爱华网七年级社会·思品备课组工作计划
一、指导思想
本学期本备课组紧紧围绕初中部整体目标“提升每一名学生的学习生活品质，实现教师教学方式与学生学习方式的转变，加强信息技术与课堂教学整合的研究，培养学生学习兴趣与积极性，进一步提高教学质量。
二、工作思路
坚持“促进学生全面发展和终身发展”的教学工作方向，贯彻基础教育改革的思想精神，认真学习基础教育改革与发展以及史学研究的有关理论，优化课堂的教育理念，提高教学实效。
以课程教材改革为契机，以义务教育新课程实验、初中新教材教学为重点，切实落实义务教育新课程教学过程方法探索、新课程教法研究、历史学科教学质量提高，促进教学成效。学习与掌握先进的教学手段与方法，全面提高自身素质，进一步提高历史教学工作的实效性与可持续性，提高本学科的教学质量。
三、常规工作
（一）教学进度表
教 学 进 度 表
周 次 | 日期 | 课时数 | 教学内容 | ||||
1 | 3.2—3.8 | 1 | 5.1国土与人民 | ||||
2 | 3.9—3.15 | 3 2 | 社会：5.1国土与人民 思品：5.1珍爱生命 | ||||
3 | 3.16—3.22 | 3 2 | 5.2山川秀美 思品5.2男生女生 | ||||
4 | 3.23—3.29 | 3 2 | 5.3地域差异显著 思品5.3友谊相伴 | ||||
5 | 3.30—4.5 | 3 2 | 综合探究五 认识台湾 第五单元评测 | ||||
6 | 4.6—4.12 | 3 2 | 6.1北方地区  思品6.1直面挫折 | ||||
7 | 4.13—4.19 | 3 2 | 6.2南方地区 思品6.2磨砺意志 | ||||
8 | 4.20—4.26 | 3 2 | 6.3西北地区 思品6.3自立自强 | ||||
9 | 4.27—5.3 | 3 2 | 6.4青藏地区 思品第六单元测评 | ||||
10 | 5.4—5.10 | 1 | 复习、期中考试 | ||||
11 | 5.11—5.17 | 3 2 | 综合探究六 如何开展社会调查 第六单元测评 | ||||
12 | 5.18—5.24 | 3 2 | 7.1规则的演变 7.2传媒的行程 思品7.1特殊保护 | ||||
13 | 5.25—5.31 | 3 2 | 7.3生活的故事 思品7.2处处保护 | ||||
14 | 6.1—6.7 | 3 2 | 综合探究七 区域的变化 第七单元测评 思品7.3自我保护 | ||||
15 | 6.8—6.14 | 3 2 | 8.1原始先民的家园 8.2早期文明区域 思品8.1勿为小恶 | ||||
16 | 6.15—6.21 | 3 2 | 8.3中华文明探源 综合探究八 过去是怎样被记载下来的 思品8.2严守法律 | ||||
17 | 6.22—6.28 | 3 2 | 综合探究八 过去是怎样被记载下来的 第八单元测评 思品8.3拒绝诱惑 | ||||
18 | 6.29—7.5 | 期末考试 | |||||
19 | 7.6—7.12 | ||||||
（二）集体备课分工
城西中学七年级社思备课组集体备课分工表2015.3
科目 | 主 备 人 | 备 课 内 容 | 完 成 时 间 |
历史与社会 | 胡 灵 | 第五单元 | 2015.3 |
朱 萍 | 第六单元 | 2015.4 | |
胡晓英 | 第七单元 | 2015.5 | |
陈彭玲 | 第八单元 | 2015.5 | |
思想品德 | 朱 萍 | 第一单元 | 2015.3 |
周永洲 | 第二单元 | 2015.3 | |
戴凌云 | 第三单元 | 2015.4 | |
陈珍妮 | 第四单元 | 2015.5 |
（三）备课组活动具体安排：
三月份：
1．做好开学初的准备工作，讨论制定本学期我备课组的教研计划和教学进度安排，确定集备教研活动时间。组织好五一放假后回校期中考，确定上公开课人员。
2．组织学习新课标以及教学改革的有关文章。
3．开展集体备课，统一教学计划进行授课，各项教学工作有序进行。
四月份：
1．开展本组第二次校本教研活动、组内开课，组织讨论，进行课后反思。
2．开展集体备课、组内说课，组织讨论。
3．组织好期中复习材料。
五月份：
1．迎接期中考试及质量分析
2．开展集体备课、组内说课，组织讨论。
六月份：
1．开展集体备课、组内开课，组织讨论，进行课后反思。
2．教学资料库建立、交流单元测试资料。
3．做好期末复习，迎接期末考试。
4．总结积累教学案例每人至少写一个教学后记，或整理一篇完整个案（含教案、实录、教学反思）或完成一个教学案例。
注：①上课老师精心备课，要求备课组全组成员参与听课。
②每次听课安排一名老师课后主点评，课后集体评课。
七年级社会·思品备课组
2015年3月
