爱华网一、活动目的
为了进一步倡导阅读风尚，丰富学生的校园生活，培养学生良好的读书习惯，激励学生多读书、读好书、会读书，让阅读伴随师生共同成长。先锋小学特开展“我的一本课外书”校园读书达人秀活动。
二、活动时间
9月—12月
三、活动地点
先锋小学多媒体教室
四、参与对象
全校学生
五、活动具体步骤
第一阶段：班级初赛（10月初）
1.由各班语文老师在班级中指导学生进行潜心阅读。
2.低年级可以组织学生围绕自己喜爱的一本课外书进行读写绘活动，也可组织讲自己喜欢的一本课外书中的故事，开展讲故事比赛活动。
3.中高年级组织学生开展读书演讲比赛：介绍一本自己最喜欢的课外书（简介书的内容并谈出自己的阅读感受）。
第二阶段：年级复赛（11月初）
1.低年级每班挑选10幅读写绘作品进行年级pk，评出15份优秀作品；若是讲故事比赛每班可推选2名最优秀的选手参与年级pk赛，再评选出一等奖2名，二等奖4名。
2.中高年级每班推选3名优秀选手参加年级pk赛，3、4年级各推荐1名选手参加学校决赛，5、6年级各推荐2名选手参加学校决赛。
第三阶段：校级选拔赛（12月初）
1.赛前热身：班主任老师将年级复赛pk的结果名单报副校长室并指导学生积极备战，
反复演练，并督促和指导参赛手填写好参赛表格。
2.规则：6名选手抽签决定出场顺序。
3.比赛流程：
（1）选手可将自我照片及个人简介、10本课外阅读书目用PPT呈现，也可将自我介绍及10本课外阅读书目以微视频的形式展示，于决赛前一周报副校长室。
（2）选手上场后，3分钟的演讲，介绍自己最喜欢的一本课外书（注：介绍时注意要说明姓名、年龄、班级、课外书名称、课外书简介、喜欢该课外书的原因、读该本书的感想。）【学生手中携带自己最喜爱的课外书，该书可以是复赛时准备的，也可以重新选择。】
（3）选手演讲后，评委教师依据选手的介绍内容，提出问题，在交流中提问，选手在交流中回答。【此环节时间为3分钟】
评价方式：
评委老师打分与学生打分相结合
评委老师给5位参赛选手打分，总分为10分。现场学生代表、家长代表根据参赛选手的表现给予投票，一票为1分。根据最后总分得出评出一等奖2名，二等奖4名。
3—6年级每班选取5人做观众，初赛与复赛中被淘汰的学生也可以来旁听。
附一：
评分细则：分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。
一、演讲内容：3分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
二、语言表达：3分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。
三、形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。
四、综合印象：2分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
先锋小学副校长室
2014-9-11
2013我的一本课外书活动视频
http://kejiao.cntv.cn/special/kewaishu2013/index.shtml
2014我的一本课外书寻找最爱读书的你（视频）
http://kejiao.cntv.cn/special/2014kws/
