音 乐 和 简 谱 知 识 教育知识与能力简答题

钢琴键盘:对于学习弹钢琴的人来说,恐怕没有比掌握钢琴的键盘更重要的了。从直观上看,钢琴的键盘是由黑色键和白色键共计88个键所组成。其中黑键36个,白键52个。黑键和白键二者的分布和排列是有规律性的。即:黑键是两个一组和三个一组。下面展示的是钢琴的88个键与其中的52个白键和36个黑键对应的简谱音符:

电子琴:

音 乐 和 简 谱 知 识 教育知识与能力简答题
电子琴键盘与钢琴键盘是一样的,只是电子琴标准的一般是由61键组成,也有双层键盘的。八度音: 弹完“7”音符后,再弹上面加一个红点的“ ”音,可以体会出这个上加点的“ ”音与中央“1”音的音响感觉一致,只是音调高了一些,这既是所谓的“高八度”音。同样,弹奏中央“1”左面下加一点的“ ”音的音响感觉与不加点的“7”感觉相近,这既是“低八度”音。这样我们可以推断出剩下的那些上下加红点的音符的基本特征了。

如何才能很快记住这88个键盘和与之相对应的音符呢?

记住中央用黄色圈出的标有“中央1”的“1 2 3 4 5 6 7”这七个白键音是非常重要的。要记住两点:(1)中央“1”位于钢琴键盘盖子上的钥匙孔附近;两个一组的黑键左面的那个白键就是这个中央“1”。无论如何这个中央“1”是一定要牢记的。另外六个音顺序向右方排列而成。(2)白键 和1,3和4之间没有黑键,余下的1和 2;2和3;4和5 ; 5和6;6和7之间都有黑键。

简 谱

简谱应该说是一种比较简单易学的音乐记谱法。它的最大好处是仅用7个阿拉伯数字----1 2 3 4 5 6 7,就能将万千变化的音乐曲子记录并表示出来,并能使人很快记住而终身不忘;同时涉及其他的音乐元素也基本可以正确显示。简谱虽然不是出现在中国,但是好象只有在中国得到非常广泛的传播。



所有音乐的构成有四个基本要素,而其中最重要的是“音的高低”和“音的长短”:

1、音的高低:任何一首曲子都是高低相间的音组成的,从钢琴上直观看就是越往左面的键盘音越低,越往右面的键盘音越高。

2、音的长短:是由于因的延续时间不同二决定的。延时长,音则长,延时短,音则短。

音的高低和长短的标住决定了该首曲子有别于另外的曲子,因此成为构成音乐的最重要的基础元素。

3、音的力度:音有强弱,音的强弱是由于振幅(音的振动范围的幅度)的大小而决定的,振幅大,音则强,振幅小,音则弱。音乐的力度很容易理解,也叫强度。一首音乐作品总会有一些音符的力度比教强一些,有些地方弱一些。而力度的变化是音乐作品中表达情感的因素之一。

4、音 质:也可以称音色。是由于发生体的性质、行状及泛音的多少等而不同。音乐的乐器或人声。同样的旋律音高男生和女声唱就不一样的音色;小提琴和钢琴的音色就不一样。

上述四种性质构成了任一首乐曲的基础元素。应该说简谱基本可以将这些基础性元素正确标住。

音程

1、音程:音的长短叫音程。即一个音到另外一个音之间。

2、音程计算单位:计算单位是“度”,这个度是两音之间的和,包括中间的几个音,两个因本身也包括在内。例如:︱2 3︱是2度,︱1 3︱是3度,称之为3度。我们称八度音是从︱1 ⅰ︱的跨度音,为八度。

音 符

在简谱中记录音的高低和长短的符号叫音符。而用来表示这些音的高低的符号,是用七个阿拉伯数字作为标记,写法是:1 2 3 4 5 6 7读法为: do re mi fa so la si多来米发梭拉西。音符是和音高紧密相连的,没有一个不带音高的音符。

1.音 高:音符的符号1 2 3 4 5 6 7就表示不同的音高。广义上说音乐里总共就有7个音符。

上图标示出这88键盘以及对应的音符和音高。重点看黄线框里面的音符---七个白键和五个黑键。搞懂了这12个音符和位置规律就可以将所有88个键盘掌握了。

黄线框里面的音符上下都不带圆点的一般叫中音区音符。如果您记忆的话先将中央1(C)牢记在心---这可以说是所有88个键盘位置的基础。

黄线右面的音符上边出现有圆点的,则表示要将该音升高一个音组,行话说“高8度”。如出现加两个圆点就表示将该音升高两个音组,余此类推。在音符下边出现有圆点的,则表示要将该音降低一个音组,即“低8度”。如出现加两个圆点就表示将该音降低两个音组,余此类推。

