爱华网老师拿着一摞作业本走进来，学生迎面走来。
学生A： （脸上表情很真诚）老师好！老师，我帮你拿作业吧。
老师： （脸上很气愤）XXX，你看你，这作业本上都写得什么呀！说你多少遍了，你不是答应老师要认真完成作业吗？你看你这作业写的什么吗？能看清吗？
学生A： 对不起，老师，我下次一定改，你再给我一次机会吧。
老师： （生气地）你每次都这样，老师每次都给你机会，可你哪次改了？
学生A： 这次一定改，一定改，老师，你相信我吧？
老师： 那好，现在就去改，改好了，老师就原谅你了，行不？
学生A： （假装诚恳的样子）行，现在就改。
学生A： （背转身）说：“我改个屁，哼……
场景二： （主持人旁白）上课了，老师在黑板上写字。生1背诵古诗，生B和生2、生3在说小话、哼歌。
老师： （猛转过头，严厉地说）生B，你不背诵课文，在说什么话？
生B： （理直气壮）我没说话。
老师： （气愤地）我明明看见你在说话，你却说没说，你这学生怎么这样？
生B： （很倔强地）我就是没说话。
老师： （很无奈地）你先坐下吧。
生1： （对学生B说）你明明说话了，还不承认，对老师多不尊重。
生B： 关你什么事，谁说的，我怎么不尊重了。
女主持： 请同学们根据小品内容，说说这名学生哪些地方没有尊重老师？我们应该怎样尊重老师？
生6： 这位学生说话不诚实，我不会那样做。
生7： 这位学生比较虚伪，表里不如一，我觉得同学应该与老师坦诚相待。
生8：小品中的那个同学的行为是不对的，不仅没有学到知识，而且还不尊重老师，我也有这种情况，希望和我一样的同学能改正。
男主持： 大家说得很正确。也就是说尊重老师，首先尊重老师的劳动，虚心听从老师的教诲，上好每一堂课。课堂上要认真听讲，课后要认真完成作业。这是对老师劳动的最好的尊重；也是对老师精神上的最大安慰。反之，上课不认真听讲、思想开小差、做小动作、甚至扰乱课堂秩序，这都是对老师劳动的不尊重，应该克服。
女主持： 可是老师也有错的时候，假如老师的批评不符合实际或者在教学中出现一些失误，在课堂上偶尔讲错了一句话，写了一个别字，或者情绪不好时，突然为一些小事发火，是否就不值得学生尊重了呢？
生9： 不会，老师让我们做的事情我们应该按要求去做，因为老师总不会让我们去做坏事的，老师脾气不好时，说的话却是好意的，我们听着就行了，不应当去顶撞老师，总之，就是应该听老师的吧。
生10： 其实老师对我们是最真诚的，我曾在报刊上看到这样一则消息：世界上只有三种爱最真诚：一是父母对子女的爱；二是天气预报；三就是老师对我们的爱。我希望以后与老师真诚相待，真诚沟通。
女主持： 我替老师在此感谢大家的宽容。老师的学问比我们多，但并非全知全能。老师天天上课，天天讲话，难免出差错。老师也有家庭，有孩子，有繁重的家务。对于一个有教养的中学生来说，能对老师给予体贴和谅解，这是对老师莫大的安慰。尊重老师，要有体谅和宽容的精神。如果有第四种真诚，我希望是学生对老师的爱。
