爱华网2010年教育科学规划立项课题的通知
各县（市）区教科所（教研室）、局属各学校：
经专家组评审，现已确定平顶山市2010年教育科学规划重点课题50项，规划课题91项，现予公布。请各单位切实加强对课题的管理，在科研基本条件上予以支持和保证，督促各课题负责人切实负起责任，认真组织课题的研究，确保课题如期完成。
附件：平顶山市2010年教育科学规划立项课题一览表
平顶山市2010年教育科学规划立项课题一览表
课题编号申报课题名称申报人申报单位完成时间
重点课题50项
A10001“多方积累拓展思路”的初中作文教学实践研究樊晓利汝州市第六初级中学2011.09
A10002优化小学英语课堂教学研究郭晓珂汝州市风穴路街道塔寺学校2012.06
A10003农村中学骨干教师培养研究刘杰汝州市陵头一中2011.09
A10004初二学生两极分化的成因及对策研究商火振汝州市温泉二中2011.09
A10005小学数学教学和谐高效课堂的构建研究张昂舞钢市第三小学2012.06
A10006构建小学科学高效课堂的方法与策略研究崔红霞舞钢市第一小学2012.06
A10007新课程理念下初中英语高效课堂的构建研究杨军杰舞钢市教育局教研室2012.06
A10008构建高效课堂的策略和方法研究马新军叶县邓李乡马湾学校2012.09
A10009新课程下初中语文高效课堂的探索与实践董会歌叶县洪庄杨乡中2011.09
A10010农村中学语文骨干教师队伍建设研究王妍果叶县教研室2011.09
A10011当前英语课堂教学存在的问题及对策研究屈华勤叶县昆阳镇二小2011.09
A10012小学写字教学习惯养成和评价的研究周凤娇叶县昆阳镇四小2011.09
A10013语文教学培养学生现代文阅读能力的研究孙福丽叶县昆阳中学2011.09
A10014新课程下优化作文教学的实践研究张丽红叶县仙台镇中学2012.09
A10015课堂多元评价与学生自主学习能力的研究周福义鲁山县24中2011.07
A10016中学生阅读思维能力的培养研究相滑鲁山县24中2011.08
A10017新课程下优化作文教学的实践研究吴玉哲鲁山县29中2011.08
A10018现代教育技术与语文学科整合教学模式的研究张春霞鲁山县让河一小2012.08
A10019小学英语“有效教学、高效学习”研究李国强鲁山县赵村五小2011.08
A10020薄弱学校高中历史新课程构建“有效教学、高效学习”研究罗 晗宝丰县第二高级中学2011.09
A10021信息技术与英语学科整合教学模式的研究刘小蓓宝丰县观音堂中心小学2011.09
A10022中学生抗挫折能力的培养研究代延钦宝丰县闹店镇初级中学2011.08
A10023提高小学中等生学习能力的策略研究卫星海宝丰县周庄镇余西小学2011.08
A10024中学语文教学培养学生解析感悟文章能力的研究姚瑞霞郏县黄道中心学校2011.07
A10025小学阅读教学中学生问题意识培养途径的研究吴红梅新华区教研室2011.09
A10026分级阅读与体验作文在小学中高年级的实践研究安耀伟新华区实验小学2012.09
A10027新型孝德教育与孝文化特色学校创建的实践的研究吴松新华区团结路小学2011.09
A10028农村学校如何培养学生良好行为习惯的研究李秀峰卫东区鸿鹰小学2011.09
A10029教研组内集体研讨轮班授课教学模式的研究肖学军卫东区矿工路小学2011.09
A10030提高小学生阅读能力的研究黄彦君卫东区平马路小学2011.09
A10031小学生积极心态与抗挫折能力的培养研究郭银平卫东区五一路小学2011.09
A10032陶行知的生活教育思想在语文教学中的应用研究刘焕枝卫东区行知小学2012.09
A10033语文教学中打造理想课堂的方式途径研究崔荷花平顶山市27中2011.09
A10034学校创建美好学园、幸福乐园的途径与方法的研究王建伟平顶山市27中2011.09
A10035农村中学英语书面表达能力教学现状及对策的研究李新鸿平顶山市28中2011.09
A10036网络资源在数学教学中的应用研究袁红平顶山市三十二中2011.09
A10037网络资源在历史课堂教学中的应用研究张延鹏平顶山市二中2011.09
A10038中学生英语自主学习能力的培养研究雷提姣平顶山市二中2011.09
A10039构建政治课堂“有效教学，高效课堂”策略、途径和方法的研究张家福平顶山市三高2011.09
A10040新课标下高中数学课堂 “学案制”教学的探究田小现平顶山市实验高中2011.08
A10041小组合作对促进学生全面发展的实践研究郝培红平顶山市四十一中2011.07
A10042小学语文低年级识字教学中有效学习的研究刘娜平顶山市湖光小学2012.09
