爱华网[选稿]卢丹 [来源]重庆晚报 2006-05-1810:17:09
奇奇每天在电脑前飞快写作
故事导读
“文学小巨人”、“天才小作家”、“美国文坛奇葩”……最近一年半来，“邹奇奇”这个华裔儿童的名字在美国引起极高关注度。
7岁便已读书1600本，平均每天阅读200－300页，写诗100余首，“天才儿童”邹奇奇长达296页的的新书《飞扬的手指》去年刚出版面世，便轰动了美国，全球上百家报媒和电视台对邹奇奇进行了专题报道。但鲜为人知的是，这个天才儿童不但有一半中国血统，还是重庆外孙。昨日，记者通过越洋电话和MSN，与远在美国西雅图的奇奇母亲邹灿取得联系，揭秘奇奇的成功之路。
这是一次特殊的采访，因为时差关系，记者只能每天上午9点到12点与奇奇的妈妈邹灿交流。而这个时段正是邹灿上班时间，她非常忙，虽然好几次在MSN上接上头，却没时间接受采访。经过近一周的预约，昨上午，邹灿终于抽出1个半小时，通过越洋电话接受了记者采访。
天才儿童下月可能来渝售书
去年10月，一部名为《飞扬的手指》的书籍在美国出版。书中，以中世纪的历史事件作为背景创作的故事达300篇，从古埃及一直写到文艺复兴时期，行文之中透露出作者对政治、宗教、教育等的见解，思想深刻俨然政治家。
出版社透露，该书作者是一名年仅7岁的小女孩，舆论哗然，很多人根本不相信这样一部涉及领域广泛的书出自孩子之手。不久，美国广播公司的《早安美国》节目，把7岁的邹奇奇请到直播现场。在著名主持人彼得·詹宁斯监督下，小奇奇一气呵成，一小时内当场写出了一万余单词五页半篇幅的文章，讲述一个小女孩在寄宿学校内的经历，现场观众无不吃惊。美国资深作家苏珊娜·万斯评价：“奇奇的作品文笔流利而干练，描写的内容复杂而细密，就像是成人的作品一样。让人感到眼前一亮，甚至会怀疑如此有才华的作品是否真的出自一个孩子之手。”
除了《飞扬的手指》，如今8岁的奇奇已经签下第二份书约，即将出版诗集《隐藏的钢阳》。《飞扬的手指》一书继在南韩、英国发行后，今年6月还将在北京发行。邹灿说，届时，奇奇还可能到重庆签名售书。这是自己的故乡，对于孩子来说，也应该是个特别的地方。
奇奇、稀稀是邹灿夫妇的骄傲
重庆外孙名字源于重庆
被誉为“天才儿童”的奇奇不但是混血儿，还是重庆外孙，外婆是重庆璧山蒲元镇人。如今，奇奇的舅公何德禄还在重庆。
母亲邹灿毕业于重庆四川外语学院，据说，当年邹灿的大姐邹一梅因英语成绩突出成为川外教师，姐妹同校一个是学生一个是老师，还被传成佳话。
1988年，邹灿到美国，与在川外读书时认识的男友结婚。1997年10月，奇奇出生于美国。奇奇上有一姐姐，名叫稀稀，两个名字都是外婆取的，源于重庆方言“稀奇”，表示非常宝贝和喜欢的意思。
因为与重庆的诸多渊源，邹灿常常给两个女儿讲关于重庆的故事，奇奇和稀稀都知道重庆火锅。
邹灿父母、大姐以及妹妹如今全都在生活美国，每次聚会，大家都会亲切地说起重庆话。每到这时，奇奇就会很奇怪：“为什么你们说的话和平常听到的汉语不一样？”“我告诉她，那是乡音！”邹灿说。
奇奇的新书《飞扬的手指》在美国引起轰动
做世界公民让全世界孩子多读书
此后，奇奇不断接受媒体采访，在采访过程中机智的应对让人刮目相看。
去年10月底，一次采访中，奇奇被问到如何看待自己的国籍，她的回答让人大吃一惊：“我是美国公民，因为我在美国出生。不过，我觉得自己更像是世界公民，因为国籍对我来说并不重要，我对世界有什么贡献才重要。”
如今8岁的奇奇已不满足于自己写书，言语中常常透露出一种使命感。她常常劝说其他小朋友别老玩电脑游戏，要多读些书：“我小时候认为世界上每个人都喜欢读书，因为这太有趣了。可后来，我认识到这未必正确。我想让全世界的孩子多读书，多写字，因为这可以帮助他们更好地理解事物。”
关于自己写的故事，奇奇说：“很多（别人写的）故事是以男孩子为主角的，过去的书尤其是这样，书里面男孩子都是英雄，女孩子都需要被男孩子来拯救。这样的书很乏味。”奇奇喜欢以坚强勇敢的女孩子为主角写故事，母亲邹灿说，主角里有奇奇自己的影子，这也正是她所希望的，希望女儿长大后成为勇敢、独立的女性。
