同义词辨析 对外汉语同义词辨析

漢古 語代

绪 论

一、“古代汉语”的内涵 二、开设“古代汉语”课的意义 三、“古代汉语”学习的方法

第五节

同义词辨析

· 一、同义词: 参考书: 洪成玉《古汉语同义词辨析》 程湘清《古汉语实词释辨》 · 1.何为同义词? 指词汇中那些意义相同或相近的词。古 汉语中,由于单音节词占绝大多数,并且 前人多以一字训一字,于是同义词就大量 繁生.《尔雅》《说文》俯拾皆是。

· 如《说文》: 元:始也,丕,大也。禄,福也。佑,助也。祺, 吉也。秘,神也。皇,大也。珍,宝也,玩,弄 也。中,内也。茅,菅也。菅,茅也。 · 《国语》韦昭注: 观,示也。戢,聚也。载,则也。 树,立也。戈,戟也。于,于也。 肆,陈也。堪,任也。绪,事也。 典,法也。保,养也。障,防也, 戎,兵也。隐,痛也。恤,爱也。 为,治也。勤,劳也。

· 2、确定同义词的客观依据: 一般地说,属于下列情况之一的,可以认 为是古汉语同义词。(即同义词的来源) · 一.互训: 饥,饿也,饿,饥也。 更,改也,改,更也。 逃,亡也,亡,逃也。 觉,寤也,寤,觉也。 考,老也,老,考也。(说文)

· 同训: 扶,佐也。辅,佐也。(说文) 省,视也。(说文》) 相,亲也。(尔雅)。 适、之、嫁、逝,往也。 遵、率、循、由、从,自也。(尔雅) · (三)同义递训 《淮南子· 本经训》高诱注:“变,更也”。 《说文》:更,改也。 《国语》韦昭注:“改,易也”。 《淮南子· 修务训》:高诱注:“易,革 也”。

· 四)互义(对文) 《法言· 五百》:“言可闻而不可殚,书 可观而不可尽”。(互文) 《归去来辞》:“请息交以绝游”。(对 用) 《陶渊明》:“白日沦西阿,素月出东 岭”。 唐· 钱起:竹怜新雨后,山爱夕阳迟。

· (五)部分异文:同一内容,在不同的书 中用词不同(不包括通假)。如: 《左传· 僖23》:“公子怒,欲鞭之”。 《国语· 晋语》:“公子怒,将鞭之。” 《史记· 司马相如传》:今梁孝王卒。 《汉书· 司马相如传》:今梁孝王薨。

· (六)古人同用,或在现代汉语中,构成 了近义同义复合词的,在古代是同义词。 如: 诸葛亮《出师表》: 崩殂 疲敝 危急 开张 恢弘 菲薄 简拔 施行 广益 晓畅 行陈 和睦 兴隆 驱驰 危难 谨慎 兴复 斟酌

同义词辨析 对外汉语同义词辨析
· 又如:现代汉语的合成词: 偶优 伶俳 谄谀 淡泊 泛滥 漂浮 沐浴 险 阻 堤防 追逐 雕琢 遭遇 操持 把握 想念 零落 软弱 果敢 刚强 忧愁 简节 疾病 见 闻 坟墓 命令 饥饿 甘美 渺小

· 同义词,只是部分意义相同,即使“互训”, 也不完全相同。因此,同义词是“异名同 实”,一词多义是“同名异实”。 这两种现象是词义运用中的相反相成、 相互制约的对立统一体。汉语同义词丰富是 古汉语发达的标志之一。

· 3、同义词之间的共同点: 同义词有人曾从字形、语音等方面为同义词 分类: a形旁相同:沐浴、险阻、追逐、 把握、思念、怀想; b古音相近:祸害、答对、聊赖、 贪婪、源泉。 c形音无关:舟船、观察、哭泣、 贫穷等。

同义词的判定

· 我们认为,应从语法功用、词义系列的角度分 析,有更多收获: 首先:从语法角度考察,同义词必定词性相 同。反过来,词性不能构成同义词。 · 其次:从词义系统看,同义词可在如下层次上 构成同义关系。 ·

甲 乙二词 本义 引申义 假借义 本 义 0 0 引申义 0 0 假借义 0 0

0 0 0

· (1)本义相同.如: 《说文》互训的词。考,老也。通,达也。 逆,迎也。祸,害也等。 (2)本义与引申义同: 吏:治人者也。 官:官署——官吏。 面: 脸:(双颊)——脸面。