2.音符的长短:音乐中的音符除了有高低之分外,当然还要表示长短之分。这里引用一个基础的音乐术语----拍子。拍子是表示音符长短的重要概念。表示音乐的长短需要有一个相对固定的时间概念。

简谱里将音符分为全音符、二分音符、四分音符、十六分音符、三十二分音符等。

在这几个音符里面最重要的是四分音符,它是一个基本参照度量长度,即四分音符为一拍。这里一拍的概念是一个相对时间度量单位。一拍的长度没有限制,可以是1秒也可以市2秒或半秒。假如一拍是一秒的长度,那么二拍就是两秒;一拍定为半秒的话,两拍就是一秒的长度。一旦这个基础的一拍定下来,那么比一拍长或短的符号就相对容易了。

用一条横线“—”在四分音符的右面或下面来标注,以此来定义该音符的长短。下面列出了常用音符和它们的长度标记:

上例可以看出:横线有标注在音符后面的,也有记在音符下面的,横线标记的位置不同,被标记的音符的时值也不同。从表中可以发现一个规律,就是:要使音符时值延长,在四分音符右边加横线“—”,这时的横线叫延时线、延时线越多,音持续的时间(时值)越长。相反,音符下面的横线越多,则该音符时间越短。

3、休止符:音乐中除了有音的高低,长短之外,也有音的休止。表示声音休止的符号叫休止符,用“0”标记。通俗点说就是没有声音,不出声的符号。休止符与音符基本相同,也有六种。但一般直接用0代替增加的横线,每增加一个0,就增加一个四分休止符时的时值。

4、半音与全音:音符与音符之间是有“距离”的,这个距离是一个相对可计算的数值。在音乐中,相邻的两个音之间最小的距离叫半音,两个半音距离构成一个全音。表现在钢琴上就是钢琴键盘上紧密相连的两个键盘就构成半音,而隔一个键盘的两个键盘就是全音。

白键位置上的3和4音、7和 音之间构成半音;而1和2之间,2和3之间,以及4和5、6和7之间构成是全音。而1和2之间隔着一个黑键,1和2与这个黑键都构成半音。

5、附点音符:附点就是记在音符右边的小圆点,表示增加前面音符时值的一半, 带附点的音符叫附点音符。

例如:四分附点音符 八分附点音符:

6、变化音:将标准的音符升高或降低得来的音,就是变化音。 将音符升高半音,叫升音。用“#”(升号)表示,一般写在音符的左上部分,如下所示:

标准的音降低半音,用“ b "(降号)表示,同样写在音符的左上部分:

基本音升高一个全音叫重升音,用“x"(重升)表示,这和调式有关。

基本音降低全音叫重降音。用“ bb”(重降)表示。

将已经升高(包括重升)或降低(包括重降)的音,要变成原始的音,则用还原记号表示

拍子

1、节奏:掌握读谱,首先要掌握节奏,练习掌握节奏要能准确的击拍。击拍的方法是:手往下拍是半拍,手掌拿起有半拍,一上一下是一拍。节拍符号:前半拍 后半拍 。一拍为 。节奏符号: 用 X 表示,念da。熟悉节奏是,要求节拍,口念节奏一起进行练习。

例如:2/4

(注:上列中是2/4拍,表示一四分音符为一拍每小节二拍。x 表示一四分音符为一拍,每小节二拍, x 表示四分音符,既一拍; 表示八分音符,既半拍, 表示二分音符,既二拍)

2、节拍:乐曲或歌曲中,音的强弱有规律地循环出现,就形成节拍。 节拍和节奏的关系,就像列队行进中整齐的步伐(节拍)和变化着的鼓点(节奏)之间的关系。

3、单拍子:指每小节一个强拍。例如

2/4 拍 : (注: 表示强拍, 表示弱拍)每小节第一拍是强拍,第二拍是弱拍。

3/4 拍: 每小节的第一拍是强拍,第二、第三拍为弱拍。

4、复拍子: 每小节有两个或两个以上的不同类型的单拍子组成。它有两个或两个以上的强拍,这样的复拍子叫混合复拍子。每小节有一个强的,有若干个次强的。

例:4/4 拍: 每小节第一拍是强拍,第三拍是次强拍,第二、四拍是弱拍。

5、拍子的强弱规律:每一中拍子,它的强弱规律是不同,从下一览表中可以了解常用拍子的种类。

以音5( sol )为例:

拍 类

音 符

强 弱 规 律

拍 号

读 法







一拍

5

1/4

四一拍

二拍

5 - 5 -

2/2

二二拍

5 5

2/4

四二拍

三拍

5 5 5

3/4

四三拍

3/8

八三拍





四拍

5 5 5 5

4/4

四四拍

六拍

6/8

八六拍



调式

1、调式音阶:按照一定关系结合在一起的几个音(一般是七个音左右)组成一个有主音(中心音)的音列体系,构成一个调式。把调式中的个音,从主音到主音,按一定的音高关系排列起来的音列,叫音阶。

2、大调式: 凡是音阶排列符合全、全、半、全、全、全、半结构的音阶,就是自然大调。这是使用的最广泛的调式。至于为什么是自然大调以后会有讲解。一般来说,一首音乐作品的开始音符是使用1、3或5的,而结束在1上的就是大调音乐。

3、小调式:小调式也有三种形式:

a:自然小调: 凡是音阶符合全.半.全.全.半.全.全结构的音阶叫自然小调。

b:和声小调:升高自然小调音阶的第VII级,叫和声小调.

