“我喜欢······”

今天的语文课,让孩子们举起手,一个指头一个指头的数:9月、10月、11月、12月,孩子们边数边叹着“哇!”。是啊,时光飞逝,岁月一天天静静走过,回头看,才突然感慨万千。“孩子们,我们在一起快四个月了,大家从互不相识到熟悉,相信你们喜欢班上的哪位孩子?喜欢他或她的什么?举手告诉他。”

罗琳说:“我喜欢杜一可,因为开学时我东西掉在地上了,杜一可帮我把东西捡起来。”真想不到孩子这么细心。我提示被夸的孩子起立,敬礼表达谢意。突然自己都觉得心中充满温暖。

?(突然记不住是谁说的了)说:“我喜欢杜一可,我喜欢她喜欢她爱发言,老师提的问题,她都在认真思考。”

杜一可说:“我喜欢邓雨萌,我喜欢她越来越爱发言了。”

王益淼说:“我喜欢顾悦琴,我喜欢她一直都很乖。”

程星颖说:“我喜欢杜一可,自从你当了书法精灵我的字就越写越好了。”

戚耀天说:“我喜欢黄麟棋,我觉得她最近进步很大!”“哦,你喜欢进步的孩子!”

闵子洵说:“我喜欢王益淼,我喜欢她······很乖。”子洵很积极的举手,我以为已经演练好了要说的话。可是她说的并不流畅,但看孩子的表情,我心里浮现一种说不出的感觉。之前,淼淼因为子洵动手打她,抢桌子等问题还找过我,希望换同桌。经过了解子洵并不是打人,所谓的打是子洵表达情绪的方式。有时很激动,敲敲同桌,自己满脸笑容,却已经让温柔的淼淼招架不住。我跟两个孩子沟通后,两人继续同桌。当子洵说:“我喜欢王益淼。”时,淼淼的眼睛一下子瞪大了。她可能没有想到子洵会这样说。听完子洵间断的话,淼淼似乎懂得了弦外之音,淼淼说:“我听妈妈说子洵回家说她很想和王益淼同桌。”我说:“是啊,你现在还想和子洵分开吗?”淼淼摇摇头。“孩子们,记住不要过多的挑剔你的同桌。如果你觉得对方伤害了你,你应该相信他们不是故意的。因为每个人不同,她可能真的没有意识到自己习惯的方式会伤害到你。要珍惜同桌,多想想他们好的地方。”我看到很多同桌互相看着笑。孩子之间往往是这样,他们之间的摩擦来得快,去得也快。

子洵还站着不动,我为她们感动了!“你们要不要抱一抱?”两个小朋友拥抱了。有的时候老外好的东西还是可以借鉴的。比如用行动表达感谢和爱。为什么要憋在心里?别人也不知道啊!子洵和淼淼在全班热烈的掌声中拥抱!只是上课没有带相机,没有办法拍下。真的是值得纪念的一瞬间!

有孩子说:“我喜欢唐子轶,因为之前子轶有些爱打人,现在不打人了。”子轶很不好意思的笑。“以后也不能打人,还要在各方面都做得更好哦!”我说。子轶笑眯眯的点头,我想这是孩子最愿意接受意见的时候吧!趁机说出自己的希望。呵呵。我好会抓时机。自己窃喜。

有孩子说:“我喜欢刘家豪,我喜欢刘家豪现在不乱打人了。”家豪笑眯眯的。

我心中很是感慨。刚开学时的家豪和现在的家豪真的不一样了。我真心的为家豪的进步高兴!今天听写时,因为担心家豪没有写,我走他旁边过。发现我还没有念到的字他都写了。我很奇怪,他说:“因为赖老师是按顺序听写的。”看来小家伙是已经把字都背下来了!看看他写的字,也不是之前那样写得大块大块的,挺整齐。只是今天才学的两个字他写不出,空着的。

唐子轶说:“我喜欢冉晓阳。”(冉晓阳)

子轶一说,全班笑了。在此之前;两个孩子真的像“冤家”,在一起就是互相告状,两败俱伤,不是这个的帽子被拉坏了,就是那个被打了。迫不得已,把两个人调开。可是,依然时常来互相投诉。记得有一次,阳阳说:“赖老师,唐子轶说他喜欢我。”没有想到,今天子轶仍然这样说。子轶走到冉晓阳面前:“我喜欢你现在不打人了。”呵呵,阳阳翻了个白眼往后躺叫:“啊!”“阳阳,该做什么?”我问。阳阳站起来:“谢谢你,唐子轶。”“握握手吧!希望你们俩以后和谐相处!”两个小孩子很正式的握手,也是很可爱的一个瞬间啊!

曾小芮说:“我喜欢袁佳颖,以前你不和我分享,我喜欢你现在爱和我分享东西了。”

吴天越说:“我喜欢袁恩培,我喜欢袁恩培现在有进步了。”

孙佐正说:“我喜欢周子焱,我喜欢他·······”

(孙佐正)

张榆洋说:“我喜欢万博霖,我喜欢他的字写得好,又很乖。”

有孩子说:“我喜欢陈俊杨,我喜欢你字写得很好。”

······

孩子们很开心的表达着谢意。我为这样的时候感动!“孩子们,我们对对自己好的人一定要感恩,感恩一定要用行动表示,不要只是自己心里想想,对方不知道。”因为之前自己就是这样,心中充满对某人的感激,却不好意思开口告诉别人。后来,慢慢觉得感恩没有什么不好意思。所以,我现在也希望孩子们学会感恩,并且善于表达。不知道他们以后长大了会不会记得?

想要表达的孩子从刚开始的几个到几乎全班,没办法倾听全班的。于是,我让孩子们把想说的话写在纸上拿给自己喜欢的小朋友。孩子们开始动手了。我走下去看,有几个孩子突然抬头对我说:“我喜欢你,赖老师。”呵呵,我摸摸他们的头。“我也喜欢你!”

中午,唐子轶突然给我一张纸。我看了一眼,没有来得及细细品味,又带孩子们写作业,做卫生。刚刚回家从包里拿出来看:

因为孩子们现在学的字不是很多,所以有错别字,所以的“以”字不会写也空着。可是,很让我感动啊!子轶,老师真想抱抱你。想到今天跟子轶说:“你现在各方面都有很大的进步,如果吃饭能快些就好了。可以吗?”子轶点头说:“可以。”结果中午子轶第一个吃完饭!真的进步了!

还有一张子洵给我的单子,她跑过来,递给我,眼神很快收回去。我下意识的问:“什么?”她没有说话,挠着头走开了。我一看:
“我喜欢······”

写的是:赖老师、李老师,我爱你们!

姓名:王益淼、闵子洵

背面是一幅画:



孩子们,老师也喜欢你们!

“孩子们,要过圣诞节了,把这份礼物送给你喜欢的小朋友吧。圣诞节不能搞大型活动。那是外国人的节日,我们是中国人要过自己的节日,比如元旦节,春节。”我顺便将学校的通知下达了,不过不是说因为怕人多出事,我想给小朋友们说因为过中国人自己的节日而不在圣诞节聚众好些。人多出事?他们多半想不通为什么。杜一可很配合,马上举手:“是不是因为我们是中国人,要爱自己的祖国?”“对!乖!”小家伙越来越爱举手,而且回答问题水平越来越高!呵呵,我喜欢~

  

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