发布时间：2018年04月10日 22:33:34分享人:傲弑翼来源:互联网28
落实课堂常规，狠抓“二次”备课(图)
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来源：劳动东路小学发布时间：2009-12-24
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为落实课堂常规，提高教师每一节课的授课质量，提高课堂40分钟教学效率，杜绝一切不规范课堂常规教学行为的发生。学校在坚持“35岁以内教师一律手写教案，特别要求备课规范、有价值。中老年教师实行电脑与教材相结合备课”的前提下，狠抓第二次备课，要求“35岁——50岁以内的第一次接触”“人教版”新教材的老师，必须有详细的“第二次备课”，达到有效教学课堂的基本要求。
教导处在本周二对属于这个范围的语文、数学老师的“第二次备课”进行了督查，总的来说，老师们除了电脑第一次备课外，都有比较合理、适用的“第二次备课”.尤为突出的是语文学科的王静、彭英姿老师，数学学科的高小葵、田燕娥老师，他们的教材上面详详细细地写出了突破教材重点、难点的具体方法以及教学方法的设计、问题的设计，跃然书上。
我校35岁以内的年轻教师有25人次，占学校教师队伍的50%，在学校要求手写教案的前提下，绝大部分老师也进行“第二次备课”，真令我感动。特别是语文学科的周琳老师、科学学科的吴珏老师、英语学科的张珉英老师，值得大家学习。
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