爱华网因为工作需要，很多时候还是会用到英文，上次跟德国人开会的时候，同事说很希望经常有这样的机会说英语，因为她在国外学习生活了很长时间，所以现在很少说，感觉憋得慌。而我也还是有很多时候需要用到英语，所以就跟她约好，每天下班我们俩说一会儿英语。第一天的时候，她说我的声音很小，现在已经有俩星期了，今天她说我声音比第一天的时候大多了，应该 是比以前更自信了。我没有这方面的感觉，但明显觉得现在说的比前更流利了。不过最让我高兴的是，她有一天说，在公司中，我的英文水平应当能排前十呢。呵呵，虽然不知是真是假，但是感觉很爽哦，有点沾沾自喜。
最初，我们商量每天每人准备一个话题，一起来讨论，但我比较偷懒，上班一忙就忘了，每天都是她准备，我只是把我工作中或者生活中遇到的事情作为话题拿出来说一说。这两天话题都不准备了，只是随便地聊天了。这样的方式确实很不错。向来可能对我更有帮助，她只是过了一下说英语的瘾吧。相比之下，她比我的口语还是好很多的。
这几天的英语学习中，我发现了另一个问题，其实我们小时候的教育可能更有效，我们上学的时候，音标是必学的，我们中学的老师花了很多时间教我们读音规则，而且老师更强调的是通过对句子和课文的朗读和背诵来记单词，因此我对于单词的记忆更多的时候是从音标和读音规则来的，相比之下可能记得更牢。而当时的很多同学，多数都是死记硬背，所以基本上考完试就忘了。后来的很多学生学习英语的时候，可能也不是用的我这样的方式，不知道是我自己的学习方法很有效，还是我的记忆力比较好。总之尽管我随后很长一段时间没怎么用英语，但现在还能比较流利的应用。而且大多数单词，我能够读出来，基本上也就能写出来了。
我考大学之前，一直梦想能够当老师，只是因为当时身为教师的爸妈实在是看不到当老师的前途，所以不同意我考师范，才没有圆梦。我到现在还时常觉得，如果当年选择当老师，我一定能成为一个优秀的老师。而且会有和别人不一样的教学方法。呵呵。
