爱华网吕莉莉同志现实表现材料
<一>基本情况
吕莉莉，1967年11月12日出生，女，1986年9月—1990年7月就读于黑龙江大学，大学本科学历，哲学学士学位，1990年7月就职于县委党校，任专职理论教员。1996年6月入党，1999年11月任教务主任，2002年9月被评聘为副教授。2007年11月经组织考核晋职为党校副校长，分管教学工作。
<二>主要特点
1、理想信念坚定。吕莉莉同志能够自觉学习邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观等党的创新理论，学习党的路线方针政策，学习县里的相关文件。通过学习更加坚定共产主义信念和社会主义理想。通过提高了的政治理论水平，有较强的政治敏锐性和是非判断力，并能自觉地落实到实践工作中。
2、学习终身以之。吕莉莉同志坚信学以生智，学以养德。具有终身学习的理念，并付以刻苦钻研，认真思索。面对干部培训新形势，新要求，新理念，不断加强新知识的拓展学习，掌握的知识面广，有敏捷的思维能力。博学强记，精于钻研，勤于思考，总能以敏锐的洞察力准确地把握时政要题，部断挑战自我，挑战新课题。立足现实，着眼当前，把热点、难点问题融入教员们的专题课当中，以新思维，新视角创新、诠释教学内容，让学员学有所得，学有所益。切实达到教学效果。
3、业精于勤修进。吕莉莉同志任教学校长以来，从党校大局工作出发，制定了年度教学工作计划；制定了集体备课，集中学习，定期研讨，专题调研，班主任管理等制度。设置专题，征求教员意见，根据各自所长进行分配。对后进教员给予悉心指导，传授教学经验。她苛严于己，注重业务水平提高，每年自选至少三个新专题进行钻研，力求融会贯通，并旁征博引，深入浅出地传授与学员，真正使学员学有所思，思有所得。她主讲了“传统文化与人格力量的提升”、“坚定信仰做忠诚的共产主义者”、“提高自主创新能力，建设创新型国家”、“科学发展观”“学习型政党和学习型党组织”“廉政准则”“构建和谐心灵”，“民族复兴与道德重建”“马克思主义中国化的理论成果”“构建和谐新农村”等专题。她还鼓励教员走出去，到基层授课，社会教学也取得较好的效益。
4、忧患责任意识。吕莉莉同志有很强的工作责任感紧迫感，有大局观念。常常思考教学中存在的问题，与教员沟通协调解决。职务分工内的工作更是兢兢业业，勇于担当工作重担，不推不等，积极肯干，任劳任怨。办班期间跟班问情，跟班问效，存在问题及时解决，保证了各班次的顺利进行。
5、密切联系群众。吕莉莉同志待人宽和，坦诚，行事谦和，磊落。与同事相处融洽和谐，能深入教员中共同探讨交流，广泛听取群众意见，减少工作误差。
6、实践律己以则。吕莉莉同志能够自觉学习廉政准则，党内监督条例党的各项法规等内容。坚持做到慎言，慎行，慎独，慎微。时刻做到自重，自省，自警，自励。
7，服从组织安排。吕莉莉同志于2009年4月抽调到县深入学习实践科学发展观活动办公室担任第五检查小组组长，历时8个月。在活动过程中认真履行职责，较好地完成了县委交办的临时性任务。能积极响应县里的各项号召，带头参加汶川地震捐款，扶贫扶助，烈士陵园捐款等活动。
<三>存在不足
吕莉莉同志有较强的组织协调能力，很强的工作能力；有较好的学习理念，有强烈的忧患和责任意识。但学习转化为新行为的能力要进一步的提高，真正的提高学习力。在创新教学上，还应该进一步深入，为开创党校工作新局面大胆探索实践
