4.2用智能工具处理信息导学案一 智能训练课时导学练

【学习目标】

1.知识与技能:了解人工智能的定义对一些智能信息处理工具进行灵活使用。2.过程与方法:体验智能小灵鼠输入,简单分析其工作过程;OCR(光学字符识别软件)对不同纸质上的文字进行识别。

4.2用智能工具处理信息导学案(一) 智能训练课时导学练

3.情感态度与价值观:感受智能信息处理技术的魅力,能客观评价信息智能处理给学习和生活带来的变化,激发起学习探索人工智能知识的热情和愿望,为今后选修“人工智能”打下基础

【重点难点】

重点:能应用和体验智能信息处理工具。

难点:了解信息智能处理工具的工作原理。

【基础部分】

人工智能(AI):是以探索和模拟人类智能活动为基本目标而设计出类似人的某些智能的自动机器的科学。

包括:

自然语言理解模式识别 机器证明 专家系统 自动程序设计人工神经网络智能代理

【自主学习】

阅读教材P82-84页,完成任务一

『任务一』

探究(一):智能处理工具与一般处理工具的不同

1、智能工具是通过计算机程序来实现的,但是,智能工具与一般的处理工具的区别主要表现在处理问题的和结果等方面。

2、一般处理工具通常是处理那些有固定算法的问题,处理的过程是重复计算的过程,最终得到的是一个确定的结果。智能处理工具通常处理的问题是、没有固定算法的,处理的过程是 的过程,最终得到的结果常常是不太确定的。如:手写板、双向翻译软件。

探究(二):主要研究领域

______________和______________是人工智能的两个研究领域。

1、模式识别是利用计算机来模拟人的各种识别能力,包括对物体、图像、语音、字符等进行自动识别的技术,其一般过程包括:_____________、______________、__________、数据特征的提取、________________、分类识别等。

2、模式识别的研究范畴有:___________、___________、___________、声音信号和地震信号分析、照片图片分析、化学模式识别等。(P86左边小字)

【合作探究】

『任务二』感受信息智能处理工具的智能效果

活动一:打开桌面“智能信息处理1”文件夹,双击打开或安装慧视小灵鼠。

操作:1、打开word空白文档。

2、选中手写笔,在文档中输入如下词语

词语:给予 纶巾 确凿 马厩 拜拜旮旯单于 噱头尉迟

符号: , 。 ‘ ;:等

3、把识别的文字以“文字识别.doc”保存在桌面上。

交流讨论:体验、分析下列三个字是否能写出来,并结合工作流程分析其原因。

(1)对于书写不规范,笔画不全的汉字手写板能否识别?

(2)对于特殊符号、阿拉伯数字、英文字母或不规则图形能否识别?

(3) 影响识别率高低的主客观因素分别有哪些?

【工作原理】输入汉字简单原理:

活动二:光学字符识别(OCR技术)

打开桌面“智能信息处理1”文件夹,双击打开或安装OCR软件。OCR字符识别的操作步骤:

1打开桌面“智能信息处理1”文件夹处理“报纸”、“皱褶”、“平整”三张图片。

2、将打开的图片进行版面分析

3、分析完后进行文字识别

4、识别完成后导出,以“报纸识别”、“皱褶识别”、“平整识别”为名保存。

交流探讨:1、哪一种纸质的文字识别率高?

2、在进行文字识别时如何提高识别率

拓展知识】阅读桌面文件夹“智能处理1”中“霍金如何和人们沟通的”

1、指纹识别

指纹识别结合生物扫描技术,可以识别指纹的平面图像特征,可以对指纹表皮下的毛细血管的分布特征以及手指的三维图像特征进行识别。

利用指纹来鉴定人的身份,可以克服证件、签字、照片、密码、钥匙、印鉴等容易假冒、丢失、遗忘等缺点。

2、语音识别(如:Office语音识别工具、IBMVoice)

工作原理:首先在计算机中存放所有字词的读音,建立一个样本数据库,然后通过话筒将用户说话的声音输入计算机;计算机将输入的声音和数据库中的所有声音样本逐一进行对照,找出最接近的声音样本,最终确定输入的声音是哪些字或词。

【课堂检测】

1、王老师在教学与生活中经常使用电脑。请判断他利用了哪些技术不属于人工智能技术应用范畴?()

A.使用扫描仪和OCR软件把教材上印刷文字变成电脑文件。

B.上QQ与李老师对手下五子棋。C.经常上网与计算机下中国象棋。

D.利用金山译霸翻译英文科技资料。

2、指纹锁的工作原理是通过提取指纹图像的特征进行身份识别。指纹锁的工作流程可以分为下列几个步骤,正确的顺序应该是
 ①指纹图像采集 ②指纹图像处理 ③控制门锁开启 ④指纹图像特征值的匹配 ⑤指纹图像特征提取
 A.①②⑤④③ B.①⑤②④③ C.①②③④⑤ D.①④⑤②③

3Handigit-Recog是一种()软件,OCR是一种()识别。

A.语音识别B.光学字符C.手写识别

4、某一所大学的学生在学校超市购买东西后,在收银处将手指在一指纹识别机器上放一下即付账,原来学校将学生的指纹和他的银行账户关联在一起实现了手指付款。这其中主要体现了()。

A.信息的编程加工B.虚拟现实技术

C.人工智能中的模糊识别技术D.智能代理技术

5、人工智能的两个研究领域是()。

A.自动控制和网络化B.计算机技术和传感技术

C.模式识别和自然语言理解D.分类识别和语义分析

6、Office软件中有一个“大眼夹”,用户插入图片,它会提示信息,表明它有( )特性。

A.自主性B.反应性C.适应性D.智能性e.社会性F.主动性

【课后小结】

  

爱华网本文地址 » http://www.aihuau.com/a/25101012/118313.html

更多阅读

手机QQ 2013 Android 4.2内测版 qq8.8内测

?近日,QQ手机版开始了4.2版本的内测,在4.0发布后不久,此次新版中快速迭代上线了原创表情、移动支付、生活服务平台、聊天气泡等诸多功能。在这次更新的背后,腾讯尝试诠释“手机QQ”品牌,以及提升了诸多个性化设定,尝试迎合年轻用户。手机Q

开发者选项在哪?4.2及以上系统呼出教程 开发者选项在哪

开发者选项在哪?4.2及以上系统呼出教程——简介 很多朋友在使用三星s4,三星note3等最新款安卓系统手机的时候想要打开USB调试,却找不到开发者选项,在其实在Android 4.2及以上版本系统默认都将开发者选项隐藏起来了,需要手动呼出。其实方

iPod touch二代固件4.2.1完美越狱 ipodtouch2 4.2.1越狱

iPod touch二代固件4.2.1完美越狱。(Windows 版)iPod touch二代固件4.2.1完美越狱——准备工作iPod touch二代固件4.2.1完美越狱 1、电脑上:iPod touch二代固件4.2.1完美越狱 2、下载红雪RedSn0w 0.9.6 b4。iPod touch二代固件4.2.1完

三星i959手机4.4.2 ROOT记 三星i959root前解锁

三星i959手机(4.4.2)ROOT记使用安卓手机很多年了,一直没想过要ROOT自己的手机(就是取得超级用户的权限)。这比以前用iPhone手机一开始就要考虑“越狱”要省心很多。安卓手机可以不受限制安装很多免费软件,尽管有些软件需要ROOT后才能使用

声明:《4.2用智能工具处理信息导学案一 智能训练课时导学练》为网友缃洎怞分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除