爱华网家长易犯的十大错误
◆（一）以为孩子只要身边有人看就好
很多中国父母以为孩子只要身边有人看着，没有生命危险就好。其实从出生开始，孩子就需要和别人交流。不会说话也可以交流。肌肤的接触，拥抱，关注的眼光，和他说话，孩子需要不断的交流，会变得比较聪明，对爱有安全感。我们很多家庭的孩子，是在没有关注的环境下长大，脑子会变得怪异呆滞，然后永远缺乏爱的安全感，终生追求那童年、婴儿时期，失去却永远追不回的爱。
◆（二）把孩子当炫耀比较的对象
中国人一方面爱面子，一方面想鼓励孩子上进，常常说，你看人家孩子多用功，成绩多好，人家又得了什么奖。这种比较最要不得。况且常常是当着很多人的面说。说难听点，孩子考试考不好只怪你基因太差。人受到基因影响太多，包括智力，个性种种。并不是孩子不愿意做好，实在是你的基因问题太多。你每一次把孩子和别人比，只能带来不满和痛苦，对于事情没什么帮助。这种比较和竞争的心理，也导致中国人团体比较无法和谐做事，喜欢互斗。对于能力强的人不是佩服，而是嫉妒，要拉他下来。学校的老师更是火上加油。整个家长和老师的教育观念需要加速修正，否则中国人的团队合作永远不如人。
◆（三）不尊重孩子的隐私和权利。
很多父母抱着传统的观念，把父母摆在权威的角色，认为子女是属于父母的。这种不把孩子当一个拥有完整权利个体的错误观念，会导致个人和社会很多不良的后果。父母进入子女房间应该先敲门，移动或用孩子的东西应该得到他的允许。任何牵涉到子女的决定应该先和子女商谈，不要随意翻看子女的日记或隐私。应该尊重孩子的所有权利，把他当一个成人一样尊重，这个尊重是从出生换尿片开始。换尿片前，先和颜悦色告诉他要换尿片了，向他道歉，请他忍耐一下，这种尊重的精神是我们社会所缺乏的。在我们看来社会缺乏服务和尊重的观念，是一种危险的信号，不被尊重的人以后也不知道如何尊重别人。
◆（四）把孩子塑造成自己想要的方向
很多父母把自己一生的遗憾寄托在孩子身上，一直逼孩子往自己以为是正确的路上走。即使孩子并不适合，或者不喜欢。譬如学钢琴，譬如出国，在这种压力下，家庭变得不快乐，亲子的愉快时光成了斗争大会。牺牲了亲子的和谐关系，去追求一些莫明其妙，也不见得正确的父母理想。当子女长大回想起童年，尽是不快乐的回忆，的确是些愚蠢父母的作为。
◆（五）把学校成绩当成一切表现的指针
认为越用功越好，一切面向高考，面向出国。很多父母愚蠢地以为，学校的成绩代表一切。人生的目标两个，一是高考，二是留学。目标订清楚了，父母剩下的工作，就是用一切威逼利诱苦苦哀求，来达到这个目的。这个科举时代遗留的过时观念，至今仍旧深存人心。其实事实摆在面前，很多人出国回来现在找不到工作，很多北大清华的现在也只能混口饭吃。在学校的成绩并不代表一切，反而是全面的能力、活力、毅力、性格，才是影响他们一生的重要因素。
◆（六）认为早起很好，睡觉就是懒惰
成长中孩子需要充分的睡眠。目前全国教育界正在集体犯罪，剥夺孩子们的睡眠时间，毁灭中华民族的健康下一代。很多孩子6点就起床，每天睡不足8小时。全国还在推广早起才健康的错误观念。睡不足会影响发育，脑力会减退。我们的孩子需要充分的睡眠，对全国违法让孩子在周末学习或晚睡觉的教育人士，应该用严厉的法律措施来禁止。剥夺中国孩子的玩耍、放松、睡觉的时间，是全国性的集体犯罪。应该逮捕这些犯罪的教育人士。
◆（七）认为孩子不应该做家事，应该把时间拿来学习
社会学家调查的结果，在家常做家事的孩子将来生活比较幸福，可能是因为处理事情的能力比较强，所以长大以后比较不容易有挫折，或者比较能面对挫折。中国的父母为了让孩子学习，剥夺了一切孩子做家事的机会，剥夺了他学习工作，学习分担责任，学习面对问题的机会，教养出一个个只会解几题数学(又解不好)的傻孩子。中国父母应该让子女充分分担家事。学校应该全面减低作业分量。
◆（八）缺乏幽默感和轻松的一面
或许因为各种压力，家庭的基本气氛就是逼孩子学习。什么是家庭生活？什么是亲子活动？完全不知道。父母因为生活压力，失去了幽默感，失去了轻松。一切都是逼，都是赶，都是高考。实在不知道人活着是为什么。亲子或夫妻在这种缺乏轻松和幽默感的气氛下，一个小挫折就会引爆冲突。
◆（九）认为父母的爱可以是对子女任何不合理要求的借口
男女之间，爱并不是一切为所欲为的借口。或许因为电视剧演太多了，很多人以为爱就可以当一切的借口。很多父母常对子女说的一句话：我们这样做，也是因为爱你，为你好啊。想用这句话堵住子女的反驳。这简直荒谬。要求不合理就是不合理，别把爱扯进来当挡箭牌。父母的要求应该要合理。让孩子心服口服。
家教名言警句
*良好的个性胜于卓越的才智
*婴儿的情绪，是认识世界的反映
*天赋如同自然花木，要用来修剪
*对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象
*幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺
*教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育
*任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此
*教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始
*父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育
*父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大
*激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多
*父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心
*教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的
*一个人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）
*母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间
*孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导
*只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力
*父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识
*在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象
*父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程
*教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞
*使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励
*父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师
*孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们
*只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子
*在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法
*性格塑造始于婴儿时期
*如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”
*想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育
*适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法
*结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻
*简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理
*丰富的想象力比书本知识更重要
*在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的
*运动贵有恒，饮食贵有节
*孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐
*没有体谅和信任，便没有友谊
*一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始
*父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校
*教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧
*孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会
*育儿过程有艰辛，也有欢乐
*没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病
*对症下药方可治愈疾病
*家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习
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