艺体组——艺体教研组工作计划2014.9.5 教研组工作计划

艺体教研组工作计划

一、指导思想:

本学期我教研组的工作将以学校教导处工作计划为指导,围绕课程改革,扎实开展教学研究,贯彻以“学生发展为本”,坚持特色创新,以提高教师的素质和工作效率为重点,坚持课堂教学改革,大胆创新教法,提高课堂教学效率,培养学生的创新能力、主体精神,以学校兴趣小组活动为载体,以发展和提高学生特长水平为重点,提高音体美各学科在比赛中的水平,促进学生全面发展,使学生能得到真正的艺术培养,力争在各项工作中都有新的提高。争办规范、严谨、完善的第二课堂,丰富学生的课余文化生活,培养学生健康、正确的审美观念,具有高尚的思想情操,成为全面发展的社会人才。

二、工作目标:

1、加强教研工作力度,提高艺体学科实力和教师整体专业水平。

2、解读新课程,实践新课程,提高课堂教学效益,力争全面达标。

3、加强业务学习,全面提高教师的专业辅导能力、教学能力和教学水平,提高教研、教学实效。。

艺体组——艺体教研组工作计划2014.9.5 教研组工作计划

4、教学研究进一步规范深入,从问题入手,从实际出发,深入地研究和探索教学及社团工作中的实际问题。

5、规范集体备课,提高备课的质量。

6、做好课外社团的工作,积极参加学校及上级组织的各项活动。

7、重视学生学习习惯的养成教育。

三、具体措施:

1、抓好音、体、美常规教学,不断提高教学质量。

本学期全组老师将一如既往地执行学校的各项规章制度,认真学习和领会课改精神;注意对照新旧课程标准异同点,切实把握新课程标准的脉络,为教学工作打下坚实的基础。把教书育人放在首要位置,认真钻研新的教育教学理论,深刻领会新课程标准精神,树立现代化教育观念,特别是熟练掌握现代化技术,促进教育教学观念的全面更新。备好每一节课,努力改进教法,上好每一节课,以提高课堂教学效果,做到有始有终完成教学工作。

2、加强理论学习,提升教师专业素养;

组织本教研组教师认真学习现代教育理论。树立正确的教学观、学生观。针对自己的教学困惑,查找资料,组织学习。力求改革旧的教育观念,确立课改的理念和策略,领悟新一轮课程改革的特点和培养目标,钻研教材教法。

3、规范教研纪律,制定教研组考核细则;

在征求教研组内教师的意见的前提下,制定艺体组教研组成员考核细则,并严格按照考核细则评定最终的教研等级。

4、开展组内教学研究活动,组织观看教学录像;

由于本教研组由音、体、美、微、综合教师组成,门类很多,不能够做到很精细的学习。为此我将让我教研组教师多看视频课学习,走出校园,完善自我。

5、开展社团辅导活动,力求形成特色,积极开展社团兴趣小组活动;

本学期,全组教师当上下齐心协力,狠抓社团活动教学,通过近四个月的教学训练,使各年级学生圆满完成各项学习任务,争取取得优异的成绩。

6、围绕教研主题,开展研讨,做到以研促教。

本学期本组教研主题是“社团的组织与建设”,每位老师应围绕这一主题,针对自己所带的社团,积极开展活动,对于在开展社团活动中出现的问题大家集思广益,共同解决。争取做到以教研促社团建设,以研讨的形式解决社团活动过程中出现的实际问题。

7、规范集体备课,提高备课质量。

 加强集体备课,根据我教研组的特点制定集体备课计划,关心指导教师的备课,交流教学方法教学心得,提高教师的备课质量。共同研究教材教法,针对存在问题共同商讨对策,群策群力,通力合作,共同进步。

8、严抓音、体、美特长训练,做好社团工作。积极参加各级各项活动。

在社团活动的过程中,采取开放的政策,广泛收集各位教师及学生的建议制定本学期各社团的活动内容。将各个社团融合,打造适合我校学生,受学生喜爱的第二课堂。

9、课上课下关注学生学习习惯的养成;

学习习惯的养成对于学生来说至关重要,为此我教研组教师将群策群力想尽办法配合班主任老师的工作,规范学生的行为举止、一言一行。

四、具体安排:

9月:

1、集体讨论制定教研组活动计划,制定个人教研计划、教学工作计划、社团活动计划。2014.9.5

2、理论学习:社团的组织与建设2014.9.12

3、主题研讨:各社团活动的内容确定2014.9.19

4、集体备课2014.9.26

10月:

1、理论学习:教研组内业务培训2014.10.10

2、视频课观摩活动:2014.10.17

3、主题研讨:社团经验交流2014.10.24

4、集体备课2014.10.31

11月:

1、理论学习:教研组内业务培训2014.11.7

2、个人研讨课:2014.11.14

3、主题研讨:社团活动交流,教学困惑分析2014.11.21

4、集体备课2014.11.28

12月:

1、理论学习:教研组内业务培训2014.12.5

2、学习心得体会交流2014.12.12

3、主题研讨:(农村学校)小学生合唱能力的培养与研究2014.12.19

4、集体备课2014.12.26

1月:

1、撰写学期教研总结2014.1.2

2、资料整理2014.1.9

2014年9月

  

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