命题作文“一朵美丽的浪花”导写及佳作赏析 命题作文“一朵美丽的 一个神话就是浪花一朵

命题作文“一朵美丽的浪花”导写及佳作赏析



【真题回放】

在人生的成长过程中,有欢乐,有忧伤;有振作,也有迷惘;有师长的叮咛和教诲,有同学的宽容和赞赏……一件件往事记忆犹新,一幕幕场景历历在目,这些犹如人生长河中泛起的朵朵浪花,都是美丽的。

请结合自己的人生成长经历,以“一朵美丽的浪花”为题,写一篇不少于600字的记叙文,文中不得出现真实的人名、校名。

【思路点拨】

这是一道比喻类的全命题作文,文题生动雅致,还有一段开启学生写作思路的提示语,学生很容易顺势打开思维下笔行文,但如何让文章独出心裁,还是应该仔细酝酿,不要匆忙下笔。构思时不可完全囿于提示语,要独辟蹊径,力避材料的雷同,注重表达出自我的个性体验。

不妨从以下几点入手:

一、细数过往,采撷“浪花”

站在人生的长河边,看那浪花一朵朵,首先你要采撷一朵最出众的,不可贪多,只能是“一朵”,也就是如何取舍材料的问题。是人生旅途中引领我们成长的一个人?还是青春路上净化心灵的一件事?抑或是一份情意绵长的亲情?一段难以割舍的友情?……那个人,那件事,那份情都是一朵朵晶莹的浪花。当我们回首往事,细数生命中那些温暖的记忆时,你还能恋恋不忘而又刻骨铭心地存在着的,就是专属于你的独特体验。

二、再现美丽,雕琢“浪花”

选取到能打动我们自己的材料后,接下来在写人记事的过程中,要在能凸显“美丽”的情节上大肆泼墨,细笔勾勒,才能突出材料的意义,才能紧扣文题突出中心。这是一个让“美丽”再现的过程,也是能否打动读者的关键所在。这朵“浪花”雕琢得是粗糙还是精美,与作者的语言功底、写作技巧都密不可分,所以尽量不要平铺直叙,设置悬念、制造误会、虚实相生、巧用插叙、变换人称……都可以为习作添彩。让人物形神毕现,让事件曲折有致,让景致如入画境,让读者过目难忘,才会产生震撼的张力。

三、妙笔传情,激起“浪花”

这道比喻类的作文题在升华主题上一定要点化得当,才能将选材与文题紧密勾连。要处理好叙与议的关系,叙事部分要具体,由叙中的人、事、情、景转向“浪花”的感与悟要自然深刻,才能达到画龙点睛的效果。从小处着笔,在大处升华,习作内蕴就丰厚了。如果前面的“采撷”与“雕琢”完成得好,最后的点化得当,那么,激起读者情感的浪花就水到渠成了。

【佳作看台一】

一朵美丽的浪花

7月18日 晴

下雨了!晌午一下子被奏成了黄昏。我静坐窗前,拧亮台灯,独品香茗。那窗外滴滴嗒嗒的雨声如同一支悦耳的曲子,轻轻拨弄着我的心弦。我静享着这份惬意与闲适。那昏黄的灯光衬着濛濛的雨雾,恍惚间,你于烟雨中渐渐走来。
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偶 遇

还记得那也是一个如同今日的雨天里,我遇见了你,从此便与你结缘。雨中的你如同一个灰美人,你浑身散发的质朴、纯真无一不让我着迷。四周简易的砖瓦房是你的裙裾,门口的青苔石板早已显露出沧桑,墙上残留着孩子们稚嫩的杰作,恰如你裙裾上的点缀。记得街口有一棵极大的树,擎起伞状的冠,我曾在那下面玩过弹珠,那树干极为粗壮,需两个成人才能环抱,闲暇时,总有顽童骑在上面寻找蝉的足迹……关于你的记忆里写满了童年的快乐。

听,下雨了!我坐在门前,看那雨儿像丝缕般把天地织在一起,看你披上了重重雨帘,雨雾中的你朦胧又迷离,你独特的丰韵激起了我心的涟漪。

你恰如一朵美丽的浪花叩开了我的心扉。

相 识

每天清晨,开经销店的邻家大嫂总会提前打开屋门,在门口支张桌子,上面摆着各色小吃:黄豆酥、米子糖、麻花、炒蚕豆……馋得我们这群猴孩子口水直冒。远处一群孩子追逐着,“扑通”一个孩子不小心跌倒在水洼里,成了落汤鸡。“哈哈哈!哈哈!”一群孩子开心地笑了起来。水洼里的孩子哭了,惊动了邻家大嫂,她变魔术似的拿出一块枣饼,递给那个跌倒的孩子,笑着说:“给,快回去换好衣服了上学去!”那咧嘴哭闹的孩子这才止住了哭声,接过饼干撒腿往家的方向跑去了。

不一会儿,每家都开了房门,年轻人步履匆匆,姑娘媳妇忙着做家务,男子们大口大口扒完饭后赶紧外出做工了,而老人们则悠闲地在家门口话家常。

只要奶奶一忙活起来,左邻右舍就成了我的托管人,他们总是热情地大着嗓门招呼我坐,从家里拿出好吃的招待我,也常常拿我打趣。

记忆中,你留给我的点点滴滴都是温馨美好的感觉。

诀 别

与你不相见已有五六年了,一次偶然,听说你要被拆了,说是街道统一规划要建几套商品房还有几家超市。证实这个消息后,我震惊了,内心隐隐作痛,像有什么宝贝被偷走了般的难受。可这已是不争的事实,我无力改变。

记忆中关于你的往昔排山倒海般汹涌而来:

还记得我吃馄饨时馋嘴的模样吗?