很多人认为奇奇很聪明，对于这样的问题，她未作正面回答，而是说，“有的人把自己看得很重，有的人把自己看得很轻。我只是不断进取，这样的感觉很好。”
至于为何将自己的新书取名为《飞扬的手指》，奇奇解释：因为我每分钟可以打80个字，我的手指就像在键盘上飞一样。奇奇常常像个大人一样教同龄孩子写作：“大胆发挥创造力，并不一定全都得听爸妈或老师的话。只要把你的想法写在纸上，或者输入电脑里，不要担心犯错，坚持不懈终会有收获。”
“神童”每天读书200页
小小年纪取得如此成就，不少人认为奇奇一定是天才儿童，但其母亲邹灿否认了这样的说法。她认为，这可能是中西教育结合带来的硕果。
早年采取“尊重教育”
邹灿回忆，奇奇8个月会爬，1岁开始说话，并没表现出与其他小孩的不同。但在奇奇的教育过程中，邹灿和丈夫约翰·斯维塔克采取了“尊重教育”：不把小孩当成不懂事的孩子，而是像成人一样给予充分尊重，任何事情都讲道理。奇奇婴儿时期，常常没理由地哭闹，邹灿夫妇并没有像其他家长一味哄、吓，总是不厌其烦讲道理：“宝宝别哭，一直这样哭闹，吸入冷空气，肚子会疼……”最初，许多朋友都觉得他们不可思议，认为婴儿根本听不懂，讲道理也白讲。但次数多了，邹灿发现襁褓中的孩子似乎也能听懂，听到妈妈的话，便停止哭闹望着妈妈。
奇奇1岁时，对这样的教育方式越来越接受。剪头发剪指甲，都是邹灿亲自动手，每一次，邹灿都会先做思想工作：“宝宝不能动，否则妈妈手中的剪刀容易弄伤你。”果真，十多分钟修剪过程，1岁的奇奇都能一动不动。
邹灿说，很多家长都认为孩子太小不能听懂话，所以很多事情懒得讲，但事实上并非这样。如果你做任何事情都能把孩子当成一个有思维的成人来对待，那么孩子就会与你的期待同步前进。
请中学生带女儿
邹灿在一家电话语音翻译公司做翻译，丈夫是物理学博士，现任职于微软公司。平时工作都较忙，奇奇9个月时，姐姐稀稀3岁，两个孩子都需要有人带。邹灿和丈夫并没有送孩子到幼儿园，也没有请专门的保育员。一次带孩子到公园玩时，碰到一个很漂亮的14岁小女孩伊莉莎白，和奇奇姐妹很投缘，一起玩游戏，邹灿突发奇想，问小女孩“想不想找工作”，小女孩非常高兴，与邹灿约定每天晚上放学后到邹家里教两个孩子读书、画画。
伊莉莎白也是孩子，孩子的天性让她常常把自己听来的故事讲给奇奇姐妹听，还带着她们读自己感兴趣的书。因为孩子之间容易沟通，一边学一边玩中，奇奇姐妹俩进步非常大，奇奇两岁半便能拼出单词，3岁能读简单的句子，3岁半，奇奇便自己到小区图书馆借来章回小说《害虫的侦探员》。邹灿不敢相信自己眼睛：“你读不了那种大部头吧？”奇奇不服输，当场便读给母亲听。此后，奇奇阅读的兴趣一发不可收拾，到7岁时已读书1600本，其中包括许多历史著作，如今每天阅读200－300页。奇奇的老师说，她的阅读年龄至少已有20岁。
此后几年，邹灿一直请12岁到15岁的中学生带自己两个女儿，在长期与大孩子接触过程中，两个女儿的思想成熟度远远超过了同龄孩子。
3岁开始读《西游记》
奇奇姐妹俩尽管生长在美国，但邹灿总喜欢给她们讲中国故事。除了《西游记》、《三国演义》几大名著，她还购买大量标有拼音的中文读物给她们看。“奇奇最喜欢《西游记》。”邹灿说，两岁开始每天给她讲一个《西游记》的故事。3岁时，借助汉字拼音，奇奇开始读《西游记》。邹灿认为，中国古典作品，对奇奇的写作产生了影响。
奇奇大量阅读后，邹灿带她进了一学校的写作班。5岁时，邹灿无意中发现奇奇写了篇关于农场的故事，把自己所知道的所有动物都写了进去，篇幅很长。邹觉得，女儿的想象力真是丰富，是写作的料。她为女儿买了台二手电脑，有了软件的校对和纠错功能帮忙，奇奇迷上了写作。常常坐在电脑前根据自己想象写了一个又一个故事。她不出去玩，甚至忘了吃饭。
一个月后，奇奇新鲜劲过去，常常故事写到一半就放弃了。邹灿并不怪女儿，觉得不好的故事就不强迫她写完。邹灿说，这是西方教育的方式，除了引导外，给孩子充分的自由和空间。而作为西方人的丈夫恰恰相反，会像国内的家长一样，给女儿定下任务，常常给女儿挑选一些名人传记甚至历史、哲学方面书籍让女儿阅读，还教她们数学等自然科学，因为多方面的知识在写作中必不可少。（图片由邹灿提供）
