2012福建省高考作文标杆作文《有限的人生,活出无限的精彩》 无限之精彩人生

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

  运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。(冯骥才)

  要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选;(3)立意自定;(4)题目自拟;(5)不得抄袭,不得套作。

有限的人生,活出无限的精彩

冯骥才说:“人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。”这句话中的“路程”应该喻指人生的价值意义吧”。人的生命是有限的,如果能在有限的生命中,活出无限的精彩,那他的生命就太有意义了。
  生命有限,似昙花,开后须臾便谢,但他在人生的赛跑中却跑出了永 恒,活出了精彩。李剑英在十六秒内做出生命的抉择——紧急迫降,用自己的生命改变航向,保证了人民生命财产安全。生死关头,他将死亡的残酷留给自己,将生的希望留给人民,他的精神熠熠生辉。
  卢梭曾说:“人生的价值是由自己决定的。”李剑英用行动表明,生命虽然有限,但为人民利益而死,虽死犹生。李剑英让我们明白了中国军人的生命意义。他的生命虽戛然而止,但,他活出了精彩,活出了生命的意义
  生命有限,似烟火,转瞬即逝,但他在人生的赛跑中却跑出了永恒,活出了精彩。
  吴斌,杭州长运客运二公司司机,在被突然高速飞过来的金属片撞击肝脏时,仍能忍住剧烈疼痛,用76秒秒完成了一系列精准的停车动作:脚踩刹车、拉上手刹、打开双跳、艰难站起、通知乘客、打开车门……76秒的时间,是普通客运司机对24条鲜活生命完美交代的辉煌时间——他的生命虽然短暂,却在路程上走得更“长”、更“远”,更有价值。
  塞内卡有言:“生命如同寓言,其价值不在长短,而在于内容。”吴斌用行动表明,生命虽然有限,但为人民利益而死,虽死犹生。吴斌让我们明白,普通人在人生的赛跑中,也可以跑出永恒,活出精彩。
  生命有限,似夏蝉,蛰伏数年却只为了一个夏天,但他在人生的赛跑中却跑出了永恒,活出了精彩。史铁生,在“最狂妄的年龄上忽的残废了双腿”,随后又罹患尿毒症,诗化的岁月瞬间凝固成冰冷的现实,像所有的残疾人一样,他也曾一度活在死亡的边缘,但随后他悟出生命的意义,用文学构筑起另一种更明亮而幽深的生命。这位用灵魂写作的作家虽然永远地离开了这个世界,但正如中国作协主席铁凝说:“他那么多年不能走太远的路,却比更多游走四方的人有着更辽阔的心。
  萧伯纳说:“生命的道路在于把地狱变为天堂,把人变为上帝,在于在那‘苦难的山谷’里点起一盏万年灯,普照大千世界。”在有限的生命中,是怨天尤人,还是活出生命的意义?史铁生做出了最好的回答。他让我们明白,残疾人在人生的赛跑中,也可跑出永恒,活出精彩
2012福建省高考作文标杆作文《有限的人生,活出无限的精彩》 无限之精彩人生
“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”军人李剑英、平凡人吴斌、残疾人史铁生,他们虽然死了,但他们创造的生命价值精神却永远活在我们的心中,引领更多的人活出生命的精彩

  

爱华网本文地址 » http://www.aihuau.com/a/25101014/232126.html

更多阅读

2012年高考作文需关注的话题 知乎如何关注话题

2012年高考作文需关注的话题  现在是同学们备战各种考试作文的紧要阶段,各式各样的学习方法、作文技巧铺天盖地而来,也许你疯狂地修炼秘籍、熟记技巧,但是你有没有想过这些做法为的是一个根本目的——夺取高分作文!为了这个目的而踏

2012全国高考作文全发布 2012年上海高考作文

2012年语文高考作文题今天公布,以下是各地的汇总:2012年全国卷高考作文题:《放下顾虑》周末,我从学校回家帮着干农活。今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。

小学生想象作文《未来的笔》选集 小学生想象作文怎么写

小学生想象作文《未来的笔》选集未来的笔学校车站小学年级六年级一班 近水楼台这支笔,不仅可以让我们不写错别字,还可以提高我们的学习兴趣,让我们在轻松和快乐中学习。笔在我们生活中是必不可少的一部分.老师办公、学生做作业等,我

2012年高考作文全攻略 2012四川高考作文

目 录第一部分 高考作文有效训练八讲. 2第一讲认识作文特性. 2第二讲掌握作文策略. 4第三讲题意作文审题. 10第四讲题意作文立意指导. 17第五讲题意作文拟题 开头 结尾指导. 34第六讲结构布局. 43第七讲语言表达. 55第八讲选材有法.

声明:《2012福建省高考作文标杆作文《有限的人生,活出无限的精彩》 无限之精彩人生》为网友你不知道的事丶分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除