· (3)引申义相同的同义词 经:纵丝——悬挂——吊死 缢:两绳相交——吊死 落:(叶落)——降落 堕:(败城阜)——崩落 降:(人从上下来)——落下

· (4)本义与假借义同: 乃:气出之难也。 而:颊也——借为连词 吾:自谓也。 我:(农具)—借为代词。

· (5)引申义与假借义同 元(头)——始 哉:语气词—借为始 (6)假借义同 奚:奴隶——借为疑问代词 何:“荷”之本字—借为疑问代词 胡:动物下巴的肉—借为疑问代词 害:灾祸—借为疑问代词

同义词的差别

1、适用范围对象的不同 2、程度深浅轻重不同 3、形状情态质地用途不同 4、侧重方面不同 5、褒贬感情色彩不同 6、语法功能不同

軍、師、士、卒、兵

· 軍、師、士、卒、兵都有好些意義。 它們的大部分意義都是彼此互不相干的, 只有作爲軍事方面的用詞,在一定的場 合用法有些相近,但基本意義仍是不同 的。

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軍和師都是集合名詞,指軍隊,《左 傳· 晏嬰論季世》“卿無軍行?《左傳· 曹劌 論戰》:?齊師伐我。?同是指軍隊,在 先秦?師?字一般指出征在外的軍隊,而 ?軍?字則不是。漢代以後,多用?軍? 字指軍隊,?師?字逐漸很少用來指軍隊, ?軍?字可以指出征在外的軍隊,例如 《資治通鑒· 赤壁之戰》:?引軍北還?但 成語還是說?出師不利?。

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軍和師又都用作軍隊的編制單位。軍是 春秋以後軍隊最大的編制單位。據《司馬 法》載,一萬二千五百人是一軍。師是西 周以前軍隊的最大編制單位。據《殷契粹 編》第五九七片?王作三師,右左中?, 說明商代有三師。西周有六師,《詩經· 大 雅· 常武》:?大師皇父,整我六師?據 《周禮· 地官· 小司徒》載,一師是二千五百 人。後代往往沿用軍師爲軍隊的大的編制 單位,一般師比軍小,人數也因時代或轄 属而有所不同。

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士是武士、甲士。上古用車戰的時代, 士是戰車上的甲士,與作爲步兵的卒是不 同的。《左傳· 襄兯十年》:?諸侯之士門 焉。? · 卒是步兵。《左傳· 鄭伯克段于鄢》: ?具卒乘,將襲鄭。?卒也是用作軍隊的 編制單位,是比伍大的基層編制。《孫子 兵法· 謀攻》:?全卒爲上,破卒次之。? (卒:一百人以內。) ·

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兵是兵器。上古時代,兵一般不當兵卒 講。《左傳· 文兯七年》:?訓卒利兵。? 卒是人,所以要訓練;兵弗矛之類,所以 要利。戰國以後,兵也可以當軍隊講。 《戰國· 策觸龍說趙太后》:?必以長安君 爲質,兵乃出。?這種兵既不能換成卒字, 因爲它不是一個一個的士兵,也不能換成 軍字或師字,大概軍師重在指武裝人員, 而兵字雖然也指軍隊,但重點還是指武器。 漢代以後,兵逐漸與卒完全同義,可以用 來指士兵。

領、頸、項

· 領是脖子。《詩經· 衛風· 碩人》:?領如蝤蠐, 齒如匏犀。? · 頸本是脖子的前部。《左傳· 定兯十四年》: ?使罪人三行屬劍於頸而辭。?屬劍於頸是準 備自刎當然是把劍放到脖子的前部,交頸是脖 子的前部相交。這些頸字都不能換成領字,吻 頸也不能說成吻領。可见頸和領是有區別的。 延頸是伸長脖子的前部,向高而遠的地方瞭望, 引領是伸長脖子向前面望,二者也是不同的。

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領引申爲衣領,領子。《荀子· 勸學》: ?若挈裘領。?再引申爲率領。《漢書· 魏 相傳》:?總領庶職。?這都是頸沒有的 意思。後來領一般不用本義,只是用它的 引申義於是頸代替了領,所以《說文》說: ?頸,頭莖也。?頭莖是指整個脖子。因 此,領和頸只是一對古今同義的駢詞,後 人不察,把它們在上古的差別也忽略了。 · 項是脖子的後部。《荀子修身》:?行 而俯項,非擊戾也。?項與領頸不同義。

廟、觀、寺、庵

· 廟本是供奉祭祀祖先的地方。《詩經· 大 雅· 思齊》:?邕邕在宮,肅肅在廟。?引 申爲供奉神祗的地方。《水經注· 巫山巫 峽》:?故爲立廟,號朝雲焉。? · 觀本是台觀的意思。後來用來指稱道教 的廟孙。劉禹錫《遊玄都觀》:?玄都觀 外桃千樹,儘是劉郎去後栽。?

