一岁半宝宝应知应会测试 一岁半宝宝智力测试



家有一岁半的宝宝,他又长了些什么本事呢?妈妈该怎样在居家日子里对他进行点滴开智启慧的早期教育呢?宝宝现在各方面应知应会达标了吗?如果有些项目宝宝还做不到,妈妈该从何下手补上这一课呢?别急,且看下面一组测试,妈妈会从中找到答案??


  (1)看宝宝能认识几种交通工具:汽车、马车、自行车、飞机、火车、轮船等。

  A.6种(12分)B。5种(10分)

  C.4种(8分)D。3种(6分)

  E.2种(4分)

  注:7种以上每种递增1分。

  以10分为合格。

  (2)能认几种颜色:红、黑、白、黄等:

  A.3种(15分)B。2种(10分)

  C.1种(5分)

  注:3种以上每种递增3分

  以10分为合格。

  (3)会认数字或汉字:

  A.3个(15分)B。2个(9分)

  C.1个(5分)

  注:4个以上每个3分,5个以上每个2分,10个以上每个1分递增

  以9分为合格。

  (4)认识家庭照片中的亲人:

  A.6人(14分)B。4人(12分)

  C.3人(9分)D。2人(6分)

  E.1人(3分)

  注:认识6人以上每人增加2分

  以12分为合格。

  (5)会拿蜡笔画长线,为鱼点眼睛,会画圆(封闭的曲线):

  A。三项(15分)B。2项(10分)

  C.对1项(5分)

  以10分为合格。

  (6)能说出自己“1岁”或伸食指表示:

  A.会说(6分)B。伸指(3分)

  以6分为合格。

  (7)会背儿歌:

  A.全首或2句以上(15分)B。会被2句(10分)

  C.会被押韵子字(6分)

  注:每首儿歌递增5分

  以10分为合格。

  (8)替大人拿东西,如拖鞋、板凳、日用品:

  A.拿对4种(10分)B。拿对3种(8分)

  C.拿对2种(4分)

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  D.只能拿对1种(2分)

  注:5种以上每种递增2分

  以10分为合格。

  (9)端杯喝水:

  A.能自己端杯(5分)B。需大人端杯(3分)

  C.得用奶瓶喝(0分)

  以5分为合格。

  (10分)能否去坐便盆:

  A.不湿裤子(12分)B。偶湿裤子(9分)

  C.每次要大人提醒(6分)D。要大人把(0分)

  以9分为合格。

  (11)跑步:

  A.自己渐慢停止(12分)

  B.需扶人扶物停止(10分)

  C.大人牵着跑步(5分)

  D.不敢跑(0分)

  注:跑得较快增加3分

  以10分为合格。

  (12)踢球:

  A.不必扶物或扶人(9分)

  B.扶人扶物才踢球(6分)

  C.牵手踢球(3分)

  能跑步踢球增加3分

  以9分为合格

  注:(1)、(2)、(3)、(4)题测认知能力,应得41分;

  (5)题测手的技巧,应得10分;

  (6)、(7)题测语言能力,应得16分;

  (8)题测社交能力,应得10分;

  (9)、(10)题测自理能力,应得14分;

  (11)、(12)题测运动能力,应得19分。

  共可得110分。

  90~110分为正常范围;120分为优秀;70分为暂时落后。

  解析:

  (1)孩子对交通工具比较感兴趣,这道题较容易得分。此题是要求孩子有一定的观察力和记忆力。一般18个月能记5~6种交通工具。到2岁时达10种以上。平时妈妈可让宝宝多观察,有意教导。

  (2)孩子辨认色彩是一种空间知觉的能力,不少乡间农村的孩子能辨认出色彩,但说不上颜色的名称。孩子一时说不出色彩的名称,可以让他指出哪种是叶子的颜色,哪种是头发的颜色等,只要他能挑选正确,说不上颜色的名称也算会认。一般18个月可认3种颜色,到2岁时可认4种颜色。

  (3)认数字或汉字,宝宝认识两个字以上就较容易学习更多的字。汉字接近图形,较易记住,如“上”、“下”等。数字可先学“1”和“8”,再学“7”和“4”,先学易于区分的,后学形态相近似的。18个月应会认两个数字和若干汉字。

  如果宝宝不会认数字,可以从现在开始,从日常身边的门牌号、电话号码等认起,宝宝会认1个就有了积极性再学另一个。

  (4)宝宝认识相册中的亲属4人,说明宝宝有较好的辨认面容的能力和记忆力。有些孩子会认电视上见过的人物,能说出所扮演的角色,这也是分辨面容与增强记忆力的方法。擅于记住人的面容也是日常交往中必要的本领。

  (5)宝宝不但会画长线,还会为鱼点眼睛,说明宝宝会用笔在指定地方涂点,这是一项重要的画写能力。会画鱼眼睛之后可再进一步学画圈和画“+”字。最早会为鱼点眼睛在18个月,到2岁才学会也不算晚。

  妈妈首先要教会宝宝正确握笔,如果不会握笔就不能控制落笔点,无法将点儿画在要求的位置上。

  (6)宝宝会说出自己“1岁”,这说明宝宝会有目的地回答问题了,可以进一步要求,在问“你几岁”时回答“我1岁”。即用“我”回答别人对“你”的提问。18个月时能有65%的孩子会说“1”岁,只有10%的孩子会说“我1岁”。

  宝宝还未会回答,只会用食指表示。现在要求用声音回答,竖起食指是10个月婴儿就会做的事。宝宝已1岁半了,妈妈要鼓励宝宝开口回答。

  (7)宝宝只会背押韵的字这也很不错,在18个月时有1/3的孩子会背押韵字,如果加上会背全首或背2句在内,会背押韵字的占半数以上。让宝宝继续努力,争取早日会背全首儿歌。

  (8)宝宝会替大人拿4种以上的东西,说明宝宝愿意帮助大人,同时能分辨这是谁的东西,记住放在什么地方。愿意帮助大人的宝宝易与人合作。

  如果宝宝只会拿3种或更少种类的东西,或者他听不懂大人的要求,不认识物名,或者记不清东西放在哪儿,那么,妈妈就要多操心了,多提醒宝宝,留心物品的放置地儿,宝宝很快就会为妈妈“效劳”啦。

  (9)宝宝会端杯喝水,说明已有良好的自助能力。宝宝可以用杯子喝牛奶,完全不用奶瓶了。如果宝宝还未学会端稳杯子,妈妈可托住双手捧杯喝水,渐渐就会自己用了。

  (10)宝宝会自己去坐盆,这是很好的自理能力的表现。如果宝宝还不会主动去坐盆,但在大人的提醒下会自己坐盆也不错。这时候不应该再把着宝宝大小便了。有的家庭只满足于宝宝有大小便时能自己蹲下,这种随地大小便的习惯要改,是不良习惯。市面上已有宝宝专用的小马桶出售,可以买回来给宝宝用,很方便。

  (11)宝宝不敢跑步或要让大人牵着跑常常由于曾经摔倒过,因为宝宝头重脚轻,跑步时头伸向前,如果跑步未跟上,就会向前摔倒,以至于宝宝不敢自己跑了。妈妈要多鼓励孩子,可以站在宝宝前面,用口令告知“跑到妈妈这儿来,慢一些”等。

  (12)宝宝能不扶物、不扶人自己踢球,说明宝宝能把身体重心落在一个足上。18~19个月的宝宝,能把单足抬起一秒,足够他不必扶人踢球的时间。平时让宝宝练习先扶物抬起一足,站稳后放手不扶,自己数“1、2、3”能数到3踢球就更有把握了

  

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