蒙台梭利教育法的生动指南;玛利亚·蒙台梭利、海伦·凯勒推崇备 海伦凯勒简介

蒙台梭利教育法的生动指南;玛利亚·蒙台梭利、海伦·凯勒推崇备至——《贝茜成长的奥秘》,引导您发现孩子成长的奥秘,给您的孩子一个美好的起点!

豆瓣读书链接——

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内容简介——

胆小怕事、敏感脆弱的小女孩儿伊丽莎白•安离开溺爱自己的亲人,只身一人来到帕特尼农场。在这里,人们亲昵地称她为“贝茜”,但任何事情都得她去做,任何问题都得她去思考对策:自己穿衣,自己洗碗……独自面对困境——把小莫莉从幽深的“狼坑”里救出来,想办法赚钱买回家的火车票……衣食无忧、从不动脑筋的她,面对这些突如其来的转变,感到极度不适应,感到无法承受,感到被漠视,委屈得痛哭起来。可即便再委屈,再怎么痛哭,她只能独自面对。因为帕特尼一家人的一言一行都表明,她必须自己想办法应对这一切。

奇妙的是,就在贝茜一次次发挥想象力、动脑筋想对策的过程中,她的自我意识觉醒了,“发现”了自己。从此,她爱上了动脑筋,懂得了欣赏自己,懂得了分享,懂得了快乐的含义……她变得独立、自信、勇敢、决断……

图书特色——

★引导您去“发现”孩子成长的奥秘,给您的孩子一个奇妙和美好的起点!

★让孩子爱上学习,爱上动脑,爱上学校。让学校成为充满快乐的“家”,让家成为充满快乐的“学校”。

★先进的教育理念——海伦•凯勒称赞:“是引导和分享,而不是指导。”

★和《窗边的小豆豆》传达同一种教育方式和理念

★美国作家“白宫梦之队”代表作

★1001本长大之前必读书、人生励志世纪之书、20世纪对人类心志有重大影响的书

★大奖“集结号”:《出版周刊》畅销书奖、纽伯瑞儿童文学奖、波士顿号角儿童经典图书奖

名人推荐——

所有父母和正在成长中的孩子都应该读一读《贝茜成长的奥秘》。它有助于促进父母和孩子之间的相互理解;它巧妙地告诉各位父母应该如何给孩子们营造自由的成长空间;也告诉孩子们怎样在生活中找到自我,找到快乐!

——意大利著名教育家、“儿童的发现者”玛丽娅•蒙台梭利

这是一本生动而富有启发意义的作品。有很多父母根本不懂得怎么去爱自己的孩子,结果弄得两代人之间关系紧张,父母痛心,孩子也不开心。贝茜的故事告诉您,不论是爱孩子,还是教育孩子都应该遵循正确的方法——您可以在这一本书中找得到这种方法!

——美国著名作家海伦•凯勒

这是一本难得的好书,值得教师、家长、学生反复品读。看贝茜成长,分享贝茜成长的奥秘,感受那种遥远而迫近的奇妙生活,你会有这样的领悟:主动自由成长,敢于动手创造,幸福才会来到身边。

——作家、教育家边存金

独立自主、富有责任感、具备应对现实问题的能力,对正在成长中的孩子们来说,没有什么能比这些更重要的了。《贝茜成长的奥秘》告诉您一个生动、感人的故事:一个在溺爱中被宠坏了的、什么都不会做、懵懂无知的孤儿在一个新的环境里变成了一个积极向上、有个性、有能力、独立自强的女孩儿,贝茜的变化是如此地令人吃惊又是那么地真实可信,她的转变启发您重新审视“教育”的含义。

——《纽约时报书评》

《贝茜成长的奥秘》可以看作蒙台梭利教育法的生动指南。海伦•凯勒称赞这种教育方法“是引导和分享,而不是指导。”书中的一些故事片段非常有说明力地抓住了学习的宗旨以及学习这一过程本身所具备的价值,而不是老生常谈的说教。《贝茜成长的奥秘》是一本有关成长和转变的小说,同时,它结出了一个宝贵的副产品——幸福。

