四字成语对联练习

四字成语对联练习

成语中多为四字形式。成语结构相同的成语可以拿来相对。通过成语对联可以练习成语结构。但尽量做到含义相关,就要求对成语意义充分理解。如果从意义角度找不到可以对偶的成语,也可以从词类角度找,找到字面对偶意义无关的对联,哪怕是无情对也对学习对联有好处。如果没有合适的语言积累,也可以从诗词中寻找。诗词中的习惯性经典性对联也是学习对联必备,可以用起来也很自然,创造性也可以有赖于继承性。

下面是一些较为常见的成语对联,我上课前所储备:

瓜熟蒂落――水到渠成  鼎新革故――激浊扬清

守株待兔――缘木求鱼  见风使舵――顺水推舟

承先启后――继往开来  千山万水――五湖四海

望梅止渴――画饼充饥  色厉内荏――外强中干

卸磨杀驴――过河拆桥  忠言逆耳――良药苦口

精卫填海――愚公移山  追本穷源――寻根究底

沉鱼落雁――闭月羞花  走马观花――浮光掠影

看菜吃饭――量体裁衣  循规蹈矩――安分守己

牛鬼蛇神――魑魅魍魉  落花流水――残枝败叶

开门揖盗――引狼入室  绳锯木断――水滴石穿

抛砖引玉――点金成铁  弃暗投明――改邪归正

苦中作乐――忙里偷闲  貌合神离――阳奉阴违

削足适履――杀头便冠  狗仗人势――狐假虎威

胸有成竹――目无全牛  卧薪尝胆――破釜沉舟

牵肠挂肚――提心吊胆  莺歌燕舞――鸟语花香

四字成语对联练习

井然有序――杂乱无章  伶牙俐齿――拙嘴笨舌

固若金汤――危如累卵  指鹿为马――点石成金

雪中送炭――锦上添花  山珍海味――粗茶淡饭

横眉冷对――低眉顺眼  流芳百世――遗臭万年

精雕细刻――粗制滥造  打草惊蛇――敲山震虎

学生有了对三字联的能力,练习对成语联也可以论字面而不论意义,而且是不求唯一答案,还可以从答案中学习对联。

如:指桑骂槐可以对含沙射影,意义相关。对杀鸡儆猴,也可以。如果对敲山震虎,也可以。然后会发现敲山震虎对杀鸡儆猴,然后发现指鹿为马也可以。

如:“近水楼台”可以对“向阳花木”,因为有诗句为证:近水楼台先得月,向阳花木早逢春。那么,“山重水复”正好对“柳暗花明”,也有诗为证:山重水复疑无路,柳暗花明又一春。“无可奈何”就最好是对“似曾相识”了:无可奈何茶落去,似曾相识燕归来。

如:“苦中作乐”可以对“忙里偷闲”,当然也可以对“闹中取静”。固若金汤可以对坚如磐石,当然也可以对危若累卵。一个正对,一个反对。

如:伶牙俐齿可以对拙嘴笨舌,当然也可以对油嘴滑舌。

如:精卫填海可以对愚公移山,也可以对夸父追日。对多了论平仄,至少夸父追日可以对愚公移山。

最后,学习对联的过程,就成为学习成语的过程。练习语言的过程也就成了练习思维的过程。

“无独有偶”,是个成语。拿它的形式来求对,我们得到了什么?

无独有偶----厚古薄今----争先恐后----物是人非----避难就易----举一反三----重男轻女----口是心非----人面兽心----优胜劣汰----少见多怪----厚积薄发----除旧布新----逆取顺守----先予后取----继往开来----大同小异----尺短寸长----眼高手低----外圆内方

如果照此路扩展,会更多。

如果把“无独有偶”当作对对联的信念,任意拿出一个来对对练练,当成“忙里偷闲”的乐趣并形成习惯,那么语文能力的提高必定指日可待。

  

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