教师工作结尾总结 工作总结结尾范文

以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作,虽然没有出现什么失误,但在工作中还存在一些不足之处,但我会尽我最大的努力,在以后的工作中把工作做得更好


今后,我们还要加强对教育方针的学习,提高教学技能技巧,更新观念,为培养有开拓、创新精神的新一代而努力。


 总之,在各级领导的正确指导下,我兢兢业业工作,取得了一定的成绩,但也还存在一些缺点。在今后的工作中,我将更加严格要求自己,加强学习,勤奋工作,争取更大的成绩!

艺无止境,学无止境,工作亦无止境。二十一世纪才刚刚开始,在以后的工作道路上,我一定更加加倍努力,争取更大的进步。

总之、一学年来,本人勤勤垦垦地做好各项教学工作,孜孜不地传授学生各项技能学术,学生的学习成绩有了很大的提高。

总之,立足学校实际,着眼于未来意识及办学总体规划,开拓进取,大胆实践,学校工作取得了显著的整体成效。我校将一如既往地坚持正确的办学方向,继续探讨新形势下学校办学的新特点,新经验,发扬优点,克服不足,增创新优势,更上一层楼,为建设教育强县作出应有的贡献。

时代的车轮滚滚向前,求来的变化日新月异。成绩只能说明过去,成绩是新的起跑线,在挑战和机遇并存的时刻,我们清醒地认识到,只有创新发展才是硬道理,才能出类拔萃。今后,我们将以创建省级“实施素质教育工作先进学校”和市级“十配套”学校为目标,全校上下拧成一股绳,各司其责,各尽所能,全面开花,力争办出有自己特色的示范学校,并在学区里发挥百花齐放满山红的重要辐射作用。

在总结成绩的同时,我们也清醒地认识工作中存在的不足和缺欠。如:
在对学生非智力因素开发方面研究深度不够,学生意志品质教育需要加强,课堂教学的利用率不是很高。
德育工作还在一定程度的流于形式,深层次发掘还有缺欠,对德育成果的巩固也不够及时。
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教育科研工作和心理素质教育仍需进一步加强,教师的群体素质急需进一步提高。
各种岗位责任制需要更加规范和完善,进一步巩固“双聘”工作成果。

当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。

新的学期,我们面临的是更加艰巨的任务和挑战,我们坚信在区教委的正确指导下,我们定能够继承和发扬业已形成的良好传统,克服不足,开支脑筋,积极进取,努力把我校办成旅顺窗口学校之一。

当班主任很累,事情很多,很*心,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。

大家除了工作上的研讨,在思想和生活上也互相关心,互相帮助,经常谈心,使大家心靠得更近,他们的成功,这与所有老师们互相合作,不分你我,无私奉献的精神分不开的。在这里我要感谢老师对我们教学的支持和帮助,还要感谢我们的教研组长的支持和帮助。
 

我们相信,在区教育局的关怀和指导下,我校全体教职员工将与时俱进,开拓进取,创造文明和谐的校园风气,创建面向全体学生,使学生全面发展的教育模式;树立勇于创新、奋发向上,立志成才的理想信念;塑造身心健康,人格健全,知识宽厚的新型人才,创建师资雄厚、校风优良、特色突出、质量过硬的一流学校。一年打基础,三年创市级先进,五年创市级示范

各位老师,新的学期,我们启动第二轮创业的车轮,我校的发展又将处在一个不进则退的关键时期。创省达标目标的实现,我们完成了角色转换:由追赶别人到被别人追赶。功劳大但随之到来的压力、危机更大,这就要求我们始终保持高昂的工作热情,保持不懈的进取精神,以学习来提高素养,以创新来保持活力,群策群力,戒骄戒操,力争在我们手上,把我校办成省级文明示范学校。办成XXXX名校。

成绩只能说明过去,教无止境、学无止境,在新的一学期里,我将不断地探索教育管理的方法,虚心向老班主任、老教师学习,以便将自己的管理水平推向更高的层次。

本学期,教育教学改革的深化,促进了学生的全面、和谐、生动活泼发展,提高了教师的群体素质,提高了学校的办学水平,今年一月,在全市教育评估中,我校荣获XX等奖。
 

以上是本学期教导处的教学工作总结,有成功,也有遗撼,在
下一步的工作中,努力争做扬长避短,进一步加强工作的实效性,切实发挥好教导处对教学工作的督导,管理,评价作用,为我校教学质量的稳步攀升多做贡献。

本学期存在的不足主要有以下方面:
1、仍然是不平衡现象,包工作时间不平衡,教学成绩不平衡,岗位职责不平衡,事业心、进取心不平衡。
2、极个别人没有遵守学校的管理制度,教师例会经常性缺席,据统计就是那么几位轮流交叉。相当部分人没有遵守坐班制。
3、岗位创造性开展工作力度有差距,有停滞、因循守旧苗头。
4、教研、课改缺少令人信服的成果。无法满足创建与检查需要,这方面要向有些学校学习。
5、学生方面,违纪现象时有发生,说明监管留有空白环节。对差生的转化缺少创新方法或信心与耐心。
 

总之一学期来的不单是教师尽心尽责,充分体现教师的主导作用,而且学生学起来有兴趣,发挥学生的特长,发展了学生个性。

班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。但是,这一切都很值得,因为,你得到的将是一个美丽的世界!
工作着是美丽的!
 

只要班主任和全体同学同心协力,把握好道德行为习惯的航向,我相信我们这个班级会建设得越来越好。

继续教育为的是素质教育,素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育学习中,我们将继续努力,不断推动教师继续教育工作走向规范化、制度化和科学化。

  

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