爱华网未名动力教育机构对艺术硕士学位及其入学考试命题有着深入的研究，加之未名动力艺术硕士考前培训中各板块的授课教师团队均是该艺术门类理论教学中最权威的学院派师资之一，对本领域考试重点预测有着深厚的底蕴基础，未名动力从2005年来每年对艺术硕士全国联考论述题押题命中率均在80%以上，选择题、英语 阅读题均有原文出现！
由于篇幅原因，下面只给出部分历年艺术硕士联考论述题与未名动力押题对照。
1、2005年艺术硕士联考，“试从曹禺的《雷雨》、《日出》、《北京人》等剧作中任选一个你熟悉的人物进行艺术分析”
与未名动力冲刺班，全真模拟考试二，“对《雷雨》中繁漪形象进行艺术分析”完全一致！
2、2005年艺术硕士联考，“任选下面一部作品，分析其思想内容和艺术特色：《琵琶记》、《沙家浜》、《白蛇传》、《十五贯》、《牡丹亭》”
与未名动力强化班，《戏剧艺术编》第11页5题：“谈谈昆曲《牡丹亭》的艺术特色”基本一致！
3、2006年艺术硕士联考，A组：“论述艺术对构建社会主义和谐社会的作用。”
与未名动力10.15模考冲刺班，A组1题，“艺术创作与构建和谐社会的关系”完全一致！
4、2006年艺术硕士联考，A组： “谈谈艺术发展中继承与创新的关系。”
与 未名动力10.15模拟测试班，A组2题，“试论述艺术发展中的继承与创新”完全一致！
5、2006年艺术硕士联考，B组：“论述戏剧艺术与电影艺术的关系”
与 未名动力冲刺班，全真模拟考试一，B组：“结合具体作品，试比较电影艺术和戏剧艺
术的区别联系”完全一致！
6、2006年艺术硕士联考，A组：“艺术在生活中的地位和作用。”
与 未名动力冲刺班，全真模拟考试一，A组2题，“试论述艺术与生活的关系”基本一致！
7、2006年艺术硕士联考，B组：“谈谈中国民间舞的特色。”
与 未名动力主观题班，《设计•舞蹈编》第3页11题：“中国民间舞具有什么样的共同特色？” 完全一致！
8、2006年艺术硕士联考，B组：“试论述电影艺术的综合性。”
与未名动力国庆串讲班，《学习资料1》第7页6题：“电影特征中的综合性。”完全一致！
9、2007年艺术硕士联考，A组：“简要论述艺术的民族性和世界性的关系。”
与未名动力模考冲刺班，全真模考二，“试述艺术的民族性与世界性”完全一致！
10、2007年艺术硕士联考，A组：“联系实例，谈谈你对艺术社会功能的理解。”
与未名动力主观题班，《艺术概论编》第2页：“艺术的社会功能”完全一致！
11、2007年艺术硕士联考，B组：“简论广场民间舞和剧场民间舞的之间的异同。”
与未名动力主观题班，《舞蹈编》第1页：“简论广场民间舞和剧场民间舞的之间的异同”完全一致！
12、2007年艺术硕士联考，B组：“简论贝多芬在欧洲音乐史上的地位。”
与未名动力冲刺班，全真模考二，B组3题，“试述贝多芬和浪漫主义在音乐史上的意义”基本一致！
13、2008年艺术硕士联考，A组：“试论艺术创作中技术与艺术的关系”与未名动力模考冲刺班全真模考试卷一，B组2题“论述艺术创作中技术与艺术的关系”完全一致！
14、2008年艺术硕士联考，B组：“举例说明巴洛克音乐的艺术特色”与未名动力国庆精品串讲班，《音乐学习资料》第11页中“举例说明巴洛克音乐的的艺术特色”，完全一致！
15、2008年艺术硕士联考，B组：“结合具体作品，论述戏剧的基本美学特征”与未名动力国庆串讲班中，戏剧学习资料中的第10页第3题“结合具体作品，论述戏剧与悲剧的基本特征”基本一致。
16、2008年艺术硕士联考，B组：“简论中国戏曲艺术的民间性特点”与未名动力主观题班戏剧资料中，第3页第15题的“试论述戏剧与悲剧的区别与联系”基本一致。
17、2008年艺术硕士联考，B组：“简要分析电影艺术的“长镜头”理论对于艺术创作的意义“与未名动力国庆串讲班中，第17页，“简述电影艺术的长镜头与短镜头对于艺术创作的意义”基本一致。
18、2008年艺术硕士联考，B组：“如何认识舞蹈的社会功能”与未名动力模考冲刺班全真模拟题三，B组3题，“论述怎样看待舞蹈对社会的贡献”完全一致。
19. 未名动力2009年艺术硕士联考命中论述真题
（1）命中之一
2009年艺术硕士联考，B组：“第七题波普艺术的基本特点”与未名动力密训试题，“谈谈你对波普艺术的看法”基本一致。
（2）命中之二
2009年艺术硕士联考，A组：“艺术欣赏对人的素养提高的影响”与未名动力密训试题，“艺术欣赏在艺术活动中的地位和作用”基本一致。
（3）命中之三
2009年艺术硕士联考，B组：“杨丽萍对中国民间舞的发展贡献”与未名动力密训试题，“剧场民间舞对整个民间舞发展有什么促进作用”基本一致。
（4）命中之四
2009年艺术硕士联考，B组：“结合目前电影市场有影响力的影片，简述你对中国电影市场认识”；与未名动力密训试题，“试评论近年来中国主旋律电影创作”基本一致。
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