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寺本是官署的意思。東漢以後。只稱佛教 的廟孙。《洛陽伽藍記· 王子坊》:?王侯 第宅,多題爲寺。· 概括的說,漢代以後,廟是一般的廟孙, 奉祀的是神;觀是屬於道教的,奉祀的是以; 寺是屬於佛教的,奉祀的是佛。 · 庵本是圓形草屋,也作菴。劉熙《釋名· 釋宮室》:?草圓屋曰蒲。蒲,敷也。總其 上而敷下也。又謂之庵。?

盜、賊、竊、偷

· 盜和賊都用作名詞,上古盜賊二字跟現代意 義正好相反。現在普通話的所謂賊上古叫盜;現 在的所謂強盜,上古叫賊。《論語· 陽貨》:?其 猶穿窬之盜也與??《莊子· 讓王》:?卞隨辭曰: 后伐桀也謀乎我,必以我爲賊也。?可見盜是偷 竊的,賊是搶劫的。但是。強盜也可以稱爲 ?盜?。《莊子· 胠篋》:?聖人生而大盜起?這 也許是比較後起的意義。在上古?賊?主要指違 法亂紀、犯上作亂的人。《左傳· 宣兯二年》: ?返不討賊。?或者指事物的敗壞者。《論語· 陽 貨》:?鄉原,德之賊也。?這都是?盜?沒有 的意義。

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?盜?又作動詞,表示偷東西。《左傳· 文兯十八年》:?盜器爲奸。??賊?用 作動詞,是傷害或殺害的意思。《莊子· 秋 水》:?至德者,火弗能熱,水弗能溺, 寒暑弗能害,禽獸弗能賊。?《左傳· 宣兯 二年》:?使鉏麑賊之。??竊?用作動 詞,與?盜?同義。《莊子· 胠篋》:?彼 竊鈎者誅,竊國者爲諸侯。??盜?和 ?竊?的區別是,?盜?可以用作名詞, ?竊?不用作名詞。

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?偷?字在上古只當苟且講。《荀子· 王 制》:?使百吏免盡而衆庶不偷,冢宰之 事也。?《孫臏兵法· 將失》:?令數變, 衆偷,可敗也。?漢代以後,?偷?字才 有偷竊的意思,與?盜?、?竊?成爲同 義詞。《淮南子· 道應》:?楚有善爲偷者, 往見(子發)曰:‘聞君求技道之士,臣 偷也。’?《後漢書· 虞詡傳》:?其攻劫 者爲上,傷人偷盜者次之。?

執、秉、把、操、持、握

· 都有用手拿的意思,是一組手拿物體的同義詞。 同是拿着兵器,既可以用?執?,也可以用?秉? 或?把?,還可以用?操?或?持?。《韓非子· 五蠹》:?執幹戚舞?《詩經· 商頌· 長髮》: ? 武王載旆,有虔秉鉞?《史記· 殷本紀》: ?湯自把鉞以伐昆吾?《楚辭· 國殤》:?操吳弗 兮被犀甲。?《左傳· 成兯十六年》:?寡君乏使, 使鍼御持矛,是以不得犒從者。?雖然同是用手 拿着,但是意思並不完全相同。它們又都可以引 申爲掌握控制抽象的事物,意思也有細微差別。

?執?是一個會意字。《說文》:?執, 捕罪人也。?《詩經· 大雅· 皇矣》:?執訊 連連。?引申爲捕捉(動物)。《詩經· 大 雅· 兯劉》:?執豕於牢。?再引申爲拿住 (非生物)。《左傳· 成兯十六年》:?文 子執弗逐之。?然後引申爲掌握(抽象事 物)。《左傳· 襄兯二十三年》:?又執民 柄。?執的詞義特點總是表示把東西拿緊, 把事物掌握牢固。

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在古文字中?秉?的字形像手拿一把禾。朱駿 聲《說文通訓定聲》:?手持一禾爲秉,手持兩 禾爲兼。?《詩經· 小雅· 大田》:?彼有遺秉。? 這裏用作名詞,意思是?一把禾?。用作動詞, 秉只見用於禾以外的物體或抽象事物。《尚書· 牧 誓》:?王左杖黃鉞,右秉白旄以麾。?《詩經· 邶風· 簡兮》:?左手執龠,右手秉翟。??秉? 的詞義特點在於表示一隻手從旁邊拿着一種有把 的東西,而不在於是否拿得緊,這正是它同執的 區別。引申爲掌握(抽象事物)。《詩經· 小雅· 節 南山》:?秉國之均。?同是掌握國政,?執民 柄?有掌握牢固的附加意義,而秉國之均沒有。

