篮球:“运球投篮”教学设计(复习课)

篮球:“运球投篮”教学设计

南通市观河中学张 烨(2014.4.10)

一、指导思想

本课以学生发展为本,把“健康第一”理念作为指导思想,教学过程从实际出发,遵从技能形成发展规律,遵循“学生主体,教师主导”的教学理念,使学生在积极思考、认真练习、相互合作的学习氛围中,逐步掌握合理的运球节奏和投篮技术,享受打篮板所带来的快乐,促进学生掌握技能,身心得到全面发展。

二、教材分析

篮球运球投篮是体育中考项目之一,这一项目的教学普遍受到学生的重视和喜爱。本课教学内容是篮球运球投篮和夹球抛接的体能练习,在教材的处理中采用2人对练的形式来复习胸前投篮、单手肩上投篮和运球、急停、投篮的动作技术,高度由低到高,距离由近到远,动作由慢到快。让学生根据自己掌握动作的情况进行原地投篮练习,再结合运球动作做急停、投篮及打板练习,解决运球投篮时上下肢协调配合和对球的控制支配能力,逐步达到掌握技术要领,提高投篮能力的目标。

三、学情分析

本课授课对象是九年级学生,他们具备了一定的思维能力、创造能力和学习能力,具有良好的组织性、纪律性,对篮球学习热情高,运球投篮有一定的基础,但在对投篮动作正确认识、自我修正能力方面有所欠缺,同时存在个体差异,要求教师挖掘学生潜能、解决教学中存在的问题。

四、教学目标

1、知识技能:提高篮球运球、投篮动作和对球的控制、支配能力,明确准确动作在成功投篮中的作用,并将这一技术很好地运用到中考、比赛中去。

2、体能发展:发展学生速度、灵敏、协调等身体素质,增强上下肢力量。

3、情意表现:课余时间能积极玩球,形成良好的合作竞争、社会交往及自我锻炼意识,为终身体育打下基础。

五、课的重难点

重点:强化投篮技术,提高投篮命中率。

难点:合理的运球节奏和投篮时对球的控制支配能力。

(初中)篮球单元教学计划第 4课时教案

执教老师:张烨

上课学校:南通市观河中学

上课班级:九3班,学生32人

内容设计

技能动作规格:运球、急停、投篮

体能练习:游戏“夹球抛接”

重点:强化投篮技术,提高投篮命中率。

难点:合理的运球节奏和投篮时对球的控制支配能力。

学习目标

知识技能

体能发展

情意表现

提高篮球运球、投篮动作和对球的控制、支配能力,形成完整的动作概念,确正确动作在成功投篮中的作用,并将这一技术很好地运用到中考、比赛中去。

发展学生速度、灵敏、协调等身体素质,增强上下肢力量。

形成良好的合作竞争、社会交往及自我锻炼意识,为终身体育打下基础。

过程/

时间

过程内容

教师活动

学生活动

运动负荷

时间

次数

强度

准备部分

1.课堂常规

2.游戏“高手互拍球”

3.球性练习(2人一组)

①反弹球练习②抛接球练习

③提膝胯下抛接球④背弓抛接球练习

1.观察队形,检查常规,与学生问好。

2.宣布本节课的主要内容。

3.安排见习生。

4.组织学生进行游戏。

5.带领学生进行熟悉球性练习。

6.示范并提示动作。

1.体委准时整队,与教师亲切问好。

2.认真听讲,明确本课的主要内容。

3.需见习的向老师请假。

4.明确游戏方法,积极参与游戏。

5.听口令,跟随老师进行熟悉球性练习。

1

4

4

4*8

中偏弱

基本部分

基本部分

1.2人对练

①定距离练习运球节奏

②原地双手胸前投篮

③原地单手肩上投篮

2.4人对练

①运球、急停、双手胸前投篮

②运球、急停、单手肩上投篮

3.对着篮板进行原地投篮练习

4.对着篮板进行运球、急停、投篮练习

5.游戏“砸篮板球接力”

6.体能练习“夹球抛接”

1.示范动作后提出问题和学生探讨。

①如何持球

②投篮力量来源

2. 组织学生进行练习,提出相关要求。

3.教师对学生的动作进行评价指导。

4.在练习中关注学生的个体差异。

5.请学生演示,并组织学生进行点评。

6.示范并讲解游戏的方法和要求。

7.组织学生比赛。

8.根据要求,喊出个数。

1.认真观察教师示范,积极思考问题。

2.根据要求进行练习。

3.在练习中相互帮助和评价自己的同伴,并指导。

4.个别学生出来演示。

5.对比自己动作后再练习,对存在的问题向教师提出。

6.认真听讲,明确游戏方法和要求。

7.相互合作、鼓励。

8.积极主动进行比赛。

4

3

3

5

8

5

6~8

6~8

6~8

6~8

若干

2

6~8

中偏强

结束部分

篮球:“运球投篮”教学设计(复习课)

1.放松练习

2.小结讲评

1.带领学生进行牵拉放松练习。

2.引导学生回顾本堂课的学习内容,并对课堂表现进行评价,鼓励学生自评、互评。

3.鼓励学生完成课外作业。

4.布置学生收还器材,与学生道别。

1.与教师一起进行放松练习,尽情放松。

2.认真听讲,对照自身的和同学练习情况进行自评和互评。

3.记住课后作业,并主动完成。

4.主动收还器材,与教师道别。

4

1

安全知识技能教育:

1.课前准备好服装、鞋子,检查场地、器材。

2.准备活动充分,引导学生进行自我保护。

练习密度预计

平均心率

所需场地器材:

篮球场一片,篮球32只

38%以上

125~135次/分

课外锻炼作业:

立卧撑男生:30个/次

女生:25个/次

课后反思:

  

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