A10043幼儿园“艺术创想”手工制作活动内容、方式与策略的研究周 宏平顶山市湖光幼儿园2011.06
A10044会计电算化专业建设与发展的研究张清安平顶山市工业学校2011.09
A10045中等职业学校学生交际能力培养研究王若霞平顶山市工业学校2011.07
A10046中等职业技术教育品牌专业建设与发展的研究董留民平顶山市财经学校2012.08
A10047语义分析法在英语阅读教学中的应用研究范玉华平顶山市财经学校2012.08
A10048构建综合高中数学“有效教学，高效学习”的策略、途径和方法研究冯春伟平顶山市理工学校2011.09
A10049中等职业学校学生职业生涯规划现状调查及教育对策研究黎晓东河南煤炭卫生学校2011.06
A10050区域活动中材料的投放与幼儿创造能力培养的研究岳瑞平平顶山市育才幼儿园2011.09
规划课题91项
B10001中学生感恩教育实践研究许运锋汝州市大峪二中2011.08
B10002中学生积极心态与抗挫折能力的培养研究王利涛汝州市大峪二中2011.09
B10003农村初中学生流失原因及对策研究李丙乾汝州市大峪一中2011.09
B10004网络环境下培养小学生语文自主学习能力的研究郭伟娜汝州市风穴路街道塔寺学校2012.06
B10005小学低年级学生写话教学的实践研究尚玉婷汝州市风穴路街道塔寺学校2012.06
B10006提高小学生写作水平的有效途径研究王永宾汝州市洗耳河街道办事处上河小学2012.06
B10007有效开好开足农村小学课程的研究武怀录汝州市临汝镇坡池小学2011.09
B10008经典诗词诵读对小学生德育教育的实践研究赵秋红汝州市望嵩小学2011.09
B10009小学生积极心态与抗挫折能力的培养研究郭鹏涛汝州市钟楼办事处东关小学2011.09
B10010经典诵读促进儿童快速识字研究殷寒冰舞钢市第二小学2011.09
B10011高年级小学数学课堂教学有效学习的策略张晓丽舞钢市第三小学2012.09
B10012利用QQ群进行学生心理问题研究的探索郭永变舞钢市第一初级中学2012.06
B10013新课改下的教案改革与创新实验研究谷松雅舞钢市第一小学2011.06
B10014构建初中英语“有效教学，高效课堂”策略、途径和方法的研究李兵舞钢市第一中学2011.06
B10015地理高效课堂的方法及途径研究王爱平舞钢市教育局教研室2012.06
B10016优化历史课堂教学实现有效教学研究范俊甫舞钢市教育局教研室2012.06
B10017新课程理念下小学语文高效课堂的构建研究彭广如舞钢市教育局教研室2012.06
B10018农村中小学英语教学现状分析及应对策略研究袁万昌舞钢市教育局教研室2011.03
B10019教学案例反思与教师专业发展研究高丽舞钢市铁山乡中心校2012.07
B10020农村九年级学生健康心态的培养研究孙延霞叶县邓李乡中学2011.09
B10021农村中学学生流失问题研究杜大超叶县洪庄杨乡中2011.09
B10022阅读教学中培养小学生创新思维能力的研究王朋娜叶县洪庄杨学校2011.09
B10023调动中学生学习数学的积极性研究乔婷叶县教体局2011.07
B10024农村小学生媒介素养的培养研究王 锴叶县昆阳镇四小2011.09
B10025新课程下初中学生作文阶梯训练模式研究杨金平叶县昆阳中学2011.09
B10026农村学生厌学问题研究曹淑玲叶县龙泉乡实验小学2011.09
B10027农村初中英语口头表达能力测试探究吕长国叶县仙台镇中学2012.09
B10028中学生自信心的培养研究杨进群叶县仙台镇中学2012.09
B10029构建“有效教学”“高效学习”的策略研究史要民叶县辛店乡中附小2011.09
B10030美育促进初中学生全面发展研究李文涛鲁山县下汤中心校2011.06
B10031初中语文阅读教学探究性学习研究高红杰鲁山县辛集中心校2011.05
B10032新课程下优化作文教学实践的研究赵双利鲁山县第四中学2011.06
B10033农村留守儿童心理健康问题研究刘建伟鲁山县汇源中心校2011.07
B10034小学生抗挫折能力培养研究张耀森鲁山县库区五小2011.05
B10035小学生积极心态与抗挫折能力的培养研究王京利鲁山县露峰一小2012.08
B10036留守儿童中后进生的转化策略研究刘志杰鲁山县鲁阳一小2011.07
B10037培养学生自主学习能力的研究王玉莲鲁山县琴台二小2012.09
B10038开发非智力因素增强学生写作动力研究王朝旺鲁山县赵村中心校2011.07
B10039构建初中数学“有效课堂、高效学习”教学模式的研究王永民鲁山县第二十中学2011.07
B10040经典欣赏提高学生综合素质研究周艳娜宝丰县第一高级中学2011.07
B10041网络资源在课堂教学中的应用研究周宽正宝丰县观音堂滴水崖小学2011.09