注: 4是半音5是一个全音加在一起就等于和声小调。

C:旋律小调:在自然小调音阶上行时升高它的4、5,而小行时还原5、4叫旋律小调。小调音乐一般第一个音符是从6 或3 开始,而结束在6上。



符号

1、反复记号: ,表示记号内的曲调反复唱(奏)。如果从头反复,前面的 可省略。例如:

A︱B︱C D︱E︱F 实际唱(奏)为: A B C A B C D E F D E F

反复跳跃记号: 记在曲调的结尾,表示这段曲调的两次结束不相同: 实际唱/奏: A B C A B D

d.D.C.记在乐曲的复纵线下。表示从头反复,然后到记在 Fine 或 处结束。

注:“Fine”是结束。“ ”是无限延长号,如果放在复纵线上则表示终止。

2、装饰音:装饰音的作用主要是用来装饰旋律。它们用记号或小音符表示,装饰音的时值很短。

a.倚音:指一个或数个依附于主要音符的音,椅音时值短暂。有前倚音、后倚音之粉。例如:

前倚音,实际唱/奏, 中的5要唱/奏得非常短促,一带而过。 实际唱/奏 , 仍然唱/奏很短促。例如:40、

b.颤音:由主要音和它相邻的音快速均匀地交替演奏,颤音的标记用tr 或 r~~~~~例如:

tr~~~~~

实际演奏:

-

c.波音:由主要音和它上方或下方相邻的音快速一次或两次交替而成.波音唱/奏时一般占主要音的时间.波音分上波音(顺波音) 和下波音(逆波音) 两种.

例如: 实际唱 (奏) 。上波音 实际唱(奏) 下波音

d.滑音:主要音向上或向下滑向某个音.欢音分上滑音 下滑音 两种.滑音除声乐能 演唱这一技巧外.一切弦乐器都可演奏.但钢琴等键盘乐器是无法演奏这一技巧的.



演奏成:

1 3

5 3

3、顿音记号:用标记在音符的上面,表示这个音要唱(奏)得短促、跳跃。

例如:

4、连音线:用 标记在音符的上面,它有两种用法:

(1)延音线:如果是同一个音,则按照拍节弹奏完成即可,不用再弹奏,如下面的2的连线 ;

(2)连接两个以上不同的音,也称圆滑线。要求唱(奏)得连贯、圆滑。下面的第二个连线就表示两个

例如:56、57

5、重音记号:用 > 或 或 sf 标记在音符的上面,表示这个音要唱 (奏) 得坚强有力. 当 > 与 两个记号同时出现时, 表示更强.例如:

6、保持音记号:用 - 标记在音符的上面,表示这个音在唱 (奏) 时要保持足够的时值和一定的音量.例如:

7、延长号:用 标记.(1) 延长记号表示可根据感情情和风格的需要,自由延长音符过休止符的时值.例如:

8、小节线:用竖线将每一小节划分开线叫小节线。

音乐术语

音名 基本音级 :在乐音体系中,音名只有这七个,这七个具有独立名称的音级叫做基本音级(也叫自然音级)。基本音级用“C、D、E、F、G、A、B”七个字母来表示,这就是基本音级的“音名”。其它各音级的名称只是循环使用或是变化使用这七个音名,

唱名法:在唱谱子的时候,一般情况下都是唱音级的唱名,即:do, re, mi, fa, sol, la, si, 这七个唱名。但在使用五线谱时要考虑到所唱谱子的调号的问题,这就要用到唱名法。

常用的唱名法有首调唱名法和固定调唱名法两种。

首调唱名法是指:将该调的主音唱作“do”,其余各音按照相应的音高关系来唱,就是以相对的音高为基础的唱名方法。当调有所变化时,只须找到该调的主音即可,而不用加入临时升降记号。如F调,F音就唱作“do”,G音就唱作“re”,A音就唱作“mi”,bB音就唱作“fa”,以此类推。

固定调唱名法是指:无论乐谱是什么调,均将C唱作“do”,即以绝对音高为基础的唱名方法。当调有变化时,音级要相应地唱高或唱低半音,但唱名却始终不变。如不论是F调,还是#F调,bF调,或者是其它任何调,只要遇到C音,也不管它是#C,bC,还是×C,bbC,一律都唱作“do”。

( 调 式 ) C DE F GA B

  

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