——《纽约时报》著名儿童文学书评人 艾登•罗斯•利普森

费希尔是一位非常会讲故事的作家,语言平实而又诙谐有趣……《贝茜成长的奥秘》肯定会让那些迷失于各种各样的补习班、被山也似的家庭作业压得喘不过气来的时下的孩子爱不释手。同时,孩子们的父母也可以从这本书之中找到一个或两个最好的家庭教育方法。

——《纽约时报》书评

全新的环境促进了贝茜心智的成熟,在帕特尼农场,贝茜自己动手做家务,可以四处跑着玩,还可以和动物一起玩,这些让她变成了一个健康、快乐的小女孩儿。她的成长历程洋溢着家的温暖。

——《出版人周刊》

九岁的伊丽莎白•安来到佛蒙特州“冷血、粗鄙”的乡下亲戚家,接受新生活的考验,最终见证了一段自我发现的奇妙心路历程。

——《亚马孙官网》官方评论

精彩选摘——

这个时候,贝茜真的害怕起来了。她大声尖叫起来,以最高的分贝喊道:“莫莉!莫莉!”之后,她也顾不上害怕了,开始慌慌张张地往回赶。这个时候,她突然听到了小莫莉微弱的叫喊声,很显然,叫声是从她的脚底下某个地方传上来的。

“哎哟,哎哟!贝茜,救我出去!救我出去!”

“你在哪里?”贝茜急切地尖声问道。

“我不知道!”地底下传来小莫莉哭哭啼啼的声音,“我只是往路边挪了挪,结果在冰上滑了一跤,然后就一直往下滑,一直掉进了一个大深坑里!”

贝茜听得毛骨悚然,小莫莉一定是掉进狼坑里去了!是的,她们离狼坑很近。这个时候,她想起来了,这里有一棵粗大的白桦树,小溪就是从这里潺潺流过的,最后流经狼坑的。虽然,她非常害怕自己也会掉进狼坑里,但是她还是奓着胆子,一边小心翼翼地来到那棵白桦树下面,一边用一只脚探着路,以免滑倒。之后,她往幽暗的深洞里看了一眼,是的,是小莫莉的脸,不过只是一个小白点。小莫莉哭着,呜咽着,向贝茜张着双臂。

“你受伤了吗,莫莉?”贝茜关切地问道。

“没有。我掉到一个大雪堤上了。我浑身上下都湿透了,就快要冻僵了。我要出去!我要出去!”

贝茜紧紧地抱住白桦树,感到头昏脑涨。她该怎么办呢!

“听我说,莫莉!”贝茜向下面喊道,“我马上沿着这条路跑回家,把亨利姨姥爷叫来。他会拿绳子把你救上来的!”

听到这些话,小莫莉的呜咽声变成了歇斯底里的喊叫声:“哦,贝茜!不要把我一个人扔在这里!不要!不要啊!狼会跑来把我吃掉的!贝茜,不要把我一个人扔在这里!”小女孩儿都快要吓疯了。

“可是我一个人也不能把你救上来啊!”贝茜也是一边哭,一边大声喊叫。她的牙冻得直打战。

“不要走!不要走!”黑洞洞的深坑里传来了哀号声。

贝茜费了好大的劲儿才止住了哭声。她跌坐在一块石头上,苦思冥想起来,脑海里浮现出这样的一种想法:安姨妈要是在这里的话,她会怎么做呢?她不会哭鼻子的,她会努力想出办法的。

贝茜绝望地朝四周望了望。首先映入她的眼帘的是一根大松树枝,它被风吹断了,一端躺在树上,另一端歪歪地靠在松树上,松树林离坑口还有一段距离。它似乎在那里已经躺很长时间了,松针已经干枯、脱落,树枝的主干和梢头看上去就像……是的,看起来就像一架梯子!安姨妈肯定也会这么认为的!

