让学生收集他的故事。
第10周：介绍重庆的江河,同学间互相说说家乡的江河,想想有哪些办法能让家乡的江河更美丽。
第11周：给学生介绍下重庆的物产,同时让学生讨论你还知道有哪些农特产。
第12周：小小的恶作剧常常带来很大的危害,让学生讨论身边有哪些恶作剧,它们有什么危害。
第13周：让学生了解自己是从哪里来的.知道爸爸妈妈的辛苦,你想对他们说点什么?
第14周：讨论在窗户边,阳台上,有没有做过危险的事,在生活中有哪些地方容易让我们从高处摔下来,有哪些预防的好办法?
第15周：身边有很多地方都要用到电,电给我们带来很多方便,但是使用不当会有很多危险,在生活中应怎么避免?
第16周：总复习
第17周：期末测验
五、教学措施
1.引导学生学会搜集资料。
2.充分调动教师,家长,学生和社区成员的积极性。
3.引导学生合作交流及访问。