B10042初中语文自主学习能力的培养研究潘汇涛宝丰县闹店镇中心学校2011.08
B10043小学课堂多元评价的探究樊义涛宝丰县前营乡大连庄学校2011.06
B10044中等生自信心的培养策略与方法研究娄小仓宝丰县前营乡店东小学2011.06
B10045中学生积极心态与抗挫折能力的培养研究张怀军宝丰县周庄初中2011.08
B10046小学生自主学习能力的培养研究杨辉宝丰县周庄镇马川新村小学2011.08
B10047新课程下优化作文教学的研究牛梅婷宝丰县周庄镇余东小学2011.08
B10048小学生自主学习能力的培养研究李伟郏县安良镇沟李小学2011.09
B10049研究性学习在思想品德教学中的应用研究吴淑芳郏县黄道中心学校2011.09
B10050培养小学生反思性学习能力策略的研究高荣琴新华区光明路小学2011.09
B10051小学生自主学习能力的培养研究曲娟新华区教体局2011.09
B10052小学生感恩教育实践研究王凤丽新华区乐福小学2011.09
B10053课堂教学中对小学低年级学生倾听能力培养的研究松翠柏新华区胜利街小学2011.09
B10054城乡结合部学生厌学现象研究江开启平顶山市十八中2011.12
B10055小学数学练习活动设计的有效性研究张靖博卫东区东环路小学2011.07
B10056小学语文教学中学生抗挫折能力的培养研究刘雪莹卫东区五条路小学2012.09
B10057网络资源在美术教学的应用与研究杨鸿燕卫东区五条路小学2012.09
B10058多层次快乐阅读教学实验研究范伟功卫东区行知小学2012.09
B10059小学体育教师课堂教学效果评价研究魏建军卫东区田选学校2011.08
B10060构建小学语文和谐课堂的研究李庆敏湛河区东风路小学2011.09
B10061小学中年级学生自主写作能力培养的研究孔宝生湛河区东风路小学2011.09
B10062构建理想语文课堂的策略方式研究王巧会湛河区开源路小学2011.09
B10063小学生自主学习能力的培养研究丁爱红湛河区沁园小学2011.09
B10064小学大班额课堂教学管理策略研究郭淑菊湛河区实验小学2011.09
B10065初中生古诗词鉴赏能力的培养研究郭 炳平顶山市第30中2011.09
B10066农村小学高年级学困生的转化策略及方法研究杜晓石龙区夏庄学校2011.08
B10067语文教学培养学生解析感悟文章能力的研究孙桂月平顶山市三十二中2011.08
B10068劳动教育对学生身心发展及人格养成的实践研究吴国献平顶山市一高2011.08
B10069高中课程改革相关问题研究鲁秋鸽平顶山市一高2011.08
B10070高中生积极心态与抗挫折能力的培养研究李军亮平顶山市二中2011.09
B10071当代高中生感恩教育研究王瑞磊平顶山市二高2011.09
B10072培养高中学生解读历史文化能力方式的研究田俊跃平顶山市二高2011.06
B10073新课改下高中语文口语交际教学研究吴瑛平顶山市实验高中2011.06
B10074初中生物自主学习能力的培养研究代继增平顶山市三中2012.06
B10075记叙文阅读技巧训练与阅读能力提高的研究李钦平顶山市六中2011.09
B10076中学体育课平时评价的实践研究段永安平顶山市九中2011.09
B10077新课程下奥尔夫节奏在音乐教学中的实践研究魏彩红平顶山市九中2011.09
B10078初中数学教学中问题意识和思维能力的培养研究岳花芳平顶山市十三中2011.09
B10079中学生英语阅读思维能力的培养研究陈 飞平顶山市四十一中2011.07
B10080聋校语文教学生活化实践研究张培平顶山市特教学校2011.08
B10081优化融合教育促进聋儿语言发展的研究侯凤娟平顶山市特教学校2011.08
B10082小学生积极心态与抗挫折能力的培养研究何灵枝平顶山市湖光小学2011.01
B10083培养大班幼儿合作意识的策略研究李 欢平顶山市湖光幼儿园2011.08
B10084平顶山外国语学校美术校本课程研究陈小辉平顶山外国语学校2011.08
B10085职业教育专业设置与培养模式的研究王采栾平顶山市工业学校2011.09
B10086职业学校学生心理健康现状及教育对策研究孙国甫平顶山市财经学校2012.08
B10087提高习题评讲课教学策略研究索四清平顶山市理工学校2011.09
B10088综合高中学生自主学习能力的培养研究刘明臣平顶山市理工学校2011.09
B10089构建护理教学“有效教学，高效学习”的途径研究姜亚娟河南煤炭卫生学校2011.08
B10090手工活动对幼儿创造能力的培养研究乔改红平顶山市西苑幼儿园2011.08
B10091幼儿园美术活动教育的实践研究郭丹丹平顶山市西苑幼儿园2011.08