“等一会儿!等一会儿,莫莉!”贝茜向坑下激动地喊着,兴奋得全身发热……

——选摘自美国著名作家、教育家多萝茜•坎菲尔德•费希尔的代表作《贝茜成长的奥秘》

作家作序——

坐上贝茜的马车

作家、儿童教育阅读推广专家 边存金

熟悉我的人一定知道我正在读着一本很好看的书,因为他们发现我关掉了电话,而且会想到我一定又找来了我最喜欢的淡黄色无格稿纸在做笔记——这是我阅读好书时的习惯。当然,他们也许还会“听见”我不住地发出赞叹之声,就像大多数人品尝到好吃的水果或者是品味着好茶时发出的那一声声赞叹一样——是的,我的确被《贝茜成长的奥秘》中那个叫贝茜的小女孩儿的成长故事深深吸引了。

这个柔弱的小女孩儿贝茜从亨利姨姥爷手里接过马的缰绳那一刻,她的不一样的生活就正式开始了,就像蒙台梭利博士所说的那样,是在用自己的双手开始“工作”了,而不仅仅是在游戏。她不仅学会了亲手驾驭马车,还很快学会了自己照料自己,学会了制作食物……更让人意想不到的是,她竟然能够独自一人把小莫莉从幽深的“狼坑”里救出来,还能在集市上想办法赚钱买火车票回家!从此,她的学习和生活不一样了。在学校,她良好的阅读能力得到了老师的认可;在家里,她自信到“我觉得我可以读一些东西给你们听”,主动给亨利姨姥爷绘声绘色地朗读《黄昏下的雄鹿》,还一边读一边让自己的想象力自由地驰骋;至于数学嘛,当她面对让她有些头疼的数学题目时,感谢老师没有给她压力,而是让她有慢慢适应的时间,引导她学会了计算。贝茜这样神奇地迅速成长,给阅读这本书增加了极大的幸福指数。

在为贝茜的成长而欣喜的同时,你不可能不被该书的作者多萝茜•坎菲尔德•费希尔的深厚的文字功底所吸引。在小说的开始部分,她作为一位讲故事的高手,平静地讲述着一群“瘦人”平淡的故事。其实这是作者在试探你的耐心,如果你就此放弃阅读,那你就大错特错了。作者一定对自己的故事包袱有着充分的自信,才敢于这样平静地慢慢讲来——她在等着你的心灵安静下来。还有,千万别忽略了那些幽默的语言。那些鲜亮的语言闪烁其中,就像是坐在马车上看到沿途的美丽风景一样。比如,十月份刚摘下来的“可以穿透木地板的冬熟苹果”;比如,亨利姨姥爷有关怎么铺沥青的追问;比如,你知道了狗笑的时候是什么样子;比如,小莫莉瞪大眼睛对小利亚斯“他后爹怎么能把袜子给喝掉了”的不解……都会让人觉得是那么有味道!

我描绘不出在一百年以前,二十出头的多萝茜•坎菲尔德•费希尔遇见蒙台梭利博士是怎样的一个场面,但是,我可以想象得出她遇到一种新教育思想后的那种激动。在这位年轻的女作家心中,用文学的形式来表现并传播这种教育思想的想法是那样的迫切,她一定是把完成这部小说作为了她的“工作”,所以才有了这个贝茜驾车来到农场的动人故事。

如果你现在已成为家长,读完这本书,你就会明白给孩子一个自由成长的天空是那么重要;如果你是一个成长中的孩子,你会体会到一个小小生命的自由成长是那么让人心动;如果你是一位教育工作者,你一定会意识到运用正确的“工作”方法让更多的“贝茜”成长的这份责任是那么重大。

这是一本难得的好书,值得教师、家长、学生反复品读。看贝茜成长,分享贝茜成长的奥秘,感受那种遥远而迫近的奇妙生活,你会有这样的领悟:主动自由成长,敢于动手创造,幸福才会来到身边。

现在,这本书就在你手上,快翻开看吧,我们一起感受书中那种“妙不可言的东西”吧!