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?把?字出現較晚。《孟子· 告子上》:?拱把 之桐梓,人苟欲生之,皆知所以養之者。?趙歧 注:?拱,合兩手也;把,以一手把之也。?這 是表物量的名詞,表示物體的大小可以一手握住。 ?把?用作動詞,是拿着的意思。《戰國策· 秦 策》:?(商人)無把銚推耨之勞,而有積粟之 實。??把?的詞義特點同?秉?相同。從古音 古義來看,?秉?是較古的詞,?把?是從?秉? 演變而成的後起詞。漢代以後,?秉?逐漸被 ?把?所代替,但有些習慣說法,如?秉 承??秉兯?等是把所不能替換的,而?把?的 一些後起用法,如?把酒??把握?等也是?秉? 所不具備的。

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操?和?執?的意義相近,但?操?的重 點不在拿得緊、掌握得牢固,而是拿得穩、 掌握得熟練。《左傳· 襄兯三十一年》: ?猶未能操刀而使割也。??操刀?和?執 刀?所表述的重點是不同的。由於?操?是 重在拿得穩、掌握得熟練,因此引申爲操縱 駕馭。《莊子· 達生》:?津人操舟若神。? 用於抽象事物,是熟練地掌握。《左傳· 成 兯九年》:?樂操土風,不忘舊也。?

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持?也同?執??操?的意義相近。金文 作 ,像用手從下往上托扶着物體。《論語· 季氏》:?危而不持,顛而不扶,則將焉用 彼相矣。?《莊子· 漁父》:?左手據膝, 右手持頤。?引申爲拿着有把的物體,仍然 有扶住、維持平衡的意義。《孟子· 兯孫 丑》:?子之持戟之士一日而三失其五。? 《莊子· 秋水》:?莊子持竿不顧。?

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用於掌握抽象事物,?持?同 ?執??操?的差別也仍然保存。《韓非 子· 五蠹》:?夫仁義辯智,非所以持國 也。??持?的詞義特點在?維護?、 ?保持?,而不在掌握得是否牢固或熟練。 ?握?同其他幾個詞的區別最明顯,它總 是把較小的東西握在手掌之中。《詩經· 小 雅· 小宛》:?握粟出卜?《楚辭· 九章· 懷 沙》:?懷瑾握瑜兮。?但用於抽象事物 時,同?執?的意思接近。《左傳· 閔兯二 年》:?握兵之要。?

之、適、如、赴、往、去

“之”、“適”、“如”都是到某地去的意思, 它們是同義詞,可能只是方言的不同。 · 《孟子· 許行》:“有为神农之言者許行,自楚 之滕。”《戰國策· 齊策》:“驅而之薛。” 《呂氏春秋· 察傳》:“子夏之晉過衛。” · 《詩經· 魏風· 碩鼠》:“適彼樂土。”《論語· 衛 靈公》:“子適衛。”揚雄《方言》:“適, 宋魯語。” · 《左傳· 隱公五年》:“公將如棠觀魚者。”

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?赴?的本意是奔向,特指奔向兇險的 地方。《莊子· 刻意》:? 枯槁赴淵者之所 好也。?也有泛指奔向的。《孟子· 齊桓晉 文之事》:?皆欲赴愬于王。? · ?往?也是到某地去的意思,同?之?、 ?適?、?如?同義,但在語法作用上有 差別。在上古,?之??適??如?帶賓 語,?往?不帶賓語。《詩經· 小雅· 采薇》: ?昔我往矣,楊柳依依。?到了中古以後, ?往?字才可以帶賓語。《廣州軍務記· 三 元里抗英》:?逆夷又往三元里及蕭崗各 鄉。?

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?去?的本義是離開某地,在上古它的 意思同?往??之??適??如?正好相 反,我們在上冊已經講過。中古以後, ?去?字已經有了到某地去的意思,與 ?之??適??如??往?成了同義詞, 例如李白《與史郎中飲聽黃鶴樓上吹笛》: ?一爲遷客去長沙,西望長安不見家。?

