爱华网朋友就像是夜空里的星星和月亮，彼此光照、彼此星辉、彼此鼓励、彼此守望。中学生时期作为人生中处于身心成长和学业提升的双重关节点，身心变化大，学习任务重，来自自身成长和家庭期望的压力都比较大。那么，他们是怎样交朋结友，对待交友又是什么样的态度？他们，又是如何交友的呢？对此，笔者于2013年6月初走进了汕尾市城区新城中学和陆丰市林启恩纪念中学，进行了一次关于中学生交友心理状况的新闻调查。调查对象为高一、高二学生以及初一至初三的学生，我们利用自己编制的问卷对200位学生进行了随机调查，回收有效问卷200份，其中高一学生54份、高二学生46份，男生占54%，女生占46%；初一至初三年级100份，男女生各半。
学生：我们都能交到真正的朋友
表现一：多数人以幽默、成熟、豪爽作为择友标准。
64%的高中生表示自己身边的朋友中同性居多，异性较少。其中具有幽默、成熟性格的朋友则是最受欢迎的；而90%的初中生表示知心的朋友为同性，他们比较喜欢幽默和直性的朋友。
表现二：大多数人认为重亲情、重友情的人最值得交往。
高中生中认为志同道合看重亲情的人值得交往的占41%，认为重友情的人值得交往占48%，而认为重爱情的同学值得交往的仅11%；而在初中生，80%的选择重友情，20%选择重友情。
表现三：绝大多数人认为孤僻的性格最影响交际。
高中生中认为比较孤僻，朋友不多的占91%。而90%的初中生都认为自己性格热情和外向。
表现四：多数人认为朋友交往中最重要的因素是道德品质。
高中生中认为朋友交往中最重要的因素是道德品质的占57%，认为性格样貌、个人能力重要的分别占24%、17%，认为家庭情况重要的仅占2%。90%初中生则看重道德品质。
结论一：多数人认为交友是很重要的，认同友谊是人生中的重要部分。
表现一：大多数中学生交友能形成优势互补。
仅有4%的人认为中学生交朋友会影响学习，而绝大多数的人认为交朋友不但不会影响学习，反而能形成一种优势互补。
表现二：大多数中学生在生活中有困惑都是向朋友倾述。
由数据可得，在调查的学生中有88%向朋友倾述，仅有10%是向老师及家长倾述，还有个别同学表示会憋着不说。
表现三：大多数朋友之间的交流方式为短信及QQ。
由数据分析得：高中生中男生通过QQ及短信交流的占男生中的58%，通过打电话的占24%，一起谈心的占18%；女生通过QQ及短信交流占女生中的52%，通过打电话的占18%，一起谈心的占30%。在初中生则只有5%的学生选择QQ，多数选择在节假日约出来一起玩。
表现四：极少有中学生喜欢和陌生人交友，大多学生很懂得保护自己。
在调查的男生中，会与陌生人交友的占6%，不会与陌生人交友的达94%；在调查的女生中，愿意与陌生人交谈的仅占3%，不愿意的占97%。
结论二：多数中学生交友是理性的，懂得保护自己。
表现：同处在一个班级，学生的人际状况却有很大的不同，有些同学在班级中很受欢迎，十分有人缘。如有位李同学，他长得斯文温和，在班里很受同学们欢迎，大家都喜欢和他一起聊天玩耍，他的好人缘绝对不是会拉关系、哥们义气或讨好卖乖。同学都认为他尊重和关心他人，富于同情心，热心班集体的活动。调查还发现有自卑、猜疑、做戏、贪财和冷漠心理的同学是高中生人际交往中最令人讨厌的人，而富有同情心，责任感强，待人真诚，自立，谦逊的同学最得人缘。
结论三：真诚谦逊最有人缘。
调查结果还显示，在测试高中生在人际关系的弱点中，36.5％的同学认为，会不惜用谎言或金钱来弥补朋友的期望，然而谎言一被戳穿，金钱一旦花光，身边的“朋友”会离他而去；在测试中学生交往时的致命缺点中，有5％对承诺不重视，经常失约，进而使自己失信于人。
