今天是李老师的结合了美术与科常的重点活动展示,有很多老师来看我们上课哦!哈哈要夸奖一下我们所有的宝宝,表现非常棒!verygreat!在今天的活动过程中,宝宝们的注意力相当集中,频频举手要求回答问题,宝宝上台来演示环节几乎是全员出动,举着小手跟我说:“李老师,我还没有来过呢!”“我想来”“我要送小动物回家!”与老师的互动非常积极,使得整个活动进行得很顺利,最后的作品完成的都非常完美~也达到了预期的效果~很多宝宝做完作品后都激动的拿着自己的画到我面前来说,你看我的画好看吗?宝宝们,你们每个人的作品都非常精彩哦!老师真的好高兴,为有你们这群聪明可爱的宝贝而感到自豪哦!
这次美术整合活动主要是针对季节特点和幼儿年龄特征进行设计的,不但有美工方面粘贴的要求,还涉及到了认知和科常哦!对于幼儿综合能力的培养起到了良好作用。
美术整合活动《冬眠的小动物》
冬天到了,外面下起了雪,真冷啊!宝宝们你们有什么办法让自己暖和起来呢?
哲哲:戴手套
Bella:要带帽子
邱瑜辰:回家(嗯,家里的确是最温暖的哦!)
宝宝们想出了很多的办法让自己暖和,真棒!戴上围巾帽子、穿上厚厚的外套就不冷了。嗯!在家里和爸爸妈妈在一起也是最温暖的哦!
宝宝们不冷了,那森林里的小动物呢?我们去看一看吧!
小剌猬说:“不嘛,我不要睡觉,我要出去找朋友一起堆雪人!”小刺猬不听妈妈的话,跑出了家门。
宝宝们小花蛇在做什么呢?
王沈璐:睡觉。
邱瑜辰:它在休息。
星翰:它在睡大懒觉!
老师告诉你们哦,原来啊,小花蛇到了冬天,要躲起来睡一个很长很长的觉,一直睡到春天再醒呢。这个很长很长的觉叫做冬眠。
咦,小青蛙的家里静悄悄的,也不在家吗?
宝宝们都大声的回答,小青蛙在睡觉!
老师告诉你们哦,小青蛙在冬眠,一直要睡到春天才醒呢!
宝宝们,小刺猬找了几个好朋友?它们都在做什么呢?
星翰:小花蛇和小青蛙,它们在睡大懒觉!(这个很长很长的觉叫做冬眠哦)
哲哲:冬眠。
果果:睡大觉,在冬眠。
邱瑜辰:在冬眠。
你们回答的真棒!宝宝们你们觉得小刺猬还会去找谁去玩呢?
陈诺说了大兔子 妹妹说小兔子(是兔子姐姐和兔子妹妹吗,呵呵)
“大老虎”陈锘淇
毛毛“乌龟”
宝宝们还说了很多很多的小动物,不过小刺猬去找的是这一位哦!
屋子里静悄悄的,原来小熊已经开始冬眠了,你们看它还打着呼呢!
小刺猬,李老师告诉你,小花蛇、小青蛙、小熊都冬眠了,你也是冬眠的动物,还是乖乖的听妈妈的话,回家去睡一个很长很长的觉,到春天醒了再来找它们玩吧!”小刺猬乖乖的也回家冬眠了,和它的朋友们一样,美美的睡上一个很长很长的觉。
小刺猬和它的朋友们都美美的睡觉去了,可是老师这里还有很多冬眠的小动物找不到家了,宝宝们帮助它回家好吗?
今天我们请到了胶水宝宝来帮助小动物,把小动物贴到自己的家里。每个小动物的家都有门牌哦,要帮它们找到自己的家。
先看看李老师怎么帮助小熊哦,将小熊图案纸空空的一面涂上胶水,把小熊贴到自己的家里,看清门牌哦!每个小房子只住一只小动物,住多了会很挤,小动物会睡的不舒服的。
请几位小朋友上台来试试,把其他的小动物贴到自己的家里
宝宝们老师这里还有很多要冬眠的小动物要睡一个很长很长的觉,你们帮帮它们好吗?
请看看宝宝们的作品吧!本次作品是根据特征把小动物粘贴到家里,根据门牌一一对应粘贴,有一定的难度哦!我们的宝宝完成的很棒!基本上没有宝宝粘错哦!你们真是太让老师惊喜了!
课外拓展:家长们可以在家里给宝宝们再介绍一些冬眠的小动物,如松鼠蝙蝠等等。让宝宝初步了解到了冬天,天气变得很冷,大自然里有一些动物可吃的东西变少了。它们找不到吃的,怎样度过又冷又饿的冬天呢?这些小动物很聪明,想出了躲在家里睡觉,不吃也不喝,一直睡到春天再出来的好办法!这个不吃不喝、躲起来睡觉过冬的好办法就叫——冬眠。