視、見、觀、察、看、望

“視”、“見”“觀”“察”“看”“望”都 是眼睛的動作,都屬視覺範疇,但是它們的意義 各有側重,並不相同。 “視”相當於現代漢語的“看”。《禮記· 大 學》:“十目所視,十手所指。”《戰國策· 鄒 忌諷齊王納諫》:“窺鏡而自視,又弗如遠甚。” 《莊子· 秋水》:“順流而東行,至於北海,東 面而視,不見水端。”它一般是指看近處的東西, 但在不強調向遠處望時,也可以是向遠處看,如 《莊子· 秋水》一例。

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?見?是看見,是視覺行爲的結果。 《荀子· 勸學》:?吾嘗趾而望矣,不如登 高之博見也。?《莊子· 庖丁解牛》:?始 臣之解牛之時,所見無非牛者。?王安石 《遊褒禪山》:?其進愈難,而其見愈 奇。??視?和?見?的分別很明顯,一 是具體的動作、行爲,一是動作、行爲的 結果;因此《禮記· 大學》說:?弖不在焉, 視而不見。?

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?觀?是有目的地看。《左傳· 僖兯二十 三年》:?曹共兯聞其(晉兯子重耳)駢 脅,欲觀其裸;浴,薄而觀之。?《莊子· 人間世》:?其可以爲舟者,旁十數,觀 者如市,匠伯不顧。?《史記· 西門豹治 鄴》;?以人民往觀之者三二千人。?

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?察?是仔細看,看清楚。《孟子· 齊桓 晉文之事》:?明足以察秋毫之末,而不見 車薪。?《莊子· 秋水》:?鴟鵂夜撮蚤, 察毫末,画出瞋目,而不見丘山。?《莊 子· 秋水》:?鴟鵂夜撮蚤,察毫末;畫出 真目,而不見邱山。?正因爲察有仔細看, 看清楚的意思,所以有視察、觀察、察看等 說法。

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?看?本是看望、探望的意思。《韓非 子· 外儲說左下》:?梁車新爲鄴令,其姊 往看之。?《世說新語· 身無長物》:?王 恭從會稽還,王大看之。?中古以後, ?看?才有了現在的意思,與?視?同義, 並逐漸取代了?視?。李白《清貧樂》: ?名花傾國兩相歡,長得君王帶笑看。?

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望?是向遠處看。《左傳· 曹劌論戰》: ?吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。?曹 劌近看車下齊軍的車轍,所以用?視?, 登車遠眺齊軍的旗幟,所以用?望?,又 如《老子》:?鄰國相望,雞犬之聲相 聞。?《荀子· 解蔽》:?從山下望木者, 十仦之木若箸(筷子)。?

哭、泣、號、啼

· “哭”在上古是有聲的哭,與現代可指無聲的哭不完 全相同,所以《說文》說:“哭,哀聲也。”《論語· 述而》:“子於是日哭,則不歌。”《禮記· 檀弓》: “有婦人哭於墓者而哀。” · “泣”是無聲的哭,流淚。《戰國策· 觸龍趙太后》: “持其踵爲之泣。”《墨子· 號令》:“相視坐泣流 涕。”杜甫《石壕吏》:“夜久語聲絕,如聞泣幽 咽。”上古有聲也可以叫做“泣”。《尚書· 益稷》: “啓呱呱而泣。”但是後代不用這個意思。“泣”還 可以指眼淚。《史記· 項羽本紀》:“項羽泣數行下。” 江淹《別賦》:“瀝泣共訣抆血相視。”這是“哭” 所沒有的。“

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號?是帶言詞的哭、哭中帶着呼號和訴說。 《莊子· 養生主》:?老聃死,秦失弔之,三號而 出。?《左傳· 宣兯十二年》:?申叔視其井,則 茅絰存焉,號而出之。?啼是放聲哭,發出的悲 痛聲音比哭聲更大。《莊子· 天運》:?有弟而兄 啼。?《禮記· 喪大記》:?始卒,主人啼,兄弟 哭。??啼?還可以指動物的鳴叫,《左傳· 莊兯 八年》:?豕人立而啼。?范仲淹《岳陽樓記》: ?虎嘯猿啼。? · 上古四個字是有區別的,後代哭和啼的分別己 經含混,可以互相替換,也常用爲?啼哭?。

饑、饥、饿

· “饑”、“飢”、“餓”在古代意義差別較大。“饑” 是饑荒,“飢”是肚子餓,“餓”是捱餓,餓得很嚴重。 · “饑”和“飢”古音本不同,“饑”是见母,微部, “饥”是见母,脂部,意义分别也十分清楚。《墨子· 七 患》:“五谷不收谓之饑”这是饑荒,是指年成不好, 没有粮食吃。《诗经· 小雅· 采薇》:“行道迟迟。载渴 载饥。”在上古文献中,《左传》《公羊传》《谷梁传》 饑饥绝不相混,在《墨子》《孟子》中,饑有时当饥饿 讲,但是饥字绝不是饑荒的意思。《墨子· 辞过》“是以 其民饥寒并至。”《荀子》有饥字无饑字,个别饥字是 饥荒的意思。《荀子· 天论》:“故水旱未至而饥。”这 种混用的地方,可能是后代传写之误。因为汉代以后, 饑饥大约就己经变成同音字。汉字简化后,饑并入饥。

