爱华网亲子班教案总结
一、舔嘴巴时间《我们大家做得好、身体音阶歌》
目标：1、培养幼儿节奏感训练
2、能够让幼儿主动跟音乐做动作
3、培养宝宝认识身体各个部位名称
4、教师和小朋友们相互
二、我知道时间《我来问你来说》
目标：1、培养宝宝大胆说话
2、锻炼宝宝语言表达完整
3、锻炼宝宝乐于表现、积极参与的能力
准备：小猫咪手偶
流程：1、老师用形象的声音表达：喵，大家好，我是小猫咪，我今年三岁了，我最喜欢的事情就是吃鱼肉，小朋友们我特别喜欢你们，你们愿意和我交朋友吗？
2、小朋友们，看看小猫咪多热情啊，它特别想和你们交朋友，下面我们就一起来认识一下吧。
3、老师按顺序叫小朋友的名字，依次请小朋友们和大家打招呼。老师问：小朋友，你叫什么名字啊?今年几岁了？喜欢做 什么事情？
三、宝宝笑时间《小闹钟》
目标：1、认识乐器三角铁
2、仔细倾听三角铁发出的声音
3、能够跟音乐打节奏
准备：三角铁、钢琴
流程：1、情景导入
教师：滴答滴答，小朋友们你们听听是什么声音呀?
2、听歌曲
教师：小朋友们你们仔细听听这像不像是小闹钟在说话？下面让我们仔细听一听小闹钟是怎么样说话的。教师清唱
3、认识乐器三角铁
教师出示三角铁：我叫三角铁，你们听我的声音好听吗？宝宝自己书序三角铁。
4、乐器演奏，配班教师弹琴
教师：小乐器也要来演奏啦。教师作示范。小朋友和教师一起有节奏的进行音乐律动。
四、齐欢笑时间《捉尾巴》
目标：发展宝宝快跑和躲闪的能力
准备：长条皱纹纸每人一条欢快音乐
流程：1、教师：宝宝瞧，老师身后有一条漂亮的小尾巴，你想不想也长出来一条漂亮的尾巴啊？今天我们就来玩捉尾巴的游戏。
2、介绍游戏玩法在宝宝身后面塞上皱纹纸当作尾巴。妈妈说我俩捉尾巴了，宝宝向前跑，妈妈后面追，游戏进行一遍可互换角色。
3、游戏结束
延伸：鼓励妈妈和宝宝在家也可以进行这样的游戏。
金丽红
2013年6月25日
