《南乡子》晏几道新月又如眉,长笛谁教月下吹。 南乡子 晏几道

【原文】《南乡子》北宋·晏几道

新月又如眉,长笛谁教月下吹。

楼倚暮云初见雁,南飞。漫道行人雁后归。

意欲梦佳期。梦里关山路不知。

却待短书来破恨,应迟。还是凉生玉枕时。

【译文】又是新月挂晴空,弯弯犹是娥眉生,

月下吹奏伤心曲,不知此调为谁起。

黄昏时分久倚楼,暮云初见雁南行。

雁南飞,人未回,莫道人随雁后归。

思君不见梦中寻,欲在梦里会情人。

哪知关山路横竖,不知该走哪一处。

等鸿雁,捎短信。解解心头离与恨。

恐怕那时秋已深,锈衿玉枕生凉氛。

【赏析】怀人小词,写的曲折往复,宛如一片长调的缩写。意极精,味极永。风流蕴藉。即丽且庄,艳词中自有气格者。王涯《秋思赠远二首》之一云;“不见乡书传雁足,唯看新月吐蛾眉”。可作本词提纲看。 
  上片前两句,写主人公倚楼时所见所感:黄昏后,又见如眉般的一弯新月,又是为谁人持长笛,月下吹奏哀音?首句写景,云新月如眉,也就是说眉如新月,隐有抒情女主人公的形象。黄昏新月,常会勾动人的离思。词中更着一“又”字,可知倚楼怀人已非一朝一夕了。“谁教”,犹言谁令、谁使,故作设问,是说无人欣赏,自己月下吹笛也是徒然的。紧接“楼倚”三句,点明词旨为怀人。主人公独倚高楼,暮云中第一回看到归雁正不住地向南飞去,心下自语:可不要说远行的人要比雁还迟归啊!三句暗用隋薛道衡《人日思归》诗:“人归落雁后,思发在花前。”着一“初”字,语意比上文“又”字跌深一层。时节转换,秋雁南飞,更增对行人的思念。唐赵嘏《长安秋望》诗句“残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼”,意境与之仿佛。
 过片二句,写相思无望,唯有梦里相寻。小晏词中,常写梦魂寻人之意:“梦魂惯得无拘检,又踏杨花过谢桥”(《鹧鸪天》)、“梦入江南烟水路,行尽江南,不与离人遇”(《蝶恋花》),同是写梦寻,但又用意各别。本词云“路不知”,即是说连寻找也不可能了,语更深切。《文选》沈约《别范安成诗》:“梦中不识路,何以慰相思?”李善注:“《韩非子》曰:”六国时,张敏与高惠二人为友,每相思不能得见,敏便于梦中往寻,但行至半道,即迷不知路,遂回,如此者三。‘“小晏此词,运用前人故事,但又自出新意。
 
  入梦的描写与上下文融合无垠,成为全词中有机的组成部分。从而逼出末三句:再想等他的短信寄来,以慰离恨,恐怕也已太迟,因为又到了枕畔凉生的清秋时节!梦里难寻,唯有等音书寄来,可是书信又迟迟不至,闺中人的离恨就更无法排遣了。词中不言“长信”而曰“短书”,个中已有难言之处,连这草草两三行的短信也没有,则游子的薄情可知。古人惯用雁足传书故事,“待短书”与上片“初见雁”呼应。末句表面上是说秋天到来,因而感到玉枕太凉了,其实是寒夜独居心之寒的另一种说法。
《南乡子》晏几道新月又如眉,长笛谁教月下吹。 南乡子 晏几道
 
  综上,此词上片写吹笛、见雁,下片写欲梦、待书。吹笛而云“谁教月下吹,”意即枉吹;见雁而云“漫道行人雁后归,”意即空见。欲梦中相逢,而梦中又不知道路;等待书信到来,书信又迟迟不到。
 
  以上这一切,说明离恨无法排遣,怅惘之情愈转愈深。

  

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