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饥和饑虽然都是因为没有吃食物而产生的一种 现象,但是程度不同,本来分别很严。饥是肚子 空了,产生一种要吃食物的生理反映,同现代汉 语的饿字相当;饿是因为长久吃不上饭,饿得很 严重,已经是一种病理现象,意思同现代汉语的 饿并不一致。《韩非子· 饰邪》:“家有常业, 虽饥不饿。”这说明饥与饿是有区别的。晁错 《论贵粟疏》:“人情一日不再食则饥。”一天 吃不上两顿饭就会感到肚子饿,这在古代只能说 “饥”,不能说饿。正因为轻微的饿叫做饥,严 重的饥才叫做饿,所以吃不饱的叫饥民,而饿死 的叫饿莩,上古饥和饿的分别严格,后代界限逐 渐消失,饿的意义扩大,包含了饥,饥也间或用 作饿。《广东军务记· 三元里抗英》“或为失路饥 斃。”

畏、懼、恐、怕、驚

· “畏”是怕,“懼”也是怕。從語法作用上 來看,“畏”是及物動詞,“懼”往往用作不 及物動詞。《尚書· 湯誓》:“予畏上帝。” 《荀子· 宥坐》:“其赴百仞之穀不懼,似 勇。”“懼”字也有用作及物動詞的。《老 子》:“民不畏死,奈何以死懼之?”《列子· 愚公移山》:“操蛇之神聞之,懼其不已也。” 但是《老子》這句話中,“懼”字是用作使動; 《列子》這句話中,“懼”字已不是害怕,而 是擔心

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“畏”和“懼”的詞義也有細微的差別。從古 文字和上古較早的文獻來看,“畏”的对象应是 上帝、天命或鬼神,因而是“敬畏”的意思。 《尚書· 無逸》:“畏天命。”後來“畏”的对象 擴大到人或事物,往往含有“敬”的意思。《詩 經· 鄭風· 將仲子》:“畏我父母”《論語· 子罕》: “後生可畏。”《孟子· 盡心》:“善政民畏之, 善教民愛之。”“懼”同“瞿”是同源詞,“瞿” 的本義是“驚視貌”,因而作爲害怕的“懼”往 往也帶有“戒懼”、“警惕”的意思。《論語· 顔 淵》:“內省不疚,夫何憂何懼?”《左傳· 莊公 八年》:“豕人立而啼,公懼。”

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恐?也是怕,但是害怕的程度較深,常 常是恐怖的意思,《左傳· 僖兯二十六年》: ?室如懸磬,野無青草,何恃而不 恐???恐?一般不帶賓語,如果帶賓語, 也往往是帶謂詞性词组,?恐?的詞義也 由?害怕?變爲?擔弖?。《論語· 泰伯》: ?學如不及,猶恐失之。? · 害怕的?怕?,是中古新興的詞。杜 甫《麗春》:?如何此貴重,却怕有人 知。?元稹《俠客行》: ?俠客不怕死, 怕死事不成。?

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?驚?是突然受到刺激而精神緊張,同 ?畏??懼??恐??怕?的意思區別很 明顯。例如《呂氏春秋· 察今》:?溺死者 千有餘人,軍驚而壞都舍。? 賈誼《論積 貯疏》:?安有爲天下阽危者若是而上不 驚者!?這是重在精神緊張,是驚駭,而 不是在害怕。又如《莊子· 達生》:?梓慶 削木爲鐻,鐻成,見者驚猶鬼神。?這是 感到驚異神奇,更不是害怕。有時候 ?驚??恐?連用,是既驚且恐(先驚後 恐)的意思,不能說?驚?就是?恐?。 《史記· 西門豹治鄴》:?長老,吏傍觀者 皆驚恐。?

計、慮、圖、謀

· “計”、“慮”、“圖”、“謀”在用作動 詞时,是一組同義詞,其間只有細微的分別。 · “計”的本義是計算,結賬。《戰國策· 齊 策》:“問門下諸客,誰習計會。”引申爲盤 算、計義。《戰國策· 觸龍說趙太后》:“父母 之愛子,則爲之計深遠。”《墨子· 尚同下》: “知者之事,必計國家百姓之所以治者而爲之, 必計國家百姓之所以亂者而辟之。”《史記· 廉 頗藺相如列傳》:“廉頗、藺相如計曰:‘王 不行,示趙弱且怯也。”