教师读后感——

原先,我对《贝茜成长的秘密》闻所未闻。知道这是一本好书,只不过是刚刚的事情。

不过,我读了以后,到是希望从来没有见过它。

因为,这样的故事发生在遥远的美国。

贝茜是一个被宠到极致的孩子,她的一切事情都有弗朗西斯姑妈帮她打点。穿衣、吃饭、上学、玩耍,一切与成长有关的事情,她只需要木偶般地接收,不用思考,不管喜不喜欢,也不需要问个为什么,执行就是,机械刻板。她害怕大狗,不敢独自一个人去和老师交谈,她的世界里只有弗朗西斯姑妈和她的家人的浓浓的包裹式的爱。在弗朗西斯姑妈的意识里,一个小女孩不堪抵挡一切风雨,她将她抱在怀里,捧在手心里,她怕风雨来了,她无处躲藏。在完完满满的爱的包围中,她成长得敏感脆弱,胆小谨慎,惶恐不安。她不会笑,也不会哭,她的世界没有激情,没有冒险,假平淡无奇。使不是弗朗西斯妈妈生病,弗朗西斯姑妈实在没有精力照顾她,她或许一直会带着爱的套子里,沐浴着无风无火无浪无波的生活。不过事实是,她来到了帕特尼农场,加到了安姨妈和他的一家。他们可不在乎她是不是小姑娘,第一次见面,他的姨姥爷就让她独自赶驾马车。她慌乱不堪,差点翻了车子,不过,让她惊喜的是,自己居然知道让马向右走,就将马缰绳向右拉,反之亦然。这可是一个了不起的发现,要知道,在刚刚拉起马缰的时候,她还惶恐得不知所措呢!再后来,她的学习也居然很有意思地学二年级的数学,七年级的语文,这样的安排对小小的贝茜来说,简直有些神奇的意味。再后来,让她害怕的安姨妈家的大狗成了她的朋友,她还会照顾一个比她更小的姑娘,还会做雪块糖浆,还能用一根粗壮的树枝将掉进陷阱的小女孩救上来。更为神奇的是,在被拉到离家几十里的地方,她居然会想办法赚钱去买车票。这可是让大家太过吃惊了。这时候的小贝茜,已经深深滴爱上她原先惊恐不已的帕特尼农场。以至于弗朗西斯姑妈来接她的时候,她会忍不住不想走,不过后来的事情是,她的姑妈由于要跟着丈夫四海为家,她终于可以选择留下来而不至于伤害弗朗西斯姑妈了。在帕特尼农场,那个原先什么都不会,什么都不懂,什么也不去做的小姑娘,学会了做奶酪、榨果汁,学会了缝衣服,学会了照顾别人。她的成长太快了,变化太大了。

此时,当然该问个为什么了。要是她一直呆在弗朗西斯姑妈身旁,她的皮肤还会晒黑吗?她会懂得在遇到困难的时候,告诫自己要想想办法吗?帕特尼农场,这个天然的生活天堂,这个天然的散养乐园,置身其中,你想干什么就干什么,你想怎么样就怎么样,没有人会对你在水中的嬉戏大呼小叫,没有谁会提醒你小心翼翼地走过独木桥,一切都习以为常,一切都司空见惯。不过似乎也么没有什么意外发生,一切都不过是有惊无险的小插曲罢了。不过,你一定得知道,这散养可不是什么都不问,什么都不管,而是孩子能做的事情绝不插手。爱依然存在,只不过它更加隐蔽罢了。在贝茜被落在外地,安姨妈的一家为此到处找她,见到她后流下喜极而泣的泪水里,我们是不是闻到了爱的味道?

好一个贝茜成长的秘密,这秘密就是孩子能干事情,我们不要去取而代之,孩子能想办法解决的问题,我们不要越俎代庖。让他的手去做,眼去看,嘴去说,耳去听,脑去想,让他的一切感官动起来,一切问题都迎刃而解。我想,这就是这本书历经百年穿畅销不衰的原因吧。

读《贝茜成长的秘密》,去除现有的教育顽疾,享受不一样的成长!

  

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