还记得我吃枣饼时幸福的表情吗?

还记得我拽着奶奶去炸米泡的雀跃吗?

还记得我被炸米子时的那一声巨响吓得呆若木鸡的样子吗?

……

童年的记忆里,那老街的味道都已深深地封存在了我的脑海里。

老街,你如一朵美丽的浪花,在我人生的长河中闪耀翻卷,一次次涤荡着我心的壁垒,令我无法忘怀。

【点 评】

习作选材新颖独特,布局井然有序,以第二人称行文,活化了老街的形象,在回忆中呈现了老街的古朴、纯真,以及自己对老街的深深眷恋,突出了老街的美丽。拟人、比喻等修辞饰亮了语言,耐人玩味。结尾处巧妙点化,有力地突出了中心。老街,是作者人生旅途中的美丽浪花,是喧嚣浮华外的一方净土,更是作者前行路上的心灵驿站。

【佳作看台二】

一朵美丽的浪花

7月18日 晴

人生是一片壮阔的大海,时常泛起朵朵晶莹的浪花,而父亲的爱便是那朵最美丽的浪花,它一直占据着我心灵的最深处。

父亲做菜的手艺一直为亲戚朋友们所津津乐道,这也是我一直引以为傲的。不过,在父亲的拿手好菜之中,我惟独偏爱韭菜炒蛋,常缠着父亲做给我吃。有时看父亲择韭菜,我也会心血来潮学一学。父亲性子慢,总是很有耐心地教我。择韭菜又不难,才两次我便学会了。我自以为掌握了一门新手艺,总想要显摆显摆:若有一天我择得比父亲还快,到那时必定万千欣喜,旁人夸赞不断。 机会终于来了。

那日,见父亲刚从菜园里割了一大捧韭菜,我不由得一阵窃喜:大展身手的机会就要来到了!我主动搬了把椅子坐在父亲旁边说是要帮他,父亲憨憨地笑了笑,将大捧的韭菜放在地上,再找了个菜篓搁在旁边,然后蹲在地上准备择菜。

“真好啊!琴儿长大了,愿意帮忙了,真听话!”父亲不喋地念叨开了。

我竟不知怎地心中有些酸涩,但也没太在意,坐在椅子上漫不经心地开始择菜,一根、两根……我只顾低头择自己的,转眼已有一大把了,我心想:这下应该很快了吧。但还是忍不住看了看父亲的进度,这一看,竟再也无法将视线挪开:父亲那长满茧子的手熟练地拉扯着韭菜的黄叶子,那粗糙的手指在菜叶间灵活地穿梭着,还麻利地理净了根部的泥土,身边择好的韭菜早已堆成了一座小山。我真是自叹不如,索性停下来看父亲择菜。

从来没有那么仔细地观察过父亲的双手。

那厚厚的指甲里黑乎乎的——那是长年累月与泥土打交道时岁月留下的印迹,手心里还有一条条长长的伤疤,像一条条扭曲的蚯蚓。那是前几日收稻子时不小心划伤的,才几日,那里面都已经积淀了一层黑黑的泥土,还略微有些凸出。父亲右手的中指上绕着一个刺眼的创可贴,仿佛在向我炫耀着它新得的一块领地……那是一双怎样的手啊!尽管丑陋不堪而又伤痕累累,却仍然灵便自如。不管岁月的利刃如何无情,它仍倔强地撑起了一个家啊!

曾几何时,那双手奋力地拉着满车的稻艰难地行进在乡间小路上;曾几何时,那双手高高地擎着袋袋棉花骄傲地穿行于田埂上;曾几何时,那双手牢牢地把着铁锹锄头辛勤地耕耘在田间地头……

泪水刹那间充盈了我的双眼,我忙低下头择起韭菜来,那滴滴泪珠儿也顺势滑落,浸到手心的菜叶里……而专注于择菜的父亲对这一切浑然不知。

那天的韭菜吃起来真的特别不一样,有芬芳的泥土气息,还灌注了父亲所有心血,那是浓浓的父爱。这父爱像一朵美丽的浪花,亲吻着我的手,我的心,滋润着我大片大片的心田——那是留给父亲的位置。

【点 评】

“感人心者,莫先乎情”,习作以感人的细节取胜,将平凡小事演绎出了精彩。选材普通——择韭菜,细节出彩——长满茧子的手、黑黑的指甲、手心的伤疤、中指上的创可贴,收到平中见奇的效果。作者抓住感人的细节精心雕琢,定点特写了父亲的手,这是从小处着笔,歌赞父爱是对主题的升华,由此步步深入,让读者真切地感受到父亲的艰辛与不易,轻松地叩开了读者的心扉。

  

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