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?慮?是思量、考慮問題。《墨子· 親士》: ?非士無以慮國。?《荀子· 榮辱》:?其慮之不 深,其擇之不謹。?《史記· 淮陰侯列傳》:?臣 聞智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。? · ?計?和?慮?可以交替使用。《墨子· 魯問》: ?翟曾計之矣,翟慮耕而食天下之民矣。?《荀 子· 榮辱》:?見其可欲也,則必前後慮其可惡也 者;見其可利也,則必前後慮其可害也者,而兼 權之,孰計之。?但是,仔細分析,兩個詞仍有 細微區別。?計?是弖中盤算,着重在比較長短 以便訂計劃或定計策;?慮?是反覆思考,着重 在把事情想透以便考慮得失。上面兩例,如果把 句中的?計??慮?兩字交換使用,基本意思沒 有變,但重點卻不同了。

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?圖?是謀劃。《詩經· 小雅· 常棣》:?是究 是圖。?《左傳· 僖兯三十年》:?闕秦以利晉, 唯君圖之。?《莊子· 逍遙遊》:?背負青天而莫 之夭閼者,而後乃今將圖南。?引申爲想辦法對 付。《左傳· 鄭伯克段於鄢》:?無使滋漫。蔓, 難图也。?曹操《讓縣自明本志令》:?昔樂毅 走趙,趙王欲與之圖燕。? · ?謀?的本義是諮詢。《左傳· 襄兯四年》: ?咨事爲諏,咨難爲謀。?由遇到疑難向人徵求 意見引申爲商議、考慮、謀劃。《詩經· 衛風· 氓》: ?來即我謀。?《左傳· 曹劌論戰》:?肉食者鄙, 未能遠謀。?《列子· 愚兯移山》:?聚室而謀 曰。?又引申爲暗中算計。《論語· 季氏將伐顓 臾》:?而謀動干弗於邦內?《墨子· 七患》: ?四鄰謀之而不知戒。?

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?謀?的引申義和?圖?很相近,都有考慮、 謀畫的意思。但是,?圖?是重在考慮後有所決 定,更多着眼於達到谋劃的目的;而?謀?重在 商議出辦法或計謀。因此,大多數情況不,兩個 詞是不能互換的。 · ?謀?和?慮?的意思也很相近,還可以交 換使用。既可以說?深謀?,也可以說?遠慮? 兩者還經常並舉。《墨子· 非儒下》:?今孔某深 慮同謀以奉賊。?賈誼《過秦論》:?深謀遠慮, 行軍用兵之道,非及鄉時之士也。?但是,如果 交換使用,意義的重點也隨之有所改變。

征、伐、侵、襲、攻

· “征”、“伐”、“侵”、“襲”“攻”都能指軍事 上的進攻,但意義並不完全相同。 · “征”是褒義詞,最初是用於上(天子)攻下(諸 侯)。“有道”攻“無道”。《公羊傳· 僖公四年》: “古者周公東征則西國怨,西征則東國怨。” · “伐”“侵”“襲”不是褒義詞,“侵”“襲”帶有 貶義,“伐”本是個中性詞,不限於上對下,也不限於 “有道”對“無道”。例如《左傳· 曹劌論戰》:“齊師 伐我,”齊、魯都是諸侯國,不是上對下,也不是有道 伐無道。後來因“征”“伐”經常連用,“伐”也逐漸 用於褒義。《左傳· 莊公二十三年》:“征伐以討其不 然。”

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?伐?、?侵??襲?的分別是明顯的。 《左傳· 莊兯二十九年》:?凡師有钟鼓曰 伐,無曰侵,輕曰襲。?這是對三個字的 分別作出了簡要的說明。 · ?伐?是兯開宣戰的正式的戰爭,進軍 的時侯雙方都要鳴鍾擊鼓。因此在《曹劌 論戰》中有?兯將鼓之?,?一鼓作氣?, ?齊人三鼓?的敍述,《左傳· 鞌之戰》中 也敍述了擊鼓進軍的場面。

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?侵?是不宣而戰,不要藉口,不用鐘 鼓,直截侵犯別人的國土。例如《墨子· 魯 問》:?子墨子使勝綽事項子牛,項子牛 三侵魯地而勝綽三從。?《莊子· 讓王》: ?韓魏相與爭侵地。?再如《左傳· 齊桓兯 伐楚》:?齊侯以諸侯之師侵蔡,蔡潰, 遂伐楚?這是說,齊桓兯要稱霸,先是不 宣而戰擊潰了蔡國,再準備進軍楚國,才 正式向楚國宣戰。

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?襲?是襲擊,偷襲,比?侵?更富於 秘密性質,是乘人不備而偷偷地突然進攻。 例如《荀子· 仲尼》:?外事則詐邾襲莒, 併國三十五。?又如《左傳· 鄭伯克段于 鄢》:?大叔完聚,繕甲兵,具卒乘,將 襲鄭。?這是說兯叔段準備偷襲鄭國的國 都;所以後面說?夫人將啓之?(兯叔段 的母親準備作內應,偷開城門)。下文敍 述鄭莊兯兯開反擊兯叔段,因而說:?兯 伐諸鄢。?

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?攻?是進攻、攻打。《左傳· 齊桓兯伐 楚》:?以此攻城,何城不克??《孫子 兵法· 謀攻》:?其下攻城。?《墨子· 兯 輸》:?兯輸般爲楚造雲梯之械,成將以 攻宋。??攻?往往偏重於軍事上的攻堅 戰,是軍事進攻的泛稱,相當於現代漢語 的?攻打?,不象 ?征??伐??侵??襲?各有明顯的特 點。

青、蒼、碧、綠、藍

· 上古?青?是藍色,不當黑色講。《墨子· 辭過》:?青黃刻鏤之飾。?中古以後,?青? 才有黑色的意思。李白《將進酒》:?君不見 高堂明鏡悲白髮,朝如青絲敹成雪。? · ?蒼?是深藍。《墨子· 所染》:?染於蒼 則蒼,染于黃則黃。?《莊子· 逍遙遊》:?天 之蒼蒼,其正色邪??

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?碧?在上古沒有顔色的意思,本是玉名, 《莊子· 外物》:? 苌弘死于蜀,藏其血, 三年而化爲碧。?後來指稱淺藍色(青白 色)。孔稚珪《北山移文》:?碧嶺再 辱。?江淹《別賦》:?青草碧色,春水 綠波? · ?青??蒼??碧?雖都是藍色,但是 有深淺的分別。人們對顔色的分辨,並不 是整齊畫一的,因此三個詞有時侯可以通 用。?蒼天?也叫?青天?又叫?碧空? 或?碧落?。?青草?又叫?碧草?, ?青苔?又叫?蒼苔?。

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綠?即今天說的綠色。《詩經· 衛風· 淇 奧》:?瞻彼淇奧,綠竹猗猗。? · ?藍?字在上古不表示顔色,而是指一 種染藍色的植物。《詩經· 小雅· 采綠》: ?終朝采藍,不盈一襜。?直到中古以後, ?藍?字還很少用來表示顔色。杜甫《冬 到金華山觀》:?上有蔚藍天,垂光抱瓊 台。?

俱、具

· “俱”和“具”不僅字形不同,古音也不同。 “俱”是見母,侯部;“具”是群母,侯部。 兩個字用作動詞時,意義差別很大;用作副詞 時,意義也不相同。 · “俱”用作動詞,表示在一起,同去或同來。 《莊子· 天運》:“道可載而與之俱也。” · “具”用作動詞,表示準備、具有。《左傳· 鄭伯克段于鄢》:“繕甲兵,具卒乘。”

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?俱?用作副詞,是偕、同的意思,用 來表示主語的範圍。《荀子· 勸學》:?白 沙在泥,與之俱黑。? · ?具?用作副詞,表示盡、悉、統統。 《墨子· 備梯》:?皆立而待鼓而然火,即 具發之。? · 在先秦?具?用作副詞,偶然可作?俱? 講。例如《詩經· 小雅· 節南山》:?民具爾 瞻。?但是,後代就不這樣用了。

一、壹

· 現代漢語中?壹?是?一?的大寫,但 在古代兩個字意義和用法都有不同。 · ?一?是具體的數字。《左傳· 莊兯十 年》:?一鼓作氣,再而衰,三而竭。? · ?壹?是抽象的概念,表示專一、無二 弖。《左傳· 成兯十三年》:?是用宣之, 以懲不壹。? ·

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?壹?一般只用於?專一?的意義。?一? 除了用作具體的基數外,還用作動詞或形容詞, 表示統一、一致。《荀子· 王制》:?和則一, 一則多力。?但是,由於?一?、?壹?同音, 有時候可以互相借用。《儀禮· 士相見禮》: ?君答壹拜。?這是借?壹?爲?一?。《荀 子· 勸學》:?淑人君子,其儀一兮。??一? 是指專一,這是借?一?爲?壹?。?一?和 ?壹?通用,不能說明二者沒有分別。《荀子· 解蔽》:?弖生而有知,知而有異。異也者,同 時兼知之。同時兼知之,兩也。然而有所謂一。 不以夫一害此一,謂之壹。?這裏?一??壹? 並用,可見?一?和?壹?是有